- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Твори добро, СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
Создание сделанного добра – это уже награда для человека. Никогда не надо ожидать благодарности, делая добро.
В наше время остро стоит проблема социальной защищенности населения. Особенно страдают люди, оставшиеся одни по каким-либо причинам: ветераны и вдовы погибших и умерших участников Великой Отечественной войны, ветераны труда, одинокие пенсионеры и инвалиды. Таких людей становится все больше и больше.
СО
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа №28 имени Героя Советского союза Д.М.Карбышева" городского округа Самара
Социальный проект
«Твори добро…»
Авторы проекта:
Ученики 3 Б класса
Руководитель:
Демкина С.В,
Учитель начальных классов
Самара 2018 год
Актуальность проекта.
«Твори добро на всей земле, твори добро другим во благо…» Слова этой песни известны многим. Человек должен жить в сфере добра. Эта сфера добра в значительной степени создается им самим. Она создается из его добрых дел, добрых чувств, воздействий на окружающую среду.
Создание сделанного добра – это уже награда для человека. Никогда не надо ожидать благодарности, делая добро.
В наше время остро стоит проблема социальной защищенности населения. Особенно страдают люди, оставшиеся одни по каким-либо причинам: ветераны и вдовы погибших и умерших участников Великой Отечественной войны, ветераны труда, одинокие пенсионеры и инвалиды. Таких людей становится все больше и больше.
У каждого из нас есть родственники, чей возраст уже перевалил за пенсионный. Как часто мы вспоминаем о том, что они нуждаются в нашей поддержке и помощи? Как часто мы дарим им заботу и ласку?
Этим проектом нам важно не только самим осознать чувство милосердия, но и напомнить другим о том, что престарелые – такие же люди, как и все мы, им тоже нужна забота и любовь окружающих их людей.
Основная идея проекта дать почувствовать людям, живущим в Доме престарелых, что они не одинокие, не брошенные, не забытые всеми, что они кому-то нужны. Мы хотим попытаться внести праздник в их однообразные будни, а главное – донести до молодого поколения, что нельзя закрывать глаза на одиноко проживающих, больных и престарелых людей.
Прежде чем начать работу над проектом, учащиеся должны были ответить на вопросы анкеты:
Как вы считаете, нужно ли уважать старшее поколение?
а) да
б) нет
в) не знаю
2. Знаете ли вы, что такое дом престарелых?
а) да
б) нет
в) что-то слышал
3. Знаете ли вы, что в нашем городе есть дом престарелых?
а) да
б) нет
4. Как вы считаете, почему люди оказываются в домах престарелых?
а) одиночество
б) безысходность
в) отправляют дети
г) другое
5. Готовы ли вы оказать помощь пожилым людям, живущим в доме престарелых?
а) да
б) нет
в) все равно
6. Оказываете ли вы помощь пожилым людям?
а) да
б) нет
в) часто
г) редко
Диаграмма опроса
Вывод:
Из ответов на первый вопрос выяснилось, что все учащиеся считают - нужно уважать старшее поколение.
Второй вопрос показал, что ребята знают о существовании домов престарелых.
Из третьего вопроса, 87% знают о том, что в нашем городе Самара есть дом престарелых, а 13% - нет.
По четвертому вопросу 60% учащихся считает, что в доме престарелых пожилые люди оказываются по причине одиночества, 33% считают, что их отправляют дети и только 7% указали другую причину.
Пятый вопрос показал, что учащиеся готовы оказать помощь пожилым людям, находящимся в доме престарелых.
Из шестого вопроса выяснилось, что подростки нашей школы помогают пожилым людям.
Общий вывод:
Подводя итоги, можно сказать, что наши ученики уважают пожилых людей и готовы оказать им посильную помощь.
Кроме того, во время опроса мы выяснили, что пожилые люди в доме престарелых, по мнению учащихся, лишены даже самого обычного – общения с молодым поколением, не говоря уже о внимании, заботе со стороны молодежи. Самый ценный подарок для человека, «изолированного» от общества – подарить ему частичку своей душевной теплоты. Чтобы хоть чуть-чуть облегчить одинокое существование пожилых людей, внести в их однообразные будни немножко тепла и внимания, света и заботы, мы решили навестить их и оставить на память небольшие подарки.
Исходя из этого, мы поставили перед собой задачу: сделать доброе дело – оказать внимание и подарить сделанные своими руками подарки престарелым людям, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания.
Таким образом, на классном часу у школьников возникла идея создания социального проекта.
Цель проекта:изготовить открытку ко дню святой Пасхи для «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов»
Задачи:
- формирование у учащихся чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго
отношения к людям старшего поколения;
- привлечение подростков к активной благотворительной деятельности, направленной на
психологическую поддержку к старшему поколению;
- привитие трудолюбия у учащихся при изготовлении открыток из картона и цветной бумаги своими руками для «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов»;
- развитие навыков работы с рабочими инструментами.
