- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Вечер ансамбля»
Классный час «Вечер ансамбля»
Добрый вечер, наши уважаемые родители, дорогие наши гости!
За окном конец учебного года, а мы с вами собрались сегодня здесь, чтобы хоть на мгновенье окунуться в мир грез, еще раз прикоснуться к чарующим звукам музыки.
Спасибо музыке за то,
Что ты меня не оставляешь.
Что ты лица не закрываешь,
Себя не прячешь ни за что.
Спасибо музыке за то,
Что и умным не подделать.
За то спасибо, что никто
Не знает, что с тобой поделать.
Госпожа сегодняшнего вечера – домра. Старинный русский народный инструмент, известный в России почти четыре столетия. Однако, прошли многие годы, прежде чем домра заняла достойное место на концертной эстраде. И заслуга в этом В. В. Андреева – выдающегося русского музыканта. Начнем мы нашу встречу ансамблем домристов.
Этот маленький коллектив сложился три года назад. Так что за плечами наших музыкантов есть уже определенная школа, опыт работы, опыт слушания и слышания не только себя, но и рядом сидящего музыканта. А это, поверьте, не так просто. В переложении для домры звучат сложные произведения мировой классики: Э. Грига, И. Брамса С. Рахманинова.
Звучит в исполнении ансамбля И. Брамс «Венгерский танец» №5
Я помню вальса звук прелестный,
Весенней ночью, в поздний час,
Его пел голос неизвестный
И песня чудная лилась.
Да, то был вальс прелестный, томный.
Да, то был дивный вальс.
Исполнение В. Ребиков «Елка»
Представление о домре, как о солирующем инструменте утвердилось сравнительно недавно – с середины сороковых годов, когда был написан и впервые исполнен на эстраде концерт для домры Н. Будашкина.
За пятьдесят с лишним лет развитие сольного исполнительства – срок сравнительно небольшой, но успехи достигнуты огромные. Достаточно называть таких известных домристов, как А. Цыганков, В. Круглов, Е. Волчков, Е. Мочалова.
К вашему вниманию мы предоставляем «Романс» Р. Глиэр
Исполнение
Для вас уже прозвучали различные жанры инструментальной музыки.
Ульяна Суркова исполнит «Экспромт» композитора А. Арутюняна
Основоположником этого жанра был австрийский композитор Ф. Шуберт. В переводе «Экспромт» означает – пьеса, сочененная сразу, без подготовки.
(Исполнение)
Во времена князя Олега и Владимира скоморохи были самыми почетными гостями на княжеских пирах и народных гуляниях. Скоморохи не только веселили, но и просвещали народ. А играли они на гуслях, свирелях, бубнах. Но самым популярным скоморошьим инструментом была домра.
Идет веселье громкое-
Частушки, перепляс,
И ахает, и охает
Вся улица у нас.
Исполнение обр. В. Дителя р.н.п. «Коробнйники»
Есть такой жанр в литературе – поэма. Сейчас мы вашему вниманию предлагаем инструментальную пьесу, которая называется «Поэма» З. Фибиха в исполнении дуэта домр.
(Исполнение)
И снова на сцене квартет домр.
Исполнение А. Дворжак «Славянский танец»
Бывает, что судьба целого народа, его история, воплощены в творчестве этого или иного композитора. Для Норвегии таким был композитор Э. Григ. Григ подарил миру музыку к драме Ибсена «Пер Гюнт». Послушайте из этой сюиты «Танец Анитры» музыка танца очаровывает, завораживает, буквально с первых звуков.
(Исполнение)
Сегодня у нас вечер – итог учащихся класса преподавателя Климчук Н. П. и концертмейстера Щербины Е. В. и одновременное прощание. Двое из участников квартета заканчивают музыкальную школу и покидают ее стены.
Это Вероника Сотникова и Дарья Калашникова.
Это радостно и грустно. Ведь эти ребята стали родными в жизни Надежды Петровны и Елены Владимировны.
И закончить нашу встречу мне бы хотелось стихами Ирины Волобуевой:
Как многогранна музыка!
Она звучит сквозь времени пласты.
В сердцах людских затрагивает струны
Любви, печали, памяти, мечты.
Исполнение С. Рахманинов «Элегия»
Состав ансамбля:
Вероника Сотникова
Дарья Калашникова
Ульяна Суркова
Мария Коновалова
Концертмейстер: Щербина Е. В.
Программа
И. Брамс «Венгерский танец» №5
А. Дворжак «Славянский танец» №2
Э. Григ «Танец Анитры»
В. Ребиков Вальс из оперы «Елка»
Обр. В. Дителя р. н. п. «Коробейники»
А. Арутюнян «Экспромт»
З. Фибих «Поэма»
Р. Глиэр «Романс»
С. Рахманинов «Элегия»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350238-klassnyj-chas-vecher-ansamblja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания географии
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.