- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Становись сильнее
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Конспект физкультурного занятия
« Становись сильнее »
для детей среднего возраста
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2019
Цель: укрепление здоровья детей
Задачи:
-формировать жизненно необходимые двигательные умения и навыки дошкольника в соответствии с его индивидуальными особенностями;
-упражнять в ползании на четвереньках, в прыжках из обруча в обруч;
-обеспечивать физическое и психологическое благополучие.
Пособия: 8-10 обручей, по одному мячу и два кубика на каждого ребёнка.
Инструктор: сегодня на занятии мы будем укреплять мышцы. Чтобы мы стали сильными, надо выполнять различные упражнения.
Вводная часть.
Ходьба:
-в колонне по одному (следить за осанкой);
-ходьба на носках;
-ходьба на пятках;
-Ходьба на внешней стороне стопы.
Чередование бега с остановкой и поворотом на месте налево и челночного бега 3*5м. (3 минуты)
Челночный бег в одной шеренге с одной стороны зала к другой, от кубиков до кубиков.
Ходьба и дыхательные упражнения (30 секунд).
Дети берут по два кубика.
ОРУ с кубиками
И.п.: о.с., кубики в стороны
1-4 – вращение кистей с кубиками вперёд
5-8 – то же назад. (Руки не опускать, туловище держать прямо. 5-6 раз)
И.п.: о.с.
1-2 – присесть, кубики вперёд
3-4 – и.п. (Туловище держать прямо. 5-6 раз)
И.п.: стоя на коленях, кубики перед грудь
1 – поворот вправо, кубики рывком в стороны
2 – и.п.
3-4 – то же влево. (Голову не опускать. По 3 раза в каждую сторону.)
И.п.: лёжа на животе, кубики вверх
1-2 – прогнуться, кубики приподнять и держать
3-4 – и.п. (5-6 раз)
И.п.: лёжа на спине, кубики вверх
1-2 – согнуть ноги, кубики к плечам
3-4 – и.п. (Коленями коснуться груди. 5-6 раз)
И.п.: стойка на левой ноге, кубики перед грудью
Прыжки на месте с одной ноги на другую. Пружинисто. Туловище держать прямо. «Прыгаем, как мышка». (10 раз.)
Упражнение на дыхание: «Подуем на кубики»
Основная часть
Чередование ползания на четвереньках челночного 3*3 м., 2 прыжка на двух ногах на месте, руки вверх и ходьба. 2 раза.
Одной шеренгой от кубиков к кубикам, с одной стороны на другу, «как муравьишки».
Бег, высоко поднимая колени, через кубики. 2минуты 20 секунд
В колонне по одному. Обратить внимание на вынос голени маховой ноги.
Ходьба и дыхательные упражнения. 30 секунд.
Дети складывают кубики в корзину.
Прыжки на двух ногах из обруча в обруч на расстоянии 3 м. (4-5 обручей на расстоянии 20-30 см. один от другого) 2 раза.
Поточно. Расстояние 1,5-2 м, «Как лягушки». Перед прыжком низко присесть. Обратить внимание на положение туловища.
Инструктор: тренировке мышц помогают не только упражнения, но и игры.
П/и «Медведь».
К водящему «медведю», грозят пальцем и говорят:
Хватит, соня Медведь,
Под сосною храпеть,
Выходи поиграть
И попробуй нас догнать.
М.Картушина
«Медвежонок» просыпается и догоняет детей «волков» (4-5 раз)
Упражнение на дыхание «Отбойный молоток»:
Вдох – на выдохе «д-д-д-д-д-д-д-д-д».
Заключительная часть
Ёлочка
Педагог | Содержание движений |
Перед нами ёлочка- | Пальцы рук переплетены, из больших пальцев-верхушка ёлочки |
Шишки, иголочки, | Пальцы сжать в кулаки, указательные выставлены |
Шарики, фонарики, | «Шарики» из пальцев вверх и вниз |
Зайчики и свечки, | «Ушки» из указательного и среднего пальцев, обе ладони сложены, пальцы сжаты |
Звёзды, человечки | Ладони сложены, пальцы расставлены, средний и указательный пальцы стоят на столе |
Ходьба по кругу с переменой направления.
Дети менят направление по сигналу инструктора. (1 минута).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348610-stanovis-silnee
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.