Ожидаемые результаты
При реализации данного проекта учащиеся школы соприкоснутся с проблемами старшего поколения, их нуждами. Пожилые престарелые люди и инвалиды не будут чувствовать себя забытыми и покинутыми. Учащиеся школы попытаются восстановить в их сердцах положительное отношение к молодому поколению, которое пришло им на смену. Мы надеемся привлечь этим проектом внимание со стороны общественных организаций к актуальности проблемы престарелых людей и инвалидов, доказать, что помнить о проблемах этих людей, помогать им – есть самая первостепенная задача каждого гражданина своей страны.
Сбор информации.
Для сбора информации были сформированы инициативные группы:
- группа, работавшая с директором«Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов»с целью выяснить, что можно сделать для престарелых;
- группа, занимающаяся изготовлением открыток ко дню святой Пасхи «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов»
Деятельность группы, работавшей с директором «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов» с целью выяснить, что можно сделать для престарелых.
Данная группа приехала в ГБУ «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов» для того чтобы поговорить с директором учреждения Хмелев Анатолий Игнатьевич и выяснить, какую помощь лучше оказать. Предварительно учащиеся школы подготовили ряд вопросов, с которыми и обратились к Хмелеву А. И. - Анатолий Игнатьевич , дом престарелых нуждается в какой-либо помощи?
- Люди, живущие в доме-интернате, оказываются, с одной стороны, в комфортных условиях для жизни, а с другой стороны, они находятся в ситуации ограничений, прежде всего, в социальных контактах с другими поколениями. Немаловажную роль играет общение «пожилой человек – молодой человек». Поэтому связь поколений должна присутствовать прежде всего.
- Вам оказывает помощь молодое поколение?
-Молодое поколение оказывает нам помощь в виде культурно-массовых мероприятий, изготовления подарков своими руками. Данные мероприятия в основном проводятся к праздникам: 23 февраля, 8 марта, Новый год, Рождество, 9 Мая, День пожилого человека.
- Что мы можем сделать для тех, кто находится в доме-интернате для престарелых и инвалидов.
- Пожилым людям важно очень внимание молодого поколения, забота не только в праздники, но и в повседневные дни. Для них самое главное знать, что о них помнят, что их ценят и уважают. Большую радость доставят им встречи с молодым поколением, беседы в форме общения, проведение каких-либо мероприятий.
Вывод: из встречи с директором дома-интерната для престарелых инвалидов выяснилось, что лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками, ну и, конечно, общение с престарелыми. Исходя из этого решили изготовить открытку ко дню святой Пасхи из цветной бумаги и картона для жителей дома-интерната.
Деятельность группы, занимающейся изготовлением открытки «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов»
Для изготовления открытки девочки нашли в сети интернет образцы открыток. Потом составили перечень необходимых материалов. Оказалось, что нужны рамки для картины, цветная бумага, картон, клей. Пришлось обратиться за помощью к директору школы Лобынцеву О.А.
- Олег Александрович, нам нужно приобрести материал для изготовления открыток из цветной бумаги и картона дому-интернату для престарелых и инвалидов.
- Составьте список того, что вам необходимо. Все у вас будет.
После того, как весь материал был приобретен, девочки приступили к изготовлению открыток под руководством Демкиной Светланы Владимировны учителя начальных классов МБОУ школы №28
Демкина С.В. рассказала и показала, как нужно делать заготовки, измерять, вырезать, данным заготовкам придавать нужную форму, и помогла в организации создания открыток по шаблону.
Вывод: благодаря своей усидчивости и желанию порадовать пожилых людей дома-интерната, девочки сумели изготовить открытки ко дню святой Пасхи.
Общий вывод: общими усилиями было сделано все, что задумали. Подготовили открытки. Все это сделали своими руками. А также учащиеся выучили стихотворения для престарелых и инвалидов.
План действий
Организационный период
Дата | Действие | Задачи | Ответственный | Результат |
03.03.2018 | Сбор комитета управления школьников | Поставить проблему социального проекта | Заместитель директора по УВР | Выбрана проблема |
04.03. 2018– 06.03.2018 | Проведение анкеты среди учащихся 3 Б класса | Выявить значимость проблемы для обучающихся школы | Совет старост | Результаты показали, что ребята готовы оказать помощь престарелым |
11.03.2018 | Сбор обучающихся, готовых участвовать в проекте, формирование инициативных групп | Распределить обязанности, скоординировать план действий | Заместитель директора по УВР | Сформированы инициативные группы; разработан план действий каждой группы |
Основной период (работа групп)
Дата | Действие группы | Задачи | Ответственный | Результат |
12.03.2018 | группа, работавшая с директором ГБУ «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов» с целью выяснить, что можно сделать для престарелых | Собрать информацию о том, чем порадовать и какую помощь оказать престарелым | группа, работавшая с директором ГБУ «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов» | Выяснили, что лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками, ну и, конечно, общение с престарелыми. |
17.03.2018– 24.03.2018 | группа, занимающаяся изготовлением открыток из цветной бумаги и картона в подарок для ГБУ «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов» | Изготовить открытки | группа, занимающаяся изготовлением открыток из цветной бумаги и картона в подарок для ГБУ «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов» | Благодаря своей усидчивости и желанию порадовать престарелых дома-интерната, девочки сумели изготовить открытки из цветной бумаги и картона |
Заключительный период
Дата | Действие | Ответственный | Задействовано человек |
25.03.2018 | Подведение итогов работы инициативных групп | Заместитель директора по по УВР, инициативные группы | Педагоги – 3 Обучающиеся - 26 |
26.03.2014 | Подведение итогов всей работы. Посещение ГБУ «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов» | Заместитель директора по по УВР, комитет управления школьников | Педагоги – 3 Обучающиеся -26 |
27.03.2014 | Рефлексия | Заместитель директора по по УВР, комитет управления школьников |
Социальное партнерство по реализации проекта
Педагогический коллектив школы
Администрация школы
ученики МБОУ школа №28
ГБУ «Самарский пансионат ветеранов труда и инвалидов»
Результаты реализации проекта
К 28 марта 2018года по данному проекту получены следующие результаты. Обучающиеся не только вспомнили о том, что есть дома-интернаты для престарелых, но и посетили ГБУ «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов». Ребята с радостью и большим желанием готовили для них подарки, стихи.
