Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.03.2019

Консультация для родителей «Проблема музыкальности»

Антошкина Татьяна Юрьевна
Музыкальный руководитель
Обмен опытом

Содержимое разработки

Консультация для родителей «Проблема музыкальности»

Исследования ученых, педагогов доказывает необходимость формирования у детей

памяти, мышления, воображения с очень раннего возраста. Не считается исключением и

возможность раннего развития у детей музыкальных способностей. Есть данные, которые

подтверждают факты влияния музыки на формирующийся плод во время беременности и

положительное ее воздействие на весь организм человека в дальнейшем.

Музыка всегда претендовала на особую роль в обществе. Но главное, музыкой

можно влиять на эмоциональное состояние ребенка, наиболее благоприятного периода

для развития музыкальных способностей, чем детство, трудно представить. Развитие

музыкального вкуса, эмоциональной отзывчивости в детстве создает фундамент

музыкальной культуры человека как части его общей духовной культуры в будущем.

Что же, такое музыкальность? Кто избрал путь гениев? Кто определил славу

музыкантов- композиторов? Природа? Родители? Педагоги? Может быть,

профессиональное качество передаются с генами?

Можно нередко слышать: «должно быть, он пошел в отца, у него нет музыкального

слуха!» достаточно распространенная формула определения причины отсутствия

способностей ребенка.

Однако, все в действительности несколько иначе. Если бы происхождение было

определяющем фактором в формировании способности, то тогда дети поколение за

поколением наследовали бы профессии отцов. Но жизнь гораздо интересней, и не так уж

редки случаи, когда ребенок ученого становится скрипачом, а врача - писателем. И

объясняется это окружением, в котором растет малыш, его собственным опытом. Они

определяют в будущем и способности, и характер человека.

Педагоги музыканты пришли к мнению о том, что задатки музыкальности имеются

у каждого. Считается доказанным, что если для музыкального развития ребенка с самого

рождения созданы необходимые условия, то это дает значительный эффект.

Итак, все мы от природы музыкальны. Об этом необходимо знать и помнить каждому

взрослому, так как от него зависит, каким станет в дальнейшем его ребенок, как он

сможет распорядиться его природным даром. Музыка детства - хороший воспитатель и

надежный друг на всю жизнь. Желая подружить с ней малыша, родным и близким нужно

помнить следующее:

• Раннее проявление музыкальных способностей говорит о необходимости начинать

музыкальное развитие ребенка как можно раньше. Время, упущенное как возможность

формирования музыкальных способностей, будет невосполнимо.

• Путь развития музыкальности каждого ребенка неодинаков. Поэтому не стоит

огорчаться, если у вашего малыша нет настроения, что ни будь спеть или ему не

хочется танцевать, или все это вам кажется неуклюжим и далеким от совершенства. Не

расстраивайтесь! Количественное накопление обязательно перейдут в качественное.

• Отсутствие какой- либо способности может тормозить развитие остальных. Значит,

задачей взрослого является устранение нежелательного «тормоза».

• Не «приклеивайте» вашему ребенку «ярлык» - не музыкальный, если вы ничего не

сделали для того, что бы эту музыкальность у него развить.

Итак, постарайтесь запомнить главное: чем активнее общение вашего ребенка с

музыкой, тем более музыкальным он становится, тем радостнее и желаннее новые

встречи с ней.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351303-konsultacija-dlja-roditelej-problema-muzykaln

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки