- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Актуальность специальности Экономическая безопасность
«Актуальность специальности «Экономическая безопасность»»
Гринь Лилия Викторовна
У «Костанайский высший экономический колледж Казпотребсоюза»
Специальность «экономическая безопасность» актуальна, так как полноценное развитие экономической деятельности невозможно без должного обеспечения ее безопасности. Как следствие, на рынке труда образовалась потребность в специалистах, трудящихся над решением этой проблемы.
Ее нарастающая популярность обусловлена наличием большого количества рисков, связанных с ведением производственной, консультационной, торговой или другой хозяйственной деятельности. Угрозой экономической безопасности предприятия служат непрофессионализм или небрежность работников и действия конкурентов.
Экономическая безопасность – профессия комплексная, так как она включает сочетание экономических и юридических аспектов. Работая в этой области, специалисты анализируют хозяйственную и финансовую деятельность предприятия или организации с целью выявления нарушений законодательства и злоупотреблений.
Суть специальности экономическая безопасность можно выразить в следующем – это умение специалиста находить и устранять «подводные камни» в экономике, а также уметь спрогнозировать их появление. Это не представляется возможным без обширной и разносторонней базы знаний, имеющейся у него. Поэтому подготовка специалиста разделена на три цикла, охватывающие огромный спектр информации:
-гуманитарно-социальный
-математический и естественнонаучный
-профессиональныйВыпускники могут занимать должности: Налогового инспектора, консультанта по вопросам налогового законодательства и практического начисления налогов. Специалиста или консультанта по экономической безопасности. Судебного эксперта при расследовании нарушений в экономической сфере. Аналитика на частном предприятии, или государственном органе. Специалиста, работающего в контрольной службе банка. Специалиста, выполняющего экономическую конкурентную разведку.
Большинство выпускников с этой специальностью отправляются на службу в налоговые органы, банки, финансовые компании, аналитические организации, подразделения и структуры исполнительной и законодательной власти, коррупционные и ревизионные отделы, в органы казначейства и многие другие.
Диплом и знания по специальности «Экономическая безопасность» - это ключ к воротам в деловой мир государственного уровня. Воспользоваться им или занять должность преподавателя экономики (что тоже возможно) – зависит уже от самого студента.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354906-aktualnost-specialnosti-jekonomicheskaja-bezo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.