Самое приятное, что все, к кому обращались за помощью, с пониманием относились к просьбе и помогали. Благодаря трудолюбию, усердию, все запланированное было сделано.
Добро соединяет, объединяет, роднит, вызывает симпатию, дружбу. Объединение на почве доброго дела, добрых чувств живет даже тогда, когда завершено само доброе дело, послужившее причиной его создания.
Рефлексия
Директор и жители ГБУ «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов» приветливо встретили нас, с радостью приняли подарки и с удовольствием послушали выступление учащихся. Директор дома-интерната на прощание сказала слова благодарности: «Спасибо за подарки. На будущее надеемся на сотрудничество и, пусть нескромно, хотим попросить помочь с разведением комнатных цветов». Жители дома-интерната также не остались в стороне. Они высказали слова благодарности и пожелали, чтобы мы не забывали о пожилых людях и приезжали с концертом. А бабушки-старушки даже попросили приехать к ним, для того чтобы научить их поделкам.
Учащиеся признались, что нужно быть милосердными, уметь сострадать и ценить человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Каждый из участников понял, что в подготовке и проведении любых дел главное, чтобы это были дела, в которых и детей, и взрослых объединяли общие цели, общие жизненно важные заботы, а отношения строились на принципах сотрудничества и сотворчества.
СМЕТА
на приобретение товара
для реализации проекта «Твори добро…»
№ п/п | Наименование | Количество | Цена, руб. |
2 | Цветная бумага | 7 | 224 |
3 | Клей | 8 | 168 |
4 | Цветной картон | 7 | 231 |
Итого | 623 |
Информационная карта
социального проекта
1 | Наименование проекта | «Твори добро…» |
2 | Автор проекта | Ученики 3 б класса МБОУ школы №28 |
3 | Целевая группа | Инициативные группы учащихся МБОУ школы №28 |
4 | Обоснование актуальности и социальной значимости проекта | Этим проектом нам важно не только самим осознать чувство милосердия, но и напомнить другим о том, что престарелые и инвалиды – такие же люди, как и все мы, им тоже нужна забота и любовь окружающих их людей. |
5 | Цели и задачи проекта | Цель: Изготовить открытки ко дню святой Пасхи для ГБУ «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов» Задачи: - формирование у учащихся чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения к людям старшего поколения; - привлечение подростков к активной благотворительной деятельности, направленной на психологическую поддержку к старшему поколению; - привитие трудолюбия у учащихся, изготовление открыток своими руками ко дню святой Пасхи для ГБУ «Самарского пансионата ветеранов труда и инвалидов» |
6 | Краткая аннотация содержания проекта | Идея проекта «Твори добро…» в рамках акции Милосердия ,была сформулирована на классном часу учениками 3 б класса МБОУ школы №28 Исходя из этого, мы поставили перед собой задачу: сделать доброе дело – оказать внимание и подарить сделанные своими руками подарки престарелым людям, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания. Участники проекта работали в группах, каждая из которых выполняла конкретные задания. Для достижения цели был разработан план работы над проектом. Учащиеся разделились на группы. Перед каждой группой стояли задачи, которые нужно было решить. В результате все успешно справились со своей работой: посетили ГБУ «Самарский пансионат ветеранов труда и инвалидов»; выяснили, что им хотелось бы получить подарки выполненные своими руками; Считаем, что сотрудничество с ГБУ «Самарский пансионат ветеранов труда и инвалидов»; необходимо продолжить. Поэтому мы надеемся, что начатый нами проект будет продолжен в последующие годы. |
7 | Сроки выполнения проекта | 3 – 28 марта 2014 г. |
8 | Предполагаемая стоимость проекта | Проект реализован за счёт средств школы |
9 | Контактная информация | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа №28 имени Героя Советского союза Д.М.Карбышева" городского округа Самара 443074, г.Самара, ул. Мориса Тореза, 115, Телефон (846)262-27-47, факс (846)262-22-87, e-mail: skola_28@mail.ru |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350120-tvori-dobro-socialnyj-proekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Методика преподавания русского языка»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.