Конспект утренника, посвященный восьмому марта «Как Зайчонок учился маму поздравлять»

1. Конспект утренника, посвященный восьмому марта

«Как зайчонок учился маму поздравлять»

Подготовила: музыкальный руководитель Рецлова Елена Анатольевна.

Участники:дети 2-ой младшей группы

Образовательные области: интеграция образовательных областей: социально-коммуникативная область, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель: воспитание заботливого отношения и любви к самым дорогим человеку – маме, бабушке.

Задачи:

обучающие: углубить знания детей о роли мамы в их жизни.

развивающие: развитие творческих способностей, эмоциональной раскованности, речевой активности, способности к импровизации.

воспитательные: воспитание нравственных качеств, способствовать сплочению детского коллектива.

Оборудование и материалы: костюм зайчонка, элементы костюма зайчихи; инвентарь для сценок: корзинка с морковкой, детская посуда (две тарелки ), салфетки; инвентарь для игр: три косынки; домик из модулей, лавочка, стол; музыкальный центр.

Действующие лица: Ведущая (воспитатель), Зайчиха (воспитатель), Зайчик – ребенок.

Методика проведения: (рефлексия)

Дети входят в зал под музыку

Ведущая: В этот яркий светлый день в зале мы собрались,
Чтоб поздравить наших мам, очень мы старались.
Для мам сегодня наши крошки дружно хлопают в ладошки!(хлопают)
Пусть услышат наши мамы, кaк мы весело поём,
Лучшей песенкой про маму их поздравим с женским днём.

Песня «Мамочку-мамуличку я возьму за щечки»

Ведущая: Теперь мы за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.
И на радость мамам нашим весело сейчас попляшем.
Мы танцуем очень модно, это скажет кто угодно!

Общий танец «Шмакодявка»
(Дети присаживаются на стульчики)

Ведущая: Когда весна приходит к нам, неся добро и ласку,
Вновь наступает праздник мам и дарит всем нам сказку.

Подходит к домику

На лесной опушке, в маленькой избушке 
Вместе с мамою своей жил был заяц Ерофей.

«Интродукция к сказке»

(Ведущая надевает элемент костюма зайчихи – шапочку, берет корзинку с морковкой, выходит на первый план – перед домиком стоит лавочка и столик, накрывает на стол.)

Зайчиха:  Зайка, зайка, просыпайся! Смотрит солнышко в окно, 
Умывайся, одевайся, завтракать пора давно! 
Ведущая - Зайчиха: Мама в комнату заходит (заходит за домик, так, чтобы ее было видно)

Но зайчонка — не находит. 
Зайчиха: Зайка, зайка, где же ты?(выходит из домика, ищет зайку)

Ох, не вышло бы беды! 
Ах, ребята, помогите, моего сынка найдите! 
Я пойду его в лесу, на лужайке поищу!

Музыкальная заставка

(Зайчиха заходит за домик, снимает заячью шапочку, превращаясь в ведущую. Выбегает Зайчонок)

Заяц:   Я зайка, зайка, зайка, я маленький такой! 
Я в детский сад на праздник иду лесной тропой. 
Здравствуйте, мои друзья!

В детский сад пришел к вам я!

Ведущая:  Здравствуй, зайка! Все мы рады 
Что ты в гости к нам пришел и дорогу сам нашел. 
Твоя мама приходила, нас с ребятами просила, 
Чтобы мы ей помогли и тебя скорей нашли. 
Где же был ты, Ерофей? Отвечай нам поскорей!

Заяц:  Я хотел поздравить маму, только как — не знаю прямо.
Вот поэтому с утра к вам отправился сюда.
 
Ведущая: Чтобы мамочку поздравить, можно стих ей прочитать. 
А еще для мамы можно песню спеть и станцевать.

Заяц: Вы, ребята, поспешите, песню спеть мне помогите.

Песня «Вот пришла к нам весна»

или Песня «Целовака-прижимака»

Заяц: Ах, как здорово вы пели! Петь теперь и я умею! 
А теперь, ребята, с вами я хотел бы поиграть.

Игра или эстафета с Зайчиком

Игра с мамами и бабушками «Угадай»

( Дети становятся в круг по 5-6 человек-берутся за руки; в центре круга, на маленьком стульчике сидит с завязанными глазами мама или бабушка. Под музыку дети бегут вокруг стульчика, останавливаются вместе с музыкойи стоят тихо, тихо.В это время мама должна на ощупь узнатьсвоего ребенка)

Заяц: Вот как здорово играли и нисколько не устали!
Ведущая: Что ж, давайте ребятишки мы тихонько посидим,
И о наших милых мамах с вами мы поговорим.

Стихи

Ведущая: Сегодня праздник не только мам, но и бабушек.
Наши бабушки родные очень любят всех внучат.
Покупают нам конфетки, даже водят в детский сад.
С праздником мы поздравляем бабушек своих.
И сегодня эта песня прозвучит для них.

Песня о бабушке

(Ведущая перевоплощается в Зайчиху, надев шапочку)

Заяц: До чего же хороши ребятишки-малыши.
Здорово поют, играют, весело гостей встречают!

Зайчиха: Вот ты где, малыш-зайчонок, непоседливый ребенок! 

Все дорожки обошла, наконец тебя нашла! (берет зайчонка на руки)
Где же был ты, мой сынок? Рассказать ты мне бы смог?

Заяц: Здравствуй, мамочка моя! Вот что нынче делал я: 
Я с ребятами учился песни петь и танцевать, 
Чтобы в этот день весенний тебя, мама, поздравлять!

Зайчиха: Как приятно это слышать, слезы просятся из глаз

Заяц: Потанцуй со мной мамуля, улыбнуться в самый раз.

Произвольный танец с мамами

Заяц: Всех гостей мы поздравляем, быть здоровыми желаем!
Зайчиха: Возвращаться в лес пора. До свиданья, детвора!

Музыкальная заставка «Конец сказки»

(Зайчиха и Зайчик уходят за домик, снимают заячьи шапочки, превращаясь в ведущую и ребенка. Выходят вместе, взявшись за руки на сцену)

Ведущая: Мы с ребятами старались, чтобы все вы улыбались!
Поздравляем ещё раз, приглашаем в группу вас!

Утренник продолжает чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349372-konspekt-utrennika-posvjaschennyj-vosmomu-mar