- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей в средней группе
- непрерывность и преемственность педагогического процесса;
- дифференцированный подход к каждому ребенку, максимальный учет его психических и психологических особенностей, возможностей и интересов;
- развивающий характер обучения, основанный на детской активности.
1011
0
Перспективный план работы
по нравственно-патриотическому воспитанию детей
в средней группе на 2017-2018 учебный год
Задачи:
- Развивать интерес к своим близким, формировать познавательный интерес к представителям старшего поколения.
- Воспитывать у ребенка чувство любви к детскому саду.
- Расширять представление о своем городе.
Система и последовательность работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей в следующих блоках:
- «Моя семья»
- «Мой детский сад»
- «Мой город»
В рамках представленных блоков распределены темы содержания работы нравственно-патриотического воспитания с учетом принципов:
- непрерывность и преемственность педагогического процесса;
- дифференцированный подход к каждому ребенку, максимальный учет его психических и психологических особенностей, возможностей и интересов;
- развивающий характер обучения, основанный на детской активности.
Месяц | Тема занятия | Программное содержание | Содержание совместной деятельности взрослого и детей |
Сентябрь | Составление рассказа «Моя семья» | Воспитывать уважительное отношение к членам их семей. Внушать заботливое отношение к пожилым родственникам | Беседы о семье. Чтение рассказа Драгунского «Сестра моя Ксения» Рисование на тему «Моя семья» Сюжетно-ролевая игра «Семья» |
Октябрь | Рисование на тему «Кого я больше люблю» | Формировать представление о семейных традициях и праздниках. | Фотовыставка «Мои любимые бабушки и дедушки» Игры – ситуации «Выходные в семье», «Мы встречаем гостей». Настольный театр «Моя родня» |
Ноябрь | «Я люблю свой детский сад». Интервью «С кем я хочу дружить» | Воспитывать чувства уважения к профессиям и труду сотрудников детского сада. | Чтение стихов о детском саде. Рисование «Мой любимый детский сад». Изготовление подарков для малышей. |
Декабрь | Коллективная аппликация «Мой город» | Закреплять знания детей о достопримечательностях города; воспитывать любовь к родному городу. | Рассматривание альбома «Мой город». Прослушивание стихов и песен о родном городе. Рассказ о достопримечательностях города. |
Январь | Игры-посиделки «Ладушки в гостях у бабушки» | Формировать у детей понятие о русском фольклоре: песнях, играх, потешках, воспитывать любовь к устному народному творчеству. | Пение русских народных песен, частушек. Русские народные игры. |
Февраль | Конструирование «Вот наша улица, вот наш дом родной» | Расширить знания детей о нашем городе, прививать желание совершать экскурсии по городу вместе с родителями. | Изготовление альбома «Мой микрорайон» Сюжетно-ролевая игра «Почта» (на знание адреса дома и детского сада) Целевая прогулка «Самый лучший город наш». |
Март | Досуг «Очень я люблю маму милую мою». | Воспитывать любовь, уважение, желание заботиться о маме, стремление помогать ей. Прививать желание дарить родным людям подарки. | Чтение стихов, рассказов о маме. Рисование портрета «Моя мама». Изготовление подарков для мам. Конкурс чтецов о маме. |
Апрель | Рассматривание картинок на тему «Детям о космосе» | Продолжать знакомить детей с профессией космонавта; воспиты-вать уважение к этой опасной и трудной про-фессии; узнать фантази-ровать и мечтать. | Рассказ воспитателя о космонавтах. Выставка рисунков и поделок ко Дню космонавтики. Д/игра «Мы космонавты» |
План работы с родителями
по нравственно-патриотическому воспитанию
в средней группе
на 2017-2018 учебный год
Цель: создание единой образовательной системы по нравственно-патриотическому воспитанию детей.
Месяц | Содержание работ | Формы работы |
Сентябрь | «Патриотическое воспитание детей» | Консультация |
«Как играли наши бабушки и дедушки» | Вечер народных игр и забав | |
«Золотая осень» | Выставка совместного творчества родителей и детей. | |
Октябрь | «Растим патриотов с детства» | Папка-передвижка для родителей |
«Моя семья» | Выставка семейных фотографий | |
«Поможем птицам» | Изготовление кормушек для птиц вместе с папами. | |
«Воспитание добром» | Круглый стол | |
«Моя родословная» | Изготовление генеалогического дерева | |
Ноябрь | «История нашего города» | Экскурсия в библиотеку |
«Задачи семьи и детского сада в воспитании ребенка едины» | Заседание «Круглого стола» | |
Декабрь | «Книга – наш лучший друг» | Выставка книг, статей из газет и журналов на тему «Патриотическое воспитание детей» |
«Скоро праздник Новый год» | Творческая мастерская | |
Январь | «Как приучить детей охранять природу» | Консультация |
«Растить гражданина своей Родины» | Папка- передвижка | |
Февраль | «Папа, мама и я – спортивная семья» | Спортивный праздник |
Экскурсия в природу | День выходного дня | |
Март | «Мамы разные нужны, мамы всякие важны» | Оформление альбома |
«Легко ли быть матерью» | Папка-раскладушка | |
Апрель | «Космический коллаж» | Выставка работ, выполненные детьми и родителями |
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348256-perspektivnyj-plan-raboty-po-nravstvenno-patr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Менеджмент в образовании
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.