- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «Спорт-альтернатива пагубным привычкам»
Ведущий 2: В рамках акции мы проводим веселые старты среди учеников, учителей и родителей.
Ведущий 1: Просим назвать свои команды.
Сценарий мероприятия "Спорт-альтернатива пагубным привычкам"
Ведущий 1: Сегодня в нашей школе проходит акция «Спорт-альтернатива пагубным привычкам». Ведущий 2: В рамках акции мы проводим веселые старты среди учеников, учителей и родителей. Ведущий 1: Просим назвать свои команды. Ведущий 2: Представляет жюри. Ведущий 1: Разминка”. Добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли; пролезть в обруч и бегом вернуться обратно.
Ведущий 2: Один высыпает конструктор в обруч из ведра, следующий участник собирает в ведро. Ведущий 1: Бег в мешках. Частушки Ставьте ушки на макушки И послушайте урок! Пропоём мы вам частушки Про здоровье и порок.
Сигареты нам курить. Хочет всех убить оно! Ведущий2: С помощью гимнастических палок катить мяч по полу огибая кегли, по очереди. Ведущий 1: ПЕРЕПРАВА» Первый добежал до обруча, взял обруч, добежал до команды, забрал к себе в обруч человека, отвёл его за черту, второго и т.д. Ведущий 2 «Меткий стрелок» Инвентарь: ведро, мяч теннисный. Напротив каждой команды находится ведро. По-очереди каждый игрок делает один бросок в ведро. При подсчете очков учитывается количество попаданий. Сценка «Продавец табака» Продавец табака расхваливает на ярмарке свой товар: «Покупайте табак, прекрасный табак! Мой табак не простой, а секретом. От моего табака стариком не будешь, собака не укусит, в дом вор не залезет. Один парень купил немного табака и начал расспрашивать продавца: - А почему стариком не буду? - Потому что до старости не доживешь. - А почему собака не укусит? - Так с палкой ведь будешь. - А почему вор в дом не залезет? - Потому что всю ночь будешь кашлять.
Ведущий 1 Эстафета футбол. Держа два мяча в руках, участник должен провести третий мяч ногами до стойки и обратно, передать след.участнику. Ведущий 2 Эстафета «Передача мяча» - передача мяча между ног; Ведущий1 : Добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово (слова выбор, спорт, жизнь) Сценка. 1 сцена. Выходит модно одетая девушка, говорит: Нынче детям много ль надо? Достает сигарету, изображая курение, начинает кашлять. Мимо проходят две девушки, обращаются к ней: Затянулась сигаретой — Девочка отмахивается от них, продолжая «курить». 2 сцена. Звучит грустная мелодия. Героиня приходит из школы домой, держится рукой за голову. Мама трогает лоб, берет дневник, качает головой. Дневник показывают зрителям (альбомный лист, сложенный пополам). В дневнике двойки и тройки. Мама усаживает дочь на стул, обращается к дочери (поет на мотив «Дуэта короля и принцессы» из м/ф «Бременские музыканты»). Ах ты, доченька моя горемычная, Дочь:Ничего я не хочу! 3 сцена Три девушки в спортивной форме. В руках у одной — обруч, у другой — мяч, у третьей — ракетка. (героиня смотрит на них) Девушки поют песню на мотив «Второй песни разбойников» из м/ф «Бременские музыканты»: Мы спортом занимаемся не зря, Девушка с обручем: В семь утра встаю я ровно, Девушка с ракеткой (изображая игру в теннис): Подходит к спортсменам, поет на мотив «Песни Водяного» из м/ф «Летучий корабль» (музыка М. Дунаевского). Ведущий 1 Пороков разных много развелось. Мы не хотим, чтоб этой страшной силе Мы будем жить борясь и смерти не боясь, И если жизнь важна и вам она нужна, Все вместе. Здоровый образ жизни – это жизнь!
|
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.