- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Масленица»
Внеклассное мероприятие «Масленица».
Мигова А.Н. КГУ СОШ № 9 г. Семей
Цель: познакомить детей с эпизодами народных масленичных гуляний.
Оборудование: Костюмы животным, Масленице, блины, 2 чашки, мука (2 ложки с мукой), 2 яйца, 2 стакана с водой, 2 ведра, снежки из бумаги, символы солнца, украшенные лентами круги на палках, музыкальное сопровождение, праздничное оформление зала, кукла масленицы.
Ход праздника:
Ведущий:
- Жаворонки, жаворонки,
Прилетайте к нам!
Приносите нам
Весну Красну,
Красну солнышку,
Тёплу гнёздышку!
Жаворонки, жаворонки,
Катитесь колесом,
Ваши дети за лесом
Связаны поясом.
Чу – виль – виль,
Весна пришла
На колясочках.
Зима ушла
На саночках.
Жаворонки, Жаворонки,
Прилетайте к нам!
Тут кисели толкут,
Тут блины пекут!
Тут Масленицу ждут!
- Здравствуйте гости дорогие! Не пришла ли пора передать власть от зимы весне – Красне? Она уже не за горами. Поможем же весне, поможем солнцу в срок прийти на землю. А поможет нам зиму проводить да весну встретить Масленица. Кто из вас готов позвать Масленицу?
(Входят сорока, воробей, петух, лиса, заяц, медведь).
Сорока:
- Душа ль ты моя, Масленица,
Сахарные твои уста,
Сладкая твоя речь!
Воробей:
- Приезжай ко мне в гости.
На широкий двор.
Петух:
- На горах покататься,
В блинах поваляться.
Лиса:
- Уж ты, моя Масленица,
Красная краса, русая коса,
Тридцати братьев сестра,
Трёх матушек дочка.
Заяц:
- Приезжай ко мне во тесовый дом
Умом повеселиться,
Речью насладиться.
Медведь:
- Приезжай, честная Масленица,
Широкая боярыня,
На семидесяти семи санях,
На широкой лодочке
В город пировать!
Ведущий:
- Нет, не идёт что – то Масленица. Как же будем без неё весну встречать? Видно, придётся всем вместе её позвать. Давайте вместе скажем: «Приезжай, Масленица, в гости на широкий двор!». Попробуем…
(Входит Масленица – нарядно одетая девочка с куклой Масленицы в руках. Звери несут символы солнца, украшенные лентами круги на палках).
Ведущий:
- Здравствуй, дорогая Масленица! С тобой мы всегда рады повеселиться на празднике проводов зимы холодной, встречи весны ясной! Надолго ли ты, Масленица, к нам пришла?
Масленица:
- Здравствуйте, гости любезные! Всего на семь дней. Мой первый день – встреча, а седьмой проводы.
Ведущий:
- Наша Масленица дорогая
Ненадолго к нам пришла.
Мы думали на семь недель,
Оказалось – на семь дней.
- А с чем ты пришла, Масленица?
Масленица:
- Встречают меня испокон века сытостью и довольством. Ведь я знаменую праздник хозяйственного изобилия. Чем богаче Масленицу отпразднуете – Тем богаче год будет.
Ведущий:
- Мы для начала хотим встретить тебя песней, а ты подпевай нам.
(Весь зал исполняет песню)
Масленица:
- Блины печь – дело сложное.
- Растворю я квашенку на донышке,
Поставлю квашенку на столбушке,
Будет моя квашенка полным – полна,
Полным – полна, с краями ровна!
- Для выпечки блинов много секретов знать надо. Тесто ставят на снегоаой воде, когда всходит месяц, да ещё и приговаривают:
- Месяц, ты месяц,
Выгляни в окошко,
Подуй на опару.
Ведущий:
- А мы тоже умеем замешивать тесто. Сейчас ребята тебе, Масленица, это докажут.
Игра «Замесим тесто». Выбрать из зала 2 команды по 5 человек, кто из них быстрее замесит тесто.(1. отнести чашку на стул; 2. донести и налить стакан воды; 3. донести и насыпать ложку муки; 4. донести и разбить в чашку яйцо; 5. всё перемешать и вернуться назад.)
Масленица:
- Молодцы, вижу что умеете замешивать тесто. А хорошо ли вы, ребята, готовились меня встречать?
Ведущий:
- Масленица – кривошейка,
Встретим тебя хорошенько:
С шутками –прибаутками,
С блинцами, с каравайцами,
С песнями, да танцами!
- Танец от учеников 4 «Б» класса.
Масленица:
- Спасибо за танец! А пришла я к вам не одна. Мои друзья – звери, по весне меня знавшие. Сейчас они вам о себе загадки загадают.
Сорока:
- Как сажа черна, как сметана бела,
Люблю всем в лесу стрекотать, где была. Кто я?
- Бродит одиноко огненное око,
Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце.)
Воробей:
- Видели вы меня не раз,
Скачу я в двух шагах от вас.
Чик – чирик, Чик – чирик.
Кто к этой песенки привык?
Петух:
- Не артист, а голоситст,
Не ездок, а шпоры у ног.
