Сценарий музыкально литературного вечера «Герои среди нас!»

Сценарий музыкально – литературного вечера

«Герои среди нас!»

(Звучит минус песни «Журавли» М.Бернес).

Муз. руководитель:

Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой.
И глаза молодых солдат с фотографий увядших глядят.

Здравствуйте ребята! У нас сегодня с вами интересное и увлекательное занятие, которое называется «Герои среди нас!»

(Чтение стихотворения).

Вопросы:

1.Скажите, пожалуйста, кто такие герои?

2.Что нужно сделать, чтобы быть героем?

3.Как определить героя?

4.Какие качества должны быть у него?

(Подведение итога опроса, Чтение стихотворения).

Уважаемые ребята! Героев в нашей истории не счесть и мы их многих знаем! Но есть и те герои, которых мы мало знаем или совсем не знаем.

Мало кто знает, что многие герои особенно ВОВ, были великими писателями, музыкантами, актерами, поэтами и т.д. Эти герои и деятели культуры, не только защищали нашу страну, стояли на защите родины, но и создавали великие произведения, которые увековечили судьбоносные моменты и события нашей страны.

Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми героями – творцами музыки, литературы! Давайте с некоторыми с ними познакомимся:

Композиторы Великой Отечественной войны

Мы вспоминаем тех, кто воевал на фронтах Великой Отечественной войны, называем их имена, слушаем их сочинения, отдаем им дань памяти.
 Сегодня у нас прозвучат сочинения композиторов и архивные записи исполнителей, участников Великой Отечественной войны.

   
Они были разными людьми. Людьми разных национальностей и разных талантов. Но все они были музыкантами, мечтали о большой карьере, славе, аплодисментах… Им было немного лет, и жизнь представлялась длинной. А оказалась совсем короткой. В преддверии Дня Победы мы поименно вспоминаем композиторов, которые не успели написать главное сочинение своей жизни...

1.Майборода Георгий Илларионович – украинский композитор, народный артист СССР. Родился в 1913 году. Ученик Льва Ревуцкого. Вместе с младшим братом Платоном (тоже композитором) добровольцами ушли на фронт. После войны вернулся к творчеству. Преподавал в Киевской консерватории.

 2.Галынин Герман Германович - русский композитор. Родился в 1922 году. Ученик Дмитрия Шостаковича и Николая Мясковского. Детдомовец. В 1941-м, уже будучи студентом Московской консерватории, ушел добровольцем в армию. В 1943 году был комиссован, и продолжил учебу. Творчество Галынина отличала яркая индивидуальность. Он считался самым талантливым и перспективным композитором послевоенного времени. В 1951 году получил Сталинскую премию за «Эпическую поэму». Репрессии начала 1950-х годов спровоцировали душевный срыв и болезнь композитора. В последние годы жизни работал мало.

3.Салманов Вадим Николаевич – петербургский композитор. Родился в 1912 году. Ученик Арсения Гладковского и Михаила Гнесина. Окончил консерваторию в 1941 году, и ушел на фронт. К творческой деятельности вернулся в 1945 году. Профессор Ленинградской консерватории по классу композиции. Лауреат Глинкинской премии и других наград.

(Слушание музыкального произведения Галыгина Г.Г. – «», чтение стихотворения)

Муз.руководитель:

Мы не только сегодня с вами знакомимся с героями – музыкантами, но и с писателями и поэтами. И сегодня мы с вами обратим свое внимание на известного писателя, поэта: Константин Михайлович Симонов.

Константин Симонов – известный писатель, поэт и журналист. Его произведения, написанные в годы войны, были не просто отражением действительности, но и своеобразной молитвой. Например, стихотворение «Жди меня», сочиненное летом 1941-го и посвященное Валентине Серовой, по сей день дает надежду солдатам, отправившимся на поле боя. Также гений литературы известен по произведениям «Убей его», «Солдатами не рождаются», «Открытое письмо», «Живые и мертвые» и другим примечательным и гениальным творениям.

Симонов был призван на службу в армию, где служил военным корреспондентом до того, как Вячеслав Михайлович Молотов объявил по радио о нападении Адольфа Гитлера. Молодого человека отправили писать статьи о боях на Халхин-Голе – локальном конфликте между Японской империей и Маньчжоу-го. Именно там Симонов познакомился с Георгием Жуковым, получившим народное прозвище Маршал победы.

За свои заслуги и мужество литератор, побывавший на всех фронтах и видевший земли Польши, Румынии, Германии и других стран, удостоен множества примечательных наград, а также прошел путь от старшего комиссара батальона до полковника. В послужном списке Константина Михайловича имеются медаль «За оборону Кавказа», орден Отечественной войны первой степени, медаль «За оборону Москвы» и др.

Человек, который видел ужасы, происходящие во время Великой Отечественной войны, нес эти воспоминания как тяжкий груз, на протяжении всей жизни. Поэтому неудивительно, что кровавые события 1941–1945 годов стали подоплекой для творчества, потому что людям хотелось поделиться тем, что им пришлось пережить, и Константин Михайлович Симонов – не исключение. Главная тема его произведений, как и у Василя Быкова, – война.

(Слушание литературного произведения Симонова К.М. Видео ролик, читает сам писатель).

 4.Шамо Игорь Наумович – украинский композитор. Родился в 1925 году в Киеве. Ученик Бориса Лятошинского. Отец и старший брат ушли на фронт добровольцами. В эвакуации в Уфе окончил фельдшерские курсы, и в январе 1942 года был призван в армию. В составе Первого Украинского фронта прошел путь от Волги до Берлина. После войны окончил Киевскую консерваторию. Внес большой вклад в развитие различных украинских музыкальных жанров, особенно песен.

5.Дунаевский Исаак Осипович – родился в 1900 году. В 1919-м окончил Харьковскую консерваторию по классу скрипки. В 20-х годах руководитель московских театров – «Эрмитажа» и Театра Сатиры. Пишет музыку к фильмам «Веселые ребята», «Цирк», «Волга-Волга». Возглавляет Ленинградский союз композиторов. Во время Великой отечественной войны руководит Ансамблем песни и пляски железнодорожников. Много выступает по всей стране. Создает более 70-ти музыкальных произведений на военную тему.

(Слушание музыкального произведения Дунаевского И.О).

 6.Сальников Георгий Иванович – родился в 1923 году. В 1943-м сразу после окончания Музыкального училища при Московской консерватории был призван в действующую армию. Награжден орденом Отечественной войны Второй степени и несколькими медалями. Окончил Московскую консерваторию как пианист у Владимира Софроницкого, а в1953 году Ленинградскую консерваторию как композитор. С 1989 года профессор Московской консерватории, член Союза композиторов СССР.

7.Парцхаладзе Мераб Алексеевич – родился в 1924 году. В действующую армию призван в 1942 году. Участвовал в обороне Кавказа. Мобилизован в 1945-м. Залуженный деятель искусств грузинской СССР. Народный артист России. Автор большого количества музыки академических жанров, а также для театра и кино. Много писал для детского хора.

(Слушание музыкального произведения Парцхаладзе М.А, слушание стихотворения).

Муз. руководитель:

Как много героев жило среди нас и до сих пор живет в душе и в памяти и в истории нашей! Давайте будем их помнить, чтить и благодарны. Ибо без их стремления, творчества не была бы полна наша память о героях и истории.

(Под музыку все покидают музыкальный зал).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352292-scenarij-muzykalnoliteraturnogo-vechera-gero