- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН в средней группе по ФЭМП
КВН в средней группе по ФЭМП
Подготовила воспитатель: Селезнева Ирина Федоровна
Ведущий: Время движется,
Не вправе мы об этом забывать.
Делу - время, час - забаве,
КВН пора начать.
Встречайте команды.
Дети под музыку входят в зал.
Команда «Звездочки»
Дети становится по правую сторону зала,
Команда «Светлячки»
Дети становятся напротив.
Ведущий: Давайте познакомимся с командами.
Команда «Звездочки»
Капитан команды :
Наш девиз: Звезды на небе, а мы на земле!
Да здравствует дружба всегда и везде.
Команда «Светлячки»
Капитан команды:
Наш девиз: Хоть свет наш слаб и мы малы,
Но мы дружны и тем сильны.
Ведущая: А сейчас я хочу познакомить с нашим жюри.
А теперь, уважаемое жюри, вам пожелание от наших команд.
Вы жюри, нас не журите,
Справедливее судите!
Чтобы счёт не потерять,
Вот вам счёты, чтоб считать.
Воспитатель: Квн мы начинаем.
Всех мыслить, думать приглашаем.
Свой КВН мы начинаем с разминки
Я буду задавать вопросы поочередно каждой команде. Отвечать нужно быстро и только одним словом «да» или «нет». Только дорогие капитаны не торопитесь , дайте подумать своей команде.
«Звездочки»
-Снег идёт летом?
-Лед холодный?
-Суп едят вилкой?
- 2 больше чем 1?
-Сапоги это одежда?
-Берлога медведя на ветке?
- Корова домашнее животное?
«Светлячки»
-В пустом стакане есть вода?
-Тарелка это посуда?
-5 больше чем 3?
-Сахар сладкий?
-Солнце ночью светит?
-Зимой можно загорать?
-Волк- домашнее животное?
2.Второй конкурс: «Расположи цифры по порядку»
От каждой команды приглашается по одному ребенку.
3.Третий конкурс: Из каких геометрических фигур состоит :
Команда «Звездочки» - машина
Команда «Светлячки» - робот
ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА.
ЕЙ ,ребята,становитесь,
справа-друг и слева- друг,
вместе все в веселый круг!
Топни правою ногой,
Топни левою ногой,
Вправо,влево -головой.
Шаг - вперед, два - назад,
Отвернемся, повернемся,
Снова за руки возьмемся!
Три шага вперед дружок-
Станет тесным наш кружок.
Покружились,потолкались,
Отвернулись,разбежались.
4. Четвертый конкурс.
«Помоги медвежонку»
Медвежонка надо перенести через болото идя по кочкам. На каждой кочке есть цифра, идти надо строго по порядку.
Если правильно пройдешь, балл команде принесешь, да и мишку ты спасешь.
5. Пятый конкурс: Какая фигура лишняя и почему?
Команда « Звездочки» -Красный большой треугольник, синий большой круг, красный маленький треугольник, желтый большой квадрат.
Команда «Светлячки» - маленький синий квадрат, маленький красный треугольник, Большой красный квадрат и маленький желтый круг.
6. конкурс. «Сложи картину из счетных палочек» Командам надо сложить картину, состоящую из домика и елочки.
7 конкурс. Перенеси предметы. У каждой команды есть обручи. На обручах нарисованы геометрические фигуры. Вы должны перенести в обручи те предметы, которые похожи на эти фигуры.
8 конкурс. Сделай так, как я скажу.
От каждой команды по одному ребенку. Воспитатель предлагает детям положить перед собой чистый лист бумаги и приготовиться к игре. Круг (воспитатель его показывает) надо положить в середину. Слева от круга – треугольник, справа – квадрат, вверху – круг, внизу – прямоугольник.
Вот закончилась игра,
И результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в КВН отличился.
Пока жюри подводит итоги, с детьми играем в игру.
Внизу – вверху.
Воспитатель называет различные предметы, которые находятся либо только на земле, тогда дети говорят: «Внизу», либо только в воздухе, тогда дети говорят хором: «Вверху».
Например:
Орел.
Дети. Вверху.
Тигр.
Дети. Внизу и т. д.
Жюри объявляет итоги КВН, награждаются победители.
Вы отвечали дружно,
И здесь сомнений нет.
Сегодня победила дружба
Владычица побед!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352958-kvn-v-srednej-gruppe-po-fjemp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.