- Дождь идёт, я тут как тут,
Многие меня здесь ждут:
Лягушата и ребята,
Голуби и поросята.
Я на зеркало похожа
И на озеро – чуть – чуть.
Ну а вам не захотелось
Ко мне в гости заглянуть? (Лужа.)
Лиса:
- За деревьями – кустами
Промелькнуло быстро пламя,
Промелькнуло – пробежало,
Но ни дыма, ни пожара.
- Годовой кусточек каждый день роняет листочек.
Год пройдёт – весь лист отпадёт. (Календарь.)
Заяц:
- Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая для лета,
Для зимы другого цвета.
- Никто его не видит, а всякий его слышит,
Без крыльев оно, а летит, без языка, а говорит. (Эхо.)
Медведь:
- Кто в лесу глухом живёт
Неуклюжий, косолапый,
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу?
- Заря заряница,
Красная девица,
Травку выпускает,
Росу расстилает.
Едет стороной
С сохой, бороной,
С ключевой водой. (Весна.)
Ведущий:
- Масленицу провожаем – весну – красну встречаем.
Гостья погостилася, с зимушкой простилася.
С крыши капели, грачи прилетели,
Воробьи чирикают, они весну кликают.
Воробей:
- Уж верба вся пушистая раскинулась кругом,
Опять весна душистая повеяла крылом.
Станицей тучки носятся, теплом озарены,
И в душу снова просятся пленительные сны.
Масленица:
- Везде разнообразною картиной занят взгляд,
Шумит толпою праздною народ, чему – то рад,
Какой – то тайной жаждою мечта распалена,
И над душою каждого проносится весна.
Ведущий:
- Сейчас ученики 4 «А» класса споют пеню о весне.
Масленица:
- Молодца ребята! Весна – начало земледельческих работ. Вспомним как обрабатывают землю для посадки. Сначала вскапывают, потом садят семя, потом закапывают, затем поливают, затем вырывают сорняки и ухаживают за ростками.
Ведущий:
- Сейчас ребята тебе покажут как они это делают.
(Выбрать из зала 2 команды по 5 человек.. Кто быстрее посадит растение.1. вскопать; 2. посадить; 3. закопать; 4. полить; 5. прополоть.)
Ведущий:
- Молодцы ребята! Уважаемая Масленица, что я держу в руках? (Ведущий держит ложки, кружку.)
Масленица:
- Ложку, чтобы блины есть, кружку, чтобы кисель пить.
Ведущий:
- Да не только для этого эти предметы нужны. Их наши ученики используют вместо музыкальных инструментов. Выступают ученики 2 «Б» класса «Игра на необычныхмузыкальных инструментах.»
Масленица:
- Какие молодцы! Ну вот отдохнули, а теперь можно и потрудится. Я буду говорить начало пословицы о труде, а вы будете её заканчивать.
1. Ученье – свет, … (а неученье - тьма).
2. Не красна изба углами, … (а красна пирогами).
3. Маленькое дело … (лучше большого безделья).
4. Не сиди сложа руки - … (не будет дома скуки).
5. Труд человека кормит, … (а лень портит).
6. Скучен день до вечера, … (коли делать нечего).
7. Чтобы рыбку съесть, … (надо в воду лезть).
8. Без труда … (не вынешь и рыбки из пруда).
9. Кто рано встаёт, … (тому Бог подаёт).
10. Делу время, … (а потехе час).
- Чья очередь пришла нас потешать?
Ведущий:
- Ученики 4 «В» класса приготовили нам частушки.
Масленица:
- Спасибо ребята.
Эх, прощайте забавушки зимние, игры весёлые! Прощай снежок белый!
Ведущий:
- А давайте напоследок сыграем в старинную забаву «Снежки».
Вызвать из зала 2 команды по 5 человек. Попасть с небольшого расстояния снежком в ведро. Кто быстрее забросит все снежки в своё ведро.
Ведущий:
- Так весело, пришло время прощаться и ученики 3 «А» класса подготовили для Масленицы прощальное стихотворение.
Ты прощай, прощай,
Наша Масленица.
Ты прощай, прощай,
Наша масленица широкая.
Ты не в среду пришла
И не в пятницу,
Ты пришла в воскресенье,
Всю недельку веселье.
Ты пришла с добром,
Со блинами, пирогами
Да с оладьями.
Блины масляные,
Шаньги мазаные.
Мы катаемся с горы
От зари и до зари.
А сегодня, в воскресенье,
Наше кончилось веселье.
Прощай, прощай,
Наша масленица!
Масленица:
- Молодцы! Хорошую встречу и добрые проводы вы мне подготовили.
- Я гуляла с вами, Теперь села в сани,
Пела и плясала, больно я устала.
Кончилось весельице – беритесь за дельце,
Направляйте сошенку выехать на пашенку,
А со мной проститеся, блинами угоститеся.
Ведущий:
- Давайте споём песенку на прощание для масленицы.
(Все поют песню. Масленица и её свита всех угощает блинами, затем прощается и уходит).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35071-vneklassnoe-meroprijatie-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.