Сценарий праздника на 23 февраля в средней группе

ПРАЗДНИЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «КО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА…»

Цели и задачи: 
1. Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любви к Родине.
2.Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия. 
3. Развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь, воображение…

Атрибуты: иллюстрации с изображением военных, дуга с колокольчиками, «дорожка», мешки для прыжков.
Зал украшен шарами, цветами, плакатами.
На стене расположена стенгазета с фотосессией «Я и мой папа». 
(У задней стены ковром лежат воздушные шары.) 
Звучит фонограмма: «Фанфары. Горн.»
Дети входят маршем с песней: «Мы – солдаты» 
(«Как солдаты наши мы идем…»), в руках у каждого маленький флажок- триколор.
Дети останавливаются полукругом.
Вед: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. 
1 реб. Сегодня в группе праздник
И всем гостям мы рады.
Как здорово, что все мы здесь
Опять вот собрались.

2.реб. Вам уютно в зале нашем? 
Мы споем для вас и спляшем. 
Всех мужчин мы поздравляем! 
Папы в сборе? 
Начинаем… Звучит фонограмма: «Салют».
Дети: /Машут флажками/: УРА!!!
Под фонограмму: «Марш Кадетов» дети, маршируя, садятся на стульчики.
Вед. Почему праздник называется День защитника отечества?
Кто такие защитники? (защитники - это те, кто защищает своих людей). А как вы думаете, какими качествами должен обладать защитник?( сильным, отважным, смелым,).
Все мальчишки всей страны
Быть отважными должны,
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались,
Чтобы не было войны!
- Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Ребята, а кто из вас знает, что такое отечество? (слово отечество происходит от слова отец. Отечеством называют Родину. Наша Родина – Россия, страна в которой мы с вами живем).
Дети: Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
Трубы громкие поют.
Нашей армии... 
Все: Салют! 

1. Когда-то в армии служить 
И нам придет пора. 
Мы по-другому станем жить, 
Закончится игра.

2.Кто будет танком управлять, 
А кто — ходить пешком,
Кто будет по небу летать, 
А кто-то будет храбрым моряком!

3. Мы всегда играем дружно,
А недружных нам не нужно, 
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны.

4. Моряки уходят в море,
Охраняя берега,
Вьются флаги на линкоре:
«Не упустим мы врага!»

5. Нужен отдых и солдату,
Чтобы книгу почитать.
Ну, а будущим солдатам
Предлагаю поиграть! 
Ведущий: 
Проводится игра: «Кто быстрее возьмет флажок?» (для мальчиков).
Правила игры. На полу лежат несколько флажков, на одну меньше, чем детей. Под музыку “Тачанка” дети бегут по кругу, изображая наездников, руки вытянуты вперёд, как будто держат поводья. При остановке музыки стараются быстро взять флажок. Кому не досталась флажок, тот выбывает. Один флажок убирается и т. д. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятым флажком.
Вручение медалей детям, успешно выполнившим задание.
Ведущий: Ребята, какие виды войск вы знаете? (пограничные, морфлот, ракетные, летные, воздушно-десантные войска.) 
Ведущий: Ребята, кто-нибудь знает про них стихотворения. (дети рассказывают стихи)
1. На ветвях заснули птицы,
Звезды на небе горят.
Притаился у границы 
Пограничников отряд.

Повезло же нам, девчата, 
Очень мы счастливые. 
Ведь мальчишки в нашей группе 
Самые красивые! 

