Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.03.2019

"Маша и дед Мороз"

Хохлова Татьяна Петровна
Музыкальный руководитель
Новогодний праздник проходил в музыкальном зале. Дети были очень рады видеть этих героев.

Содержимое разработки

Маша и Дед Мороз

для старшего дошкольного возраста

(по мотивам м/ф "Маша и Медведь".)

Действующие лица: М а ш а — очень шустрая и активная,

М и ш а — ростовая кукла, по сценарию не

говорящая,

Д е д М о р о з.

Звучат новогодние позывные. Входит ведущая, поздравляет гостей с праздником. Далее зовет детей:

Ведущая.Все скорей сюда бегите

Собирайтесь в этот зал,

Если видеть вы хотите

Новогодний карнавал!

Звучит музыка, дети вбегают в зал, встают вокруг елки.

Дети (по очереди). 1.Что это будет? Что это будет?

Что это будет?

2.Хлопушки, конфеты,

Сосульки, шары золотистого цвета,

3.Подарки, мерцанье цветных огоньков,

Звезды, снежинки, гирлянды флажков,

4.Пляски и песни, и смех без умолка!

Ведущая. Что это будет, по – вашему?

Дети (вместе). Елка!

Ведущая. В круг скорее становитесь,

Дружно за руки беритесь,

Будем петь, танцевать,

Новый год встречать.

Новогодний хоровод

Ребенок 1. Разноцветной каруселью

Закружился карнавал,

Всех друзей и всех знакомых

К нам на праздник он позвал.

Ребенок 2. Пой, играй, танцуй, шути,

Сыпь цветное конфетти,

Лучше нету карнавала,

Краше ёлки не найти!

Ребенок 3. Хорошо у нас сегодня,

Лучше места не найти!

Возле ёлки новогодней

Ни проехать, ни пройти!

Ребенок 4. Будет весело сегодня,

Будет некогда скучать,

Здравствуй, праздник новогодний,

Мы пришли тебя встречать!

Новогодний хоровод. После хоровода дети садятся на места.

Звучатновогодние позывные, следом за ними — мелодия песенки из м/ф «Про варенье».На роликах (?) выезжает Маша.

Маша (поет). Тут у нас столпотворенье,

Это я столпотворю.

Всех своих друзей сегодня

Я на праздник соберу.

Будут зайчики, лисички,

И принцессы, и волкИ.

Все, кто хочет веселиться,

К нам на праздник приходи!

Наберу команду тигров,

Я матрешек натащу.

Здесь устроим мы веселье,

Я сегодня не грущу.

Что за чудо-настроенье?

Новый год, наверное!

Ждет ребят всех представленье —

Необыкновенное.

Здесь сегодня детсковато и взрословато! Привет, ребята!

Дети отвечают.

Маша.Не поняла! Что-то у меня с ушами! Слабовато слышновато!

(Прочищает уши.)

Попробуем еще раз. Привет, ребята!

Дети отвечают громче.

Контакт нормальный! Вы кто?.. Из какого садика?.. А группа какая?.. (К любому из детей.) Ты зачем сюда пришел? Что-что-что?! Здесь сегодня будет праздник?! Новый год? Ух ты! А где же уже Елка уже?

Дети показывают. Маша поворачивается к Елке.

Ух ты! Новый год! И Елка! А подарочки будут? Я так люблю

подарочки! (Пристает к детям.) Дай мне подарок!

Маша объезжает или обегает детей.

Маша.Дай-дай-дай! Дай мне подарок! Ну поделись с ребенком! Эх вы, жадины! Тогда я сейчас позову Мишу! У него точно есть подарок! (Достает из кармана большой мобильник.) Набираем номерок! (Прикладывает к уху.) Набираем номерок! (Не услышав ответ.) Ладно. Я тогда так позову! (Кричит.) Мишка! Мишка!.. (Детям.) Вы что, не видите, у человека сил не хватает? Помогите же ребенку! Давайте все вместе позовем Мишку! Три-четыре! Мишка! Не слышит. Еще раз! Мишка! А давайте устроим конкурс «Кто громчее всех позовет Мишку»! Разделимся на две команды: команда мальчишек... Поднимите руки вверх все мальчишки в зале. Опустите руки. И команда девчонок. Поднимите руки! Молодцы! Опустите руки. Так, порядок, руки у вас есть, а теперь проверим голос! Сначала кричат мальчишки, а потом девчонки. Не забыли, что кричим? Правильно, зовем Мишку. Мальчишки, набрали побольше воздуха в легкие, раздули щеки, растопырили носопырки… И по моей команде: раз-два-три, громко Мишку ты зови!.. Молодцы! А теперь девочки!

