Спортивный праздник «Зимушка зима» Подготовительная группа

Спортивный праздник «Зимушка - зима»

Подготовительная группа

Воспитатель: Васильева Елена Анатольевна

Цель:формировать интересдетей к участию в подвижных и спортивных играх.

Задачи:

Обучающая:прививать устойчивый интерес к систематическим занятиям спорта.

Развивающая: формировать быстроту, скорость, силовые качества.

Воспитательная:воспитывать здоровый образ жизни, чувство товарищества, взаимопомощи.

Материал.Костюмы зайки, Бабы Яги, Зимы, письмо, шарик с запиской, две стойки, две пары санок, две клюшки, две коробки с записками, буквы «З», «И», «М», «А», две корзины с мячами.

Ход праздника

Дети собираются на спортивной площадке. Звучит музыка. Появляется заяц.Воспитатель.Посмотрите, к нам пришёл Зайка. Здравствуй, Зайка!

Зайка. (грустно) Здравствуйте.

Воспитатель. Почему ты такой грустный?

Зайка. Случилась беда: Баба Яга спрятала Зиму. Я принёс от неё письмо (читает). «Перехитрила меня Баба Яга. Спрятала в сугробах снежных. Я прошу вас – поспешите и в беде мне помогите. Вам нужно все препятствия пройти и от Бабы Яги меня спасти».

Воспитатель.Дети, будем Зиму из беды выручать?

Дети.Да!

Воспитатель.Чтоб отправится на поиски Зимы, должны разминку сделать мы.

В круг скорей вставайте и разминку начинайте.

Общеразвивающие упражнения под музыку

И. п. - руки внизу, ноги на ширине стопы. 1 - руки вперёд, 2 – вверх, 3 – в стороны, 4 – и. п.

И. п. руки перед собой. 1,3 – кисти руки вверх, 2,4 – вниз.

И. п. – руки в стороны. 1,3 – руки к плечам, 2,4 – и. п.

И. п. – руки на поясе, ноги на ширине плеч. 1,3 – наклон туловища в сторону, 2,4 – и. п.

И. п. – то же. 1 – наклон туловища вперёд, руками коснуться носков ног, 2,4 – и. п., 3 – приседание, руки вперёд.

И. п. – руки на поясе, ноги вместе. 1,3 – выпад ногой в сторону, 2,4 – и. п.

Прыжки на двух ногах.

И. п. – руки к плечам, ноги на ширине стопы. Вдох – руки вниз; выдох на звук «с – с – с».

(с потолка спускается шарик, в нём записка).

Воспитатель.Посмотрите шарик спускается, а в нём что - то есть. Сейчас мы шарик спустим и посмотрим, что же там такое. (Читаем записку).

«Здравствуйте, детки – конфетки. Собрались зиму спасать? Что ж, попробуйте. Чтобы Зиму вам спасти, надо буквы найти. Из найденных букв слово собирайте и Зиму освобождайте. Если хотите все буквы заполучить, покажите, какие вы ловкие, быстрые. Две группы есть у вас – две команды. На линию старта вставайте, эстафеты начинайте. Баба Яга».

Эстафеты.

«Покатаем друг друга». Один ребёнок садится на санки, а другой везёт его до стойки, на обратном пути меняются ролями.

«Хоккеисты». Введение клюшкой кубика до стойки и обратно.

Воспитатель.Бегали вы ловко, а сейчас найдите букву. Буква спрятана где – то здесь. (Дети находят букву «И»).

Воспитатель.В записке Бабы Яги вот что написано: «В дороге будьте внимательны, обращайте внимание на яркие предметы, в них могут лежать записки, которые подскажут, что делать дальше.

Первую букву мы нашли, а что же дальше? Наверное, надо записку искать. Смотрите хорошо: она лежит в каком – нибудь ярком предмете.

(На снегу лежит коробка с запиской. Дети её находят).

