- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «Маша и медведь»
2606
1
Игровая программа для детей дошкольного возраста
по мотивам мультфильма «Машенька и медведь».
Ведущая: -Здравствуйте, ребята! Вы любите сказки? А мультфильмы? Какие ваши самые любимые мультфильмы? Мы с вами встретились сегодня чтобы поиграть в мульт-сказку! А как она называется-угадайте!
Машенька: - У лесного Мишки есть одна подружка
-Вредное дитя.
Все конфеты забирает,
Мишку с носом оставляет!
Ведущая: -О какой муль-сказке идет речь? Правильно, это мультфильм «Машенька и медведь»!
Конкурс «Угадай зверя».
Ведущая: -В самой первой серии в мультфильме Маша в первый раз оказывается в лесу, встречается с Мишкой и другими зверями. Приглашаем на сцену одного участника, он встает лицом в зал, а на экране показывают зверей из мультфильма.
Машенька: - Ребята, объясните движениями и звуками какое животное на экране. (Миша, заяц, волк, собачка, свинка, птичка).
Конкурс «Караоке Машиных песен».
Машенька: -Петь песни любите? А умеете? Вот сейчас мы это проверим и вас послушаем!
Ведущая: -Для хорошего настроения и всеобщего веселья просто необходимо спеть любимые Машины песни: «Песенка про День рождения», «Сладкая жизнь», «Про варенье», «Фантазия», «Солнечные зайчики» и другие любимые песенки.
Конкурс «Маша и Мишка»
Машенька: -А сейчас конкурс «Маша и Мишка». Раздаем участникам большие футболки! Нам нужно две пары!
Ведущая: -Задание: Футболку надеваем на одного человека из пары. Второй участник засовывает под футболку шарики первому участнику, как можно большее количество. Второй же участник должен одеть на себя косынку и крикнуть «Маша и Миша!», при этом условии пара становится победителем конкурса.
Конкурс «Варим варенье»
Ведущая: -Я покупала наборы овощей и фруктов. (На экране овощи и фрукты).
Машенька: -Пора нам подкрепиться! А давайте варенье сварим, я все для него прихватила!
Ведущая: -Ребята! Исключите лишние продукты.
Конкурс «Звериная походка».
Машенька: -А сейчас изображаем походки и повадки зверей из мультфильма «Маша и Медведь». (На экране звери из мультфильма)
Конкурс на Внимательность.
Ведущая: -Просматриваем внимательно серию или фрагмент мультфильма и после просмотра отвечаем на вопросы, например: «Сколько елок было на полянке», «Что у Маши в Корзинке лежало» и др.
Конкурс «Угадай следы»
Машенька: -Все смотрели серию про следы зверей? Давайте и мы с вами будем угадывать звериные следы.
Ведущая: -На экране показаны следы лесных зверей. Угадайте, кому они принадлежат?
Машенька: - Ребята, какие вы все молодцы! Все меня знают и любят! Мне пора возвращаться в свою сказку! Я буду рада видеть вас у экранов и расскажу новые истории про Машу и Мишу! До скорых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352488-igrovaja-programma-masha-i-medved
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.