Заданное происходит. Звучит музыка «Из-за острова на стрежень».

Голос Деда Мороза. Слышу, слышу! Иду, иду! Спешу, спешу,

детский сад «Росинка»!

Маша.Ух ты! Миша заговорил!

Дед Мороз появляется в зале и поет: «Из-за леса на пригорке, на простор полей родных, тройка быстрая примчала в санках легких, расписных…»

Дед Мороз. Снег кружится за окном,

И мороз крепчает,

Новый год стучится в дом,

Праздник наступает!

Новогодние огни

Заиграют ярко,

Чтобы каждый получил

В этот день подарки!

С Новым годом всех людей

Нынче поздравляю!

Жить на свете веселей

От души желаю!

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, родители!

Здравствуй, мой любимый детский сад «Росинка»!

Маша. Ой, Миша! А ты что такой нарядный? И откуда у тебя такая

борода выросла?

Дед Мороз. Девочка! У тебя что-то с глазами! Ты что, не видишь? Никакой я не Миша, я — Дедушка Мороз, ребятам отморожу нос. Какой же Дедушка Мороз без бороды?

Маша. Но мы звали Мишу!

Дед Мороз. Какого еще Мишу?

Маша. Моего Мишу. Я — Маша, а мы звали Мишу. Помнишь?

Мишка, Мишенька, Медведь,Научи меня…

Дед Мороз. Постой, Маша! Этот стишок я прекрасно помню. Но, по-моему, ты меня совсем заболтала. Пора уже поиграть с ребятами. С нашими маленькими друзьями из детского сада «Росинка». (Детям.) Как же вы выросли! Как повзрослели! Никогда не думал, что в детский сад ходят такие большие дети. Может, вас из школы выгнали?..

Маша. Да нет же, Дедушка! Ты все перепутал. Это не детский сад

«Росинка», это (смешно коверкает название) МБ ДОУ

“Детский сад № 196” общеразвивающего вида

Дед Мороз. А-а-а! Теперь понятно. Ну, раз у вас теперь такое непонятное название, предлагаю поиграть со мной в игру «Времена года перепутались».

Маша. Это как?

Дед Мороз. Я вас на смекалку проверю, а вы будьте внимательны! Угадаете время года – получите подарки! Но на каждое время года свое особое движение надобно сделать! Если лето - обмахивайтесь руками, зима - дрожите, весна - покажите «фонарики», а если осень - взмахивайте руками, будто крыльями.

Игра «Времена года перепутались»

Солнышко сияет ярко.

Дед Мороз несет подарки.

Птицы с юга прилетают.

Все на пляже загорают.

Грибы собрать пришла пора.

Горку лепит детвора.

Листья с дерева слетают.

Снежные сугробы тают.

На ветвях набухли почки.

В школу мы несем цветочки.

Хоккеисты режут лед.

Пруд купаться всех зовет.

Нудный дождик моросит.

А в берлоге мишка спит.

Яблоня в саду цветет.

Наступает Новый год.

Огоньки горят на ели.

Дети шубы все надели.

Улетел от нас скворец.

А игре нашей конец!

Автор игры Токарева А.А.

(После игры.) Молодцы, ребята! Славно состязались! И вполне заслужили подарки! Машенька, ну-ка дай ребятам призы! Они там, в мешке под елкой.

Маша идет вокруг елки, ищет мешок с подарками.

Маша. Дедушка Мороз! Елка есть, игрушки тоже есть, а мешка нет!

Дед Мороз. Как нет? Ну-ка смотри повнимательней, глазастая ты

моя!

Маша. Да нет его нигде! Ты, вообще, мешок приносил?

Дед Мороз. Конечно приносил. Как я мог прийти без

подарков?

Маша.А я вот не припомню твой мешок. А какой он, твой мешок с

подарками?

Дед Мороз. Он такой красный, с завязочками, и еще он толстый,

потому что в нем подарки.

Маша. Нет, Дедушка! Красный, толстый и с завязочками у нас есть

только ты! А мешка не было.

Дед Мороз. Нет, был!

Маша. Не было!

Дед Мороз. Нет, был!

Маша. А я говорю, не было! И чего это мы спорим? Давай у ребят

спросим.

Дед Мороз. Детки-конфетки, я с мешком пришел к вам или без?

Дети отвечают.

Маша. И все же куда мог подеваться целый мешок подарков?..

Дедушка, ты его, наверное, принести забыл!

Дед Мороз. Точно! Вот дырявая моя голова! Я мигом! А ты пока сыграй с ребятами еще в одну игру. Вот тебе моя рукавичка.(Достает рукавицу огромных размеров и уходит.)