С двадцать третьим мы сегодня 
Всех поздравили ребят. 
Пожелали им удачи 
От души от всех девчат.
Девочки садятся на места. 
Ведущ: Ребята, а к вам сегодня пришли настоящие моряки, встречайте!
Танец «Морячки»
Ведущий: Ребята, какие вы молодцы. А теперь ребята давайте поиграем в игру.
Игра называется «Пограничник»
(Выбирают пограничника. Дети по одному на четвереньках проползают тихо под лентой с колокольчиками. Если не сможет, то пограничник их забирает. Игру повторяют 2-3раза. Вручение медалей детям, успешно выполнившим задание.
Ведущий: Сейчас мы посмотрим, хорошо ли вы знаете военную технику. Я буду загадывать вам загадки.
Без разгона в высь взлетает,
Стрекозу напоминает, 
Сейчас отправится в полёт
Большой и шумный …..(вертолет)
Под водой -железный кит,
Днем и ночью кит не спит,
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой .(Подводная лодка)
Чудо птица, алый хвост,
Улетала в стаю звезд. (Ракета)
Летит птица – небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит. (Самолёт)

Ведущий: Ой, какие вы молодцы, оказывается все знаете и умеете. А сейчас давайте поиграем ещё в одну игру «Десантники». 
Десантники должны быть очень ловкие и смелые.
(На полу лежат несколько предметов «дорожки», дети должны пройти все элементы «дорожки» и не коснуться ногой пола. 

- Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями, из вас вырастут настоящие защитники Отечества. Вручение медалей детям, успешно выполнившим задание.
Ведущ: – Сын обратился однажды ко мне:
- Папа, скажи мне, кто был на войне? 
- Прадед Алеша холодной зимой
Бился с врагами под самой Москвой. 
Дедушка Леня, военный пилот
В небе водил боевой самолет. 
Дедушка Женя десантником был, 
Он вспоминать о войне не любил. 
Он отвечал на вопросы мои:
«Слишком тяжелые были бои».
Бабушка Соня трудилась врачом, 
Жизни спасала бойцам под огнем. 
Прадед Аркадий погиб на войне. 
Родине все послужили вполне. 
Много с войны не вернулось людей
Легче ответить, кто не был на ней.
Ведущ: А сейчас предлагаю игру «Десантник на задании» (прыжки в мешках).
Вручение медалей детям, успешно выполнившим задание.
После игры на середину зала снова выходят три мальчика.
1. Подрастём совсем немного,
Сил сумеем накопить,
Чтобы в Армии народной
Честно людям послужить!

2. Немного лет пока нам,
Но время-то идёт, -
Защитник и мужчина
В мальчишке подрастёт!

3. Мы шагаем браво
Левою и правой,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в Армию пойти!
Игра "Чей корабль приплывет быстрее" Дети накручивают на палочку нитку, привязанную к кораблю. Вручение медалей детям, успешно выполнившим задание.
Ребята, давайте сейчас споем песню: «БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ! » - муз. Ю.Чичкова
1. Мы пока что дошколята,
А шагаем, как солдаты!
Припев:
Будем в армии служить,
Будем Родину хранить!
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить!

2. Я танкистом смелым буду,
Проведу свой танк повсюду!

3. Я своей ракетой грозной
Цель достану в небе звездном!

4 Я, ребята, непременно
Буду летчиком военным!

5. Я бесстрашным капитаном
Поплыву по океанам!

6. Я хочу быть офицером,
Чтоб ходить в атаку первым!

7. Мы пока что дошколята,
А шагаем, как солдаты!
Будем в армии служить,
Будем Родину хранить!
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить!
«Первый конкурс Хоккеисты»! Задание такое: Нужно клюшкой довести мяч до "ворот". 
Второй конкурс называется «Силач». Нужно одновременно поднять как можно больше воздушных шаров. 
И последний конкурс «Скачки»! /На больших мячах и в мешках/
Ведущий: Ну, что ж, праздник удался на славу! И нам хотелось бы, чтобы эти улыбки, смех, поздравления надолго остались в ваших сердцах. 
Пусть будет мир на всей планете,
Пусть люди счастливо живут,
Пусть больше радуются дети
И в мире радостно живут!
Ведущая: Ребята, давайте сейчас повернемся к папам, посмотрим им в глаза и дружно скажем: «Поздравляем!»
Поздравление пап, мальчиков, вручение поздравительных открыток папам.
Дети под марш: «Идёт солдат по городу» выходят из зала

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354540-scenarij-prazdnika-na-23-fevralja-v-srednej-g