- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мой район: познавательное занятие о малой родине для дошкольников
444
0
Паспорт проекта «Дом, в котором я живу»
Авторы проекта: воспитатель
Шишова С. В.
Тип проекта: познавательно, творческий
Сроки реализации: с 15.12 2015-15.02.2016
Участники проекта:
дети,
воспитатели,
родители.
Цель: создать условия для расширения представлений у детей о районе своего проживания.
Задачи:
1.Вовлечь детей и родителей в активную продуктивную деятельность, организованную в детском саду и дома.
2.Способствовать формированию положительного отношения к родному дому, к семье.
3. Воспитывать у детей уважение к труду взрослых.
Предполагаемые итоги реализации проекта:
Понимание детьми таких понятий улица, адрес проживания; микрорайон;
расширение кругозора детей о строительной технике, профессиях;
участие родителей в создании макетов домов.
Предварительная работа:
Подбор картинок, иллюстраций по темам «инструменты», «строительная техника», «улица», «двор»,
рисование дома, целевые прогулки, конструирование из строительного материала, чтение сказки С. Михалкова
«Три поросенка», просмотр мультфильма «Три поросенка».
Основные виды деятельности | Совместная деятельность взрослых и детей | Самостоятельная деятельность детей |
Познавательно - исследовательская | Беседы:1. Что означает слово дом? 2. Какие бывают дома?3. Какие профессии строят дома? Составление описательных рассказов. Целевые прогулки. | Рассматривание иллюстраций, картинок, табличек с указанием адресов. |
Игровая | Игра-поиск «Кому, что нужно для работы». Речевые игры: «Какой, какая?» «Закончи предложение» Дидактическая « Найди ошибки»¸»Стройка», «Разные дома». Настольно- печатные игры. | Сюжетно- ролевая игра «Строители» |
Продуктивная | Коллективная работа» Дом, в котором я живу». Разукрашивание рисунков строительной техники. Оформление мини- макета «Наш микрорайон». | Рисование по собственному замыслу. |
Коммуникативная | Отгадывание загадок. Заучивание четверостиший. Составление рассказов о своем доме. Оформление книжки-раскладушки «Строительная техника. | Рассматривание тематических альбомов « Инструменты», «Профессии». Ситуативные беседы во время рассматривания альбомов. |
Совместная деятельность с родителями | Изготовление макетов домов, составление схемы маршрута от дома до детского сада. | Озеленение комнатными растениями своих подъездов. Развешивание кормушек для птиц возле своих домов. |
Используемая литература: К.Нефедова «Дом. Какой он? М.2008;С. А, Васильева Тематический словарь в картинках (Программа « Я - человек») «Школьная пресса» 2004.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350526-dom-v-kotorom-ja-zhivu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.