Маша. И что, интересно, мне теперь делать с этим барахлом?

(Чешет затылок.) А, кажется, придумала! (Надевает на

голову.)Надеваем рукавичку! Ух ты! Ничего не видно!

(Растопырив руки в стороны, движется на детей.)

Ребята! Ребята!

Маша пытается поймать кого-либо, затем снимает мешок.

Ух ты, как здорово! А я еще одну игру придумала. Встаем в кружочек и, как только начинает звучать музыка,передаем рукавичку. Музыка остановилась, и тот, у кого в руках окажется рукавичка, будет читать новогодний стишок.

Дети читают стихи (3-4).

По окончании игры появляется Дед Мороз, который тащит на санках мешок, а в нем мирно спит Медведь.

Дед Мороз. Принимай, Машенька! Ох и тяжеленный мешок-то оказался!

Дед Мороз вытирает пот со лба.

Маша. (развязывает мешок) Дедушка, а что это?

Дед Мороз. Как что?! Говорю же, мешок с подарками! Ты что, сама не видишь? Нет, у тебя явно что-то с глазами…

Маша. Нет, Дедушка! Это не мешок…

Это же мой Миша нашелся! Только он почему-то спит…

Дед Мороз. Какой еще Миша? (Разглядывает.) И правда Миша.

А где же подарки?

Маша.Нам нужно Мишку разбудить и расспросить его про

подарки. Я гениальный ребенок! Правда?.. Я мигом!

Звучит веселая музыка. Маша пытается поднять Медведя, но безуспешно.

Нет, это не Медведь, это лось какой-то! Не получается!

Эх! Медведь спит, у Деда склероз, а подарков как не было,

так и нет! Что же делать?

Дед Мороз. Маша, я придумал! Нам с ребятами нужно громко

пошуметь, чтобы разбудить Медведя.

Маша. Вот здорово! А как?

Дед Мороз. А вот как! У всех есть ноги? И все умеют ими топать? Представим, что это большой барабан. Ну-ка все потопали! Вот так. Хорошо! А теперь приготовили ладоши и все дружно в них похлопали. Как будто это большие хлопушки. Ну-ка попробовали! Очень хорошо. Вот теперь все хлопаем и топаем только по моей команде. Скажу «барабан» — топаем, скажу «хлопушки» — хлопаем!

Игра “Барабан-Хлопушки” с Дедом Морозом

Заданное происходит. Медведь от шума просыпается, потягивается и встает.

Маша. Миша, где мешок?

Медведь показывает.

Маша.Да нет же, большой, пузатый, с подарками…

(Жестами показывает, какой большой мешок.)

Медведь повторяет за ней все жесты, добавляя еще несколько танцевальных движений.

Маша. Что это? Миша! Ты где этому научился?

Медведь продолжает показывать танцевальные движения.

Маша. А, кажется, я поняла. Миша, ты хочешь, чтобы мы сыграли

в игру?

Медведь утвердительно кивает головой.

Маша.И обязательно танцевальную?

Медведь утвердительно кивает головой.

Маша.Проснулся! Здравствуй, Миша! Ну что, ребята, сыграем, а то

Миша очень это хочет увидеть?

Проводится танцевальная игра

Дед Мороз. Но мы совсем забыли про Елочку. Она скоро плакать

начнет. Надо нам ее зажечь!

Маша.Деда, а где нам спички взять?

Дед Мороз. Нет, Маша, нам совсем не нужны спички. Нам нужно зажечь огоньки на Елочке, чтобы она стала нарядная и красивая, а самое главное — спеть новогоднюю песенку про Елочку. Правильно, ребята?

Маша. А, понятно. А что нужно говорить?

Дед Мороз.Раз-два-три, Елочка, гори!

Маша. Нет, так скучно! А давайте вот так: восемь-девять-пять и три,

ну-ка, Елочка, гори!

Дед Мороз. Хорошо, давайте так. Ребята, запомнили? А теперь

повторим все вместе!..

Голос Елочки. Не буду!

Дед Мороз. Это еще почему?

Голос Елочки. Да потому что вы не сказали волшебного слова.

Дед Мороз. Понял! Ребята, давайте еще раз, и обязательно скажем

что? Правильно, пожалуйста!

Голос Елочки. С удовольствием!

Елочка загорается.

Дед Мороз. Вот теперь другое дело! А теперь все возьмемся за

руки и споем песенку!

Песня про елочку.

Музыкальная игра с Дедом Морозом.

По окончании игры Дед Мороз потихоньку продвигается к Елке, берет стульчик и присаживается на него.

Маша. Что это с тобой, Дедушка?