Воспитатель.Вторую букву вы найдёте, если в сторону участка младшей группы пойдёте. Встанем в две колонны и шагаем. Вот узенькие тропинки встретились нам на пути, надо нам по ним пройти (идут по линиям). Дальше по ступенькам вверх шагаем, руки вверх мы поднимаем. (Дети находят коробку с запиской. В записке задания – сделать 15 приседаний, столько же прыжков; поиграть в игру «Деревья, кусты»).

Воспитатель.Шагаем дальше мы, друзья!Вот ещёпреграда одна. Её сможем преодолеть, надо только присесть (подлезаем под верёвку).

Вот мы и пришли на участок младшей группы. Что хотели мы найти? (Ответы). Так давайте искать букву. (Дети находят букву «А». К ней приклеена записка: «Дальше идите в сторону участка средней группы по стрелке». Стрелка нарисована на снегу. На пути – горка. Дети по очереди скатываются с неё).

Воспитатель.Чтобы дальше нам бежать, надо все мячи собрать (Мячи разбросаны по всему участку. Дети собирают мячи в корзины).

Воспитатель.Молодцы! Мячики быстро вы собрали. Где – то здесь спрятана буква. Надо её найти. (Дети находят букву «З». К ней приклеена записка: «Идите на участок старшей группы». Дети выполняют задание).

Воспитатель.Вот ещё одна преграда – снежные кочки. Перепрыгнете через кочки и дальше идите по дорожке. (На участке ребят встречает Баба Яга).

Баба Яга. Здравствуйте!Пришли всё - таки Зимувыручать.

Воспитатель.Баба Яга, ну зачем ты Зиму у себя в домике спрятала?

Баба Яга. Мне хотелось узнать, нужна ли вам Зима, будете ли вы её искать.

Воспитатель.Конечно, нужна нам Зимушка – Зима. Куда её спрятала?

Баба Яга. Выхорошие дети,не оставили Зиму в беде. Покажу, куда её спрятала. Только сначала загадки отгадайте.

По снегу покатите – я подрасту.

На костре согреете – я пропаду. (Снежный ком).

Чем бол из нее берёшь, тем больше она становится. (Яма).

Две сестрёнки, две плетёнки из овечьей шерсти тонкой.

Как гулять – так надевать, чтоб не мёрзли пять да пять. (Варежки).

Меня хлопали лопатой, меня сделали горбатой.

Меня били, колотили, ледяной водой облили.

И скатились все потом с моего горба гурьбой. (Горка).

Я живу под самой крышей, даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше, если б крыши там нашлись. (Сосулька).

Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят. (Месяцы).

Молодцы! Все загадки отгадали.

А сейчас скажите, в каких сказках, мультфильмах вы меня видели, обо мне читали? («Гуси – лебеди», «Царевна – лягушка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «А Баба Яга против»). Все знаете, молодцы! Получайте букву «М». Сложите слово. (Дети складывают слово ЗИМА).

Баба Яга. Зиму я спрятала вон в том домике. (Дети бегут к домику и встречают Зиму).

Зима.Здравствуйте! Спасибо, что вы пришли мне на помощь.

Воспитатель.Здравствуй, русская молодка, раскрасавица душа, белоснежная лебёдка,

Здравствуй, матушка – Зима.

Здравствуй, в белом сарафане из серебряной парчи!

На тебе горят алмазы, словно яркие лучи.

Всё уже позади! Баба Яга не будет тебя больше прятать.

Зима.Спасибо вам ещё раз. А вы любите играть? Давайте в догонялки поиграем.

Догонялки, догонялки!

Вот сейчас, как побегу,

Всех вас быстро догоню.

(Дети убегают от Зимы).

Зима.А вы любите Зиму? Что вам нравится зимой?

Дети.Белые полянки и на горке снеговой лыжи и санки.

Зима.Что вам нравится зимой?

Дети.Мягкие сугробы, чтоб кататься день – деньской, крепость строить чтобы.

Зима.Что вам нравится зимой?

Дети. Потеплей одеться, в шубе тёплой, меховой на морозе греться!

Зима.Спасибо вам,ребята, за спасение, за веселье. До свидания, друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350939-sportivnyj-prazdnik-zimushkazima-podgotovite