- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе. Тема: «Клубочки для котят»
Группа №8
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе. Тема: «Клубочки для котят»
Цель:Знакомство с новым приемом рисования круглого предмета. Задачи: Образовательные: Формировать умение рисовать спираль для создания образа клубочков. Развивающие: Создать игровую ситуацию для свободного выбора детьми вариантов композиции. Воспитательные:Воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Методические приёмы: Словесный, наглядный, демонстрационный. Предварительная работа: рассматривание картины «Кошка с котятами», чтение художественной литературы, беседы с детьми. Материалы к занятию: игрушечный котёнок, силуэт с картинками котят на каждого ребёнка, корзинка, клубки ниток, цветные карандаши, мольберт, кисти, клейстер.
Ход занятия
1.Организационный момент. (Игрушечный котёнок, с корзиной и клубочками)
Дети сидят на стульчиках.
2.Игровая мотивация:
Воспитатель показывает игрушечного котёнка- «героя» недели и выкладывает из корзинки разноцветные клубочки. Зачитывает стихотворение А. Барто «Котёнок»
Котёнок возится
С клубочком:
То подползёт к нему
Тайком.
То на клубок
Начнёт кидаться,
Толкнёт его,
Отпрыгнет в бок…
Никак не может
Догадаться,
Что здесь не мышка, а клубок.
(Обыгрывает сюжет стихотворения с детками.)
3. Игра «Котята» (Дети выполняют движения по тексту).
Пушистые комочки
Умыли лапкой щёчки,
Умыли лапкой носик,
Умыли лапкой глазки –
Правый глазик, левый глазик.
Умыли лапкой ушки –
Правое ушко, левое ушко.
А ушки у котят, как домики стоят.
- А ещё котята очень любят играть клубочками.
- Посмотрите, кошечка принесла нам в корзинке много клубочков. Котята катают их, как детки мячики. Давайте потрогаем, какие они мягкие, приятные.
- А теперь покатаем их ладошкой.
Дети катают клубочки.
- Здорово получается.
- А почему клубочек так хорошо катается? (ответы детей).
– Да, потому, что он круглый.
- На что похож клубочек? (ответы детей)
3. Постановка игровой и учебной задачи.
-Ребята, котёнок пришёл к нам в гости не один, а со своими друзьями – котятами.
Посмотрите, они прибежали прямо к вам на столики. Предлагаю Вам создать красивые картинки, на которых мы нарисуем, как котята играют с клубочками. (Показываю)
Воспитатель: Обратите внимания, ребята: все котята разные. Выбираем одного котёнка и размещаем на листе бумаги: по центру, внизу, справа, слева, в углу. Показываю клубочки.
Давайте изобразим такой клубок в воздухе- сначала пальчиком, затем карандашом. ( Дети повторяют за воспитателем).
Воспитатель: Выбираем котёнка, который Вам нравиться, и приклеиваю его на лист бумаги. Берём цветной карандаш и рисуем клубочек- мотаю-мотаю-мотаю-вот так. Берём ещё один карандаш и рисуем ещё клубочек.
Воспитатель обращает внимание детей на доску, где прикреплён рисунок с котёнком
4. Показ и объяснение. - Посмотрите, как я приклеила котёнка и нарисую клубочек.( воспитатель. рисует на большом листе карандашом клубок). -Рисовать будем цветными карандашами. Клубочки могут быть разного цвета.
- Нужно поставить карандашик на середину листа. Это начало ниточки. Начнём рисовать от центра. Круговыми движениями рисуем по кругу клубочек. Ниточку наматываем не торопясь, аккуратно. Ниточка наматывается, наматывается и получается клубочек. Стараемся смотать клубочек побольше, а кончик ниточки дадим котёнку в лапки. (Показ воспитателя)
5. Самостоятельная работа.
- Выберите карандаш, которым вы будете рисовать клубочек, возьмите его правильно, тремя пальчиками и попробуем нарисовать клубочки сами.
Во время рисования воспитатель подходит к каждому ребёнку, помогая выполнить круговые движения.
6. Итог занятия.
Воспитатель: - Посмотрите, ребята, как обрадовались ваши котята. Какие красивые клубочки вы нарисовали! Какие клубочки получились круглые!
- Какого цвета нарисовала клубочек Кристина? Костя? Давид?
Теперь котятам будет с чем играть. Молодцы, ребята! Я очень рада, что мы сумели развеселить наших котят. Теперь они будут играть нашими разноцветными клубочками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352331-konspekt-nod-po-risovaniju-vo-vtoroj-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.