Дед Мороз. Плохо мне, ребята! Совсем старый я стал. Подарки

потерял, что делать, не знаю…

Медведь жестом показывает, что все в порядке, и куда-то убегает.

Дед Мороз. А тут еще и жарко стало мне. Таю я, ребята!

Маша. Ой, Деда! Я такая скорая на помощь! Ты не переживай. Посиди, отдохни. А мы с ребятами сейчас такую снежную бурю поднимем, холода напустим да льда наморозим. Тебе сразу легче станет. Только ты мне свой посох одолжи.

Дед Мороз. Ну ладно, Маша, делай что хочешь!

Игра “Примёрзни”автор игры Чугайкина Арина

Маша. Снег, лед, кутерьма! Здравствуй, зимушка-зима!

(повторить 2 раза)

(дети двигаются по залу врассыпную подскоками и поют)

Маша стучит посохом

В пары вставайте, коленками примерзайте!

(Звучит та же музыка, но без слов, дети находят пару и

«примерзают» различными частями тела по выбору Маши)

Маша ходит между детьми, пытается разъединить играющих и приговаривает:

`Ух ты, как примерзли хорошо! Никак не могу разделить!`

Игра повторяется.

По окончании игры появляется Миша с мешком подарков.

Маша.Деда, тебе лучше стало?

Дед Мороз. Да, Маша! Значительно лучше.

Маша.Миша! А ты где был? Почему с нами не играл? Мы тут

Деда Мороза отмораживали-отмораживали, еле отморозили.

Медведь ставит в центр мешок с подарками.

Дед Мороз. Вот спасибо, Миша, выручил старика!

Маша.Ух ты, подарочки! Это все мне?

Медведь загораживает мешок и отрицательно мотает головой.

Маша.Как не мне? А кому?

Медведь жестом показывает на детей.

Маша.Кому? Им? Да они совсем не любят подарки!..

(После реакции детей.) У них и зубов-то нет!..

(После реакции детей.) Ручки у них беспомощные, они и

конфетку-то не удержат!.. Правда, ребята?..

На каждый Машин аргумент Миша отрицательно мотает

головой.

Маша.Хочу! Хочу! Хочу! Не отдам! Все, я умираю, мне срочно

нужно съесть шоколадку!

Дед Мороз. Маша, это называется жадность! Чем ты лучше других?

Маша. Я умею хулиганить и лучше всех играть в веселые игры!

Дед Мороз. Так это умеют делать все наши ребята!

Маша. Сейчас проверим! Кто здесь самый смелый?

Собирают две команды. Проводят эстафету вокруг елки с большими валенками.

Дед Мороз. Маша, неужели ты до сих пор еще жадничаешь?

И тебе жалко поделиться подарками с друзьями?

Смотри их сколько!

Маша. Да, Деда, у меня сегодня появилось очень много новых

друзей! И мне не жалко для них подарков… Не жалко…

а просто очень жалко!

Дед Мороз. Тогда у меня к тебе деловое предложение. Ты видишь, что моя внучка Снегурочка немного приболела, и сегодня ее нет с нами. Я прошу тебя помочь мне. А то одному не справиться.

Маша. Ой, Дедушка, ты же знаешь, какая я скорая на помощь!

Дед Мороз. Тогда вот тебе кокошник. Надевай!

Маша. Хорошо! А что делать-то?

Дед Мороз. Будешь со мной всех деток с праздником поздравлять.

Будешь сегодня моей внучкой, Снегурочкой. Согласна?

Маша. Конечно! Кто же не хочет стать Снегурочкой?! А что

делать-то?

Дед Мороз. Слушай и запоминай! Сейчас мы с тобой будем

вручать детям подарки.

Маша. Хорошо, Дедушка! Так и быть. Помогу тебе. Буду

настоящей Снегурочкой! Это же деловое предложение, и теперь мы с тобой партнеры! Это у нас такая бизнес-игра?

Дед Мороз. Правильно, Маша! Это игра, но играть в нее могут

лишь добрые, честные и нежадные дети.

Маша.Деда, я уже совсем не жадная уже. Ну, детки-конфетки, не

зевай! Вас сегодня поздравляет самая лучшая Снегурочка на

всем белом свете!

Звучит новогодняя музыка, дети получают подарки.

Маша.Знаешь, Дедушка Мороз, мне так понравилось быть

Снегурочкой! А ты возьмешь меня с собой к другим ребятам?

Дед Мороз. Конечно, возьму. Только нам нужно поторопиться, чтобы успеть поздравить всех ребят. И поэтому теперь нам пора прощаться с ребятами!

Маша.До свиданья! До новых встреч, ребята!

Оба.С Новым годом!

Уходят. Медведь идет за ними и машет лапой.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки