Буклет «Станция юных натуралистов»

И сследование «Тонут ли шишки?»

Ход исследования: опускайте шишки разных деревьев в емкость с водой, чтобы выяснить тонут они или нет.

Вывод:шишки не тонут.

Связь с повседневной жизнью: плавающие шишки можно увидеть в реках, водоемах. Иногда река переносит шишки на большие расстояния.

Исследование «Шишки в разную погоду»

Ход исследования: исследуйте, как выглядят шишки ели в сухую и мокрую погоду. Принесите мокрые шишки с прогулки и положите возле батареи. Наблюдайте, что с ними происходит. Потрясите сухие шишки так, чтобы из них высыпались семена. Рассмотрите семена через лупу, обращая внимание на крылышко семечка.

В ывод:во влажную погоду шишки закрываются, их чешуйки плотно прилегают друг к другу. В сухую погоду и в сухом помещении шишки раскрываются.

Связь с повседневной жизнью: внутри шишек находятся семена. Они не должны намокать, поэтому во влажную погоду чешуйки закрывают семена. В сухую погоду шишки раскрываются, и из них высыпаются семена, которые могут прорасти.

Исследование «Есть ли в коре воздух?»

Ход исследования:возьмите кусочки толстой коры (сосны, лиственницы) и опустите в прозрачную емкость с водой. Тонет ли кора? Что появляется в воде?

Вывод:в воде появляются пузырьки воздуха. Значит, в коре есть воздух. Воздух легче воды, поэтому кора дерева не тонет.

Связь с повседневной жизнью: кора – это «одежда» растений. Поскольку внутри нее находится воздух, кора защищает дерево от переохлаждения и перегревания.

Исследование «Для прорастания семенам нужна влага»

Х од исследования: Предложите ребенку две горошины или фасоль. Одну из них он положит на блюдце в намоченную ватку и будет постоянно поддерживать во влажном состоянии. Вторую поместит в сухую ватку и не будет ее смачивать вовсе. Блюдца должны находиться в одинаковых условиях, например на подоконнике. В каком блюдце появиться росточек? В какой нет? Почему?

Вывод:росточек появился у семени, который смачивали водой.

Связь с повседневной жизнью: для прорастания семян нужна вода. Поэтому весной нужно поливать огород, а в уголке семена посаженных растений.

Исследование «Почва и семена»

Ход исследования: Возьмите два стаканчика. В один из них насыпьте очень тонкий слой земли. Слой почвы во втором стаканчике должен быть намного толще. Посадите семена овса. Время от времени поливайте, причем одинаковым количеством воды. Нарисуйте, как будут выглядеть семена в каждой емкости через несколько дней.

Вывод: сначала семена прорастают одинаково, но потом в первом стаканчике овес начинает расти медленнее, ему не хватает «пищи». Для прорастания семян нужна почва.

Связь с повседневной жизнью: Для того чтобы растения выросли, их весной высаживают в грунт. Обратите на это внимание во время высадки растений на клумбы.

Чертыкова Ирина Анатольевна,

МБДОУ «ЦРР – детский сад «Золотая рыбка», г. Абакан,

воспитатель

Эксперименты и опыты с растениями

Исследования по теме «Строение растений»

« Как выглядит корень?»

«Одинаковы ли корни у разных растений?»

«Как быстро растут корни?»

«Как усилить ветвление корней?»

«Как измениться корень, если растение не полить?»

«Сколько лепестков имеют цветы разных растений и какова их форма?»

«Как отличаются по размеру одиночные цветы и цветы в соцветиях?»

«Как долго цветет один цветок?»

«Как долго цветет одно растение?»

«Какие цветы цветут дольше: те, которые образовались в начале или конце цветения?»

«Что образуется после цветка?»

«Как зависит время раскрытия и закрытия цветов от погоды?»

Исследования по теме «Условия, необходимые для жизни растений»

«Может ли растение жить без воды?»

«Есть ли вода внутри растения?»

«Как попадает вода в растение?»

«Как сохранить цветы дольше?»

«В какой воде цветы сохраняются дольше?»

«Как зависит развитие растения от снабжения водой?»

«Как быстро всасывается вода корнями растений?»

«Нужна ли растению почва?»

«Одинаковое ли количество питательных веществ содержится в разных почвах?»

«Почему на дорожках не растет трава?»

«Зачем нужно рыхлить почву?»

«Нужен ли растению свет?»

«Как быстро поворачиваются растения к свету?»

«Изменение внешнего вида листьев в темноте»

«Влияние освещенности на скорость роста»

«Превращение полосатой традесканции в зеленую»

«Распускание срезанных веток деревьев»

«Реакция растения на заморозки»

«Влияние на растение высокой температуры»

«Определение родины растений».

И сследования по теме «Размножение, рост и развитие растений»

«Одинаково ли выглядят семена разных растений?»

«Все ли семена прорастают?»

«Прорастут ли семена без зародыша?»

«Нужны ли для прорастания семядоли?»

«Какое значение имеет размер семян?»

«Как влияет вода на семена?»

«Как влияет на семена избыток воды?»

«Значение света для прорастания семян»

«Позеленение проростков»

«Одинаковы ли проростки разных растений?»

«Зависимость роста проростков от глубины заделки семян»

«Размножение растений клубнями»

«Размножение растений корнеплодами»

Исследование «Нужна ли растению вода?»

Х од исследования: выберите растение, которое нуждается в частом поливе, и не ухаживайте за ним некоторое время (однако надо знать меру, иначе растение погибнет!). Как только увидите признаки увядания, предложите детям спасти растение. Пусть они запомнят внешний вид растения, пострадавшего от «засухи», потрогают его листочки, землю в горшке. Затем пусть дети польют растение, и через некоторое время проанализируйте изменения с растением.

Вывод: без воды растение начало увядать. Когда его стали поливать, листья расправились, стебель стал упругим.

Связь с жизнью: для жизни растения нужна вода. Поэтому растения надо поливать в уголке природы, на клумбе, в огороде.

Исследование «Дышат ли растения?»

Ход исследования: аккуратно намажьте нижнюю часть листа крупного растения вазелином и оставьте его в таком виде на некоторое время. Почему лист начал увядать? Расскажите, что растениям тоже нужен воздух. Только дышат они через очень маленькие дырочки на листьях. Дырочки очень малы, их можно увидеть только в микроскоп.

Вывод:растения дышат через крохотные дырочки на листьях, которые находятся на нижней стороне листа.

С вязь с жизнью: поскольку растения дышат через дырочки, их листья должны быть чистыми. Значит, нужно протирать листья комнатных растений. На коре березы есть небольшие черточки, через них тоже проходит воздух.

Растения в народных приметах

Береза осенью желтеет с верхушки – ранняя весна, снизу – поздняя.

Обилие ягод летом – к суровой зиме.

Обильный урожай щавеля – к теплому лету.