Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (памятка для специалистов)

МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

КОЛОМЕНСКОЕ ГОРОДСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ

ГКУСО МО

«Коломенский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

(памятка для специалистов)

В нашей стране функционирует целая сеть специализированных учреждений и служб, которые занимаются проблемами детской беспризорности:

•социально-реабилитационные центры

•центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей

•центры временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей (ЦВИНП)

•центры психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам

•специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации

•специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением

•комиссии по делам несовершеннолетних

•органы опеки и попечительства

•приемники-распределители, а также другие организации

Помни обо мне, и я не потеряюсь!

ГКУСО МО «Коломенский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

АНОНИМНЫЙ ЗВОНОК ПО ТЕЛЕФОНУ ДОВЕРИЯ

8(496)618-07-77

НАШ АДРЕС:

140411 г. Коломна, ул. Ленина, д. 97а;

140402 г. Коломна, ул. О. Кошевого, д.3.

Тел. 8(496) 612-06-83

8(496)618-06-25

cpd-kolomna@yandex.ru

https://deti-pomosch.ru/

В Федеральном законе «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершенннолетних» приводятся основные понятия, относящиеся к детям в кризисной ситуации:

безнадзорный - несовершеннолетний, контроль над поведением которого отсутствует вследствие невыполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и содержанию со стороны родителей или законных представителей;

беспризорный - безнадзорный, не имеющий места жительства и (или) места пребывания.

Основные факторы, провоцирующие безнадзорность детей:

- семейный (детско-родительские отношения, кризис семьи, упадок воспитательного потенциала семьи и т.п.);

- социально – экономический;

- социально-психологический (проблема жестокости в семье, увеличение числа разводов и т.д.);

- школа (авторитарный стиль работы педагогов, наклеивание ярлыков и т.д.);

- психический (увеличение числа детей с аномалией психического развития);

- психологический (личностные характеристики ребенка).

Ребенок зачастую остается один на один со своими проблемами. И одним из способов решения этих проблем могут стать правонарушения и бродяжничество.

Причины детской и подростковой безнадзорности

Исследования, проводимые в стране, позволяют выделить ряд причин, способствующих росту безнадзорности, среди которых:

– рост числа асоциальных семей;

– безработные родители;

– беженцы и вынужденные переселенцы;

– нестабильные браки (разводы);

– низкий уровень благосостояния семьи;

– негативный опыт отношений с родителями;

– неготовность школы оказывать социально-педагогическую поддержку и сопровождение учащихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

– наличие у части учащихся негативного учебного опыта.

Основными задачами деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются:

- предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних; выявление и устранение причин и условий способствующих этому;

- обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

- социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении;

- выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354680-profilaktika-beznadzornosti-i-pravonarushenij