- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие по аппликации Веселый клоун Петрушка
Занятие по аппликации в старшей группе: «Веселый клоун Петрушка»
Цель: Закрепить навыки работы с ножницами ( резать по линиям сгиба. Закруглять уголки квадрата). Умение делить круг на части правильно их называть (половинки полукруги четверти восемь частей) пользоваться шаблонами, развивать навыки работы с кистью, клеем. Правильно пользоваться клеенками и салфетками Воспитывать самостоятельность усидчивость,
Совершенствовать творческие способности, память, глазомер.
Материал: Демонстрационный материал: Фланелиграф, круг, собранный из 8 частей из которого можно составить разные фигуры, большой круг для показа деления на части.
Раздаточный материал: по 2 квадрата разного цвета на каждого ребенка, ножницы, карандаши, клеенка, салфетки.
Ход
Воспитатель:
Посмотрите ка ребятки: Кто-то здесь играет в прятки…..
Есть у нас один дружок_ Озорной паренек:
Он в смешном колпаке, С погремушкою в руке,
Он с пампушкой на макушке, А зовут его ……..
Дети: Петрушка!
Воспитатель: Правильно: Теперь осталось угадать, где он прячется, и найти его. Где он? ( Дети его не могут найти) Он на самом видном месте, прямо перед вами. Придется подсказать, где он скрывается. Видите большой круг на фланелеграфе это, и есть Петрушка Циркач и фокусник. Это его голова, это верхняя часть туловища… тонкая талия….ручки…штанишки..колпачок. Мне хочется, чтоб Петрушка стал еще смешнее. Сгибаю круг пополам разрезаю по линии сгиба его штанишки, у меня получилось 2 лишние детали, из которых я сделаю огромные смешные ботинки. Если разделю детали рукавов пополам, то смогу сделать погремушку или даже 2. Разделив пополам колпачок и перевернув одну из половинок обратной стороной, я получу двухцветный колпак. Вспомните из чего получился Буратино.
Дети: Из дерева, из полена из доски.
Воспитатель: А у нас из простого бумажного круга получится забавный клоун Петрушка. Он мечтает о том, чтобы у него было много друзей. Вы согласны ему в этом помочь?
Дети: Да
Воспитатель: Тогда каждый будет делать своего клоуна из бумажного круга. Из чего мы можем получить круг? Правильно из квадрата путем обрезания углов или с помощью шаблонов, которые можно обвести по контору карандашом.
Как можно разделить круг на 2 равные части? (ответы детей) Мы будем делить круг, складывая его четко пополам. Сколько равных частей получилось, если я сложу круг один раз? Два раза? Три раза? Итак я делю круг на 8 частей у меня получилось 8 деталей Кто покажет, как разделить круг? Верно, сначала делим круг на 2 половинки, затем сгибаем их еще раз получаем 4 четвертинки. И последний раз сгибаем, получится 8 частей. Затем разделим каждую часть по линии сгиба ножницами, не забывая приглаживать линии сгиба колечками ножниц, чтобы линии были четкими и ровными. Дети на ваших столах лежат по 2 квадрата. Если вам понравилось собирать картинки из деталей круга, второй квадрат вы можете использовать для предметов, которые окружают вашего Петрушку (игрушки, мячи, зверушки и так деле).
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Организация и анализ методической работы»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.