- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе «Мое кредо -Воспитатель»
Моё профессиональное кредо-ВОСПИТАТЕЛЬ!
В мире есть две сложные вещи - воспитывать и управлять.
И.Кант
На свете много профессий, все они нужны и интересны. Каждый человек выбирает ту, которая ему по душе, которая соответствует его природным способностям и наклонностям.
Я всегда любила детей, может быть, потому, что росла в многодетной семье сказалось, и была как воспитатель для своих сестренок. Еще учась в школе считала, что среди множества различных профессий на земле, эта – самая интересная и привлекательная.
Быть педагогом – непросто. С одной стороны – огромная ответственность, а с другой – адреналин, драйв. Любить всем сердцем детский смех, детскую речь, непосредственность, чувствовать в себе море творческого потенциала – это для меня удовольствие!
Чужих или плохих детей не бывает. Каждый ребенок- это росточек, а кем он вырастет, благородным цветком или сорняком, во многом зависит от нас, педагогов. Задача педагога заключается в том, чтобы дать ребенку возможность расти в любви, понимании, терпении, а затем уже воспитывать в нем творческую личность, прививать уважение и любовь к своим близким, к малой Родине.
«Воспитатель- это волшебник ,который открывает детям в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то ,чему и как он научит своих воспитанников.» К. Гельвецкий.
Профессия воспитателя требует огромного труда, постоянного, неустанного. Чтобы завоевать уважение, ты должен много знать, уметь передать это своимвоспитанникам, упорно трудиться, не жалея сил и времени. И любить не только свою работу, но и любить детей, уважать их! Перед педагогом стоит трудная задача – сохранять здоровье ребенка, т. е. его физическое, психическое и социальное благополучие, создать условия для развития его в соответствии с его индивидуальными способностями. Одна из самых главных ролей, которую выполняет воспитатель – это быть ребенку Другом. А возможно, даже тем единственным человеком, который его поймет, скажет доброе слово и поддержит.
Моё педагогическое кредо:«Совершенству нет предела!». Поэтому творить хочется всегда, а потом пожинать плоды своего творчества. Учусь я и у своих более опытных коллег, которым есть чем поделиться. Ценность общения с коллегами в творческом процессе, на мастер-классах очень высока. Возникают новые идеи в профессиональном развитии. Участвую в различных конкурсах, и с удовольствием хожу на методические объединения, там получаю массу полезной информации.
Стараюсь совершенствовать своё мастерство, используя достижения педагогической науки и практики. Осваиваю инновационные технологии, нетрадиционные методы, но и не забываю про доброе старое, например, устное народное творчество. Всё это необходимо, чтобы удовлетворить потребности сегодняшних любознательных дошколят. Я развиваю в себе такие качества современного воспитателя, как терпеливость и доброжелательность.
Воспитатель!Профессия, собравшая в себя многие специальности: и педагога, и психолога, и доктора, и дипломата … Ты– эколог и садовник, архитектор и спортсмен, музыкант и немного волшебник..... Я стараюсь овладеть ИКТ технологиями, узнать марки автомобилей, познакомиться с современными мультфильмами. Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель! Мне приходится делать всё: шить и рисовать, вязать и лепить, в определённой степени владеть актёрским и режиссёрским мастерством, петь с детьми, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, знать правила хорошего тона, да можно ли предсказать всё, что встретится педагогу в его работе? Чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему будет работать с детьми.
Я живу миром детей, стараюсь ответить на все вопросы, решить все проблемы, помочь в трудных ситуациях. С ожиданием радостной встречи с детьми каждое утро тороплюсь в свою группу, и как будто не дети учатся у меня, а я получаю от них много нового. Вместе мы обсуждаем что – то интересное, переживаю я и радуюсь вместе с ними успехам и неудачам, несу ответственность за них, люблю их, ведь за время, проведенное с ними, они тебе становятся тебе близкими людьми.
Стать мастером своего дела нелегко. Как говорит народная мудрость «Век живи, век учись». И я учусь каждый день…. И в этом помогают мне моя семья, коллеги, мои близкие.
Воспитатель – это пример. А быть примером, значит много и упорно работать. Да, порой придется забывать о своей личной жизни. Но наградой этому – благодарные дети, адаптированные к жизни.
Я – воспитатель и этим горжусь!!!!!
Ведь честно на благо детей я тружусь .
Мой труд-это творчество, воображенье,
Задач ,очень трудных ,порою решенье,
Фантазия, выдумка и нестандартность,
Открытий ребячьих огромная радость,
Уверенность в собственных силах и знанья,
Добытые в долгих, упорных исканьях,
А также находчивость, изобретательность,
Легкость в общении, коммуникабельность.
Хочу чтоб счастливой росла детвора,
А всем воспитателям просто –Урра!!!
Автор: Рылова Анна Юрьевна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349358-jessemoe-kredovospitatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.