- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технология Нейро БОС. Новая эффективная технология в работе психолога, развивающая потенциал ребёнка
Технология НЕЙРО - БОС.
Новая эффективная технология в работе психолога, развивающая потенциал ребёнка.
БОС – это комплекс современных высокоэффективных методов и технологий, базирующихся на принципах обратной связи и направленных на активизацию внутренних резервов организма, развитие самоконтроля и саморегуляции путем формирования программы физиологически адекватного управления функциями организма. Цель работы по методу БОС заключается в том, чтобы повысить уровень осознания и произвольного контроля физиологических процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья.
В ходе тренировок специальные приборы и компьютерные комплексы БОС регистрируют физиологические показатели (параметры) работы какой-либо функциональной системы организма или органа и отображают полученную информацию в доступной форме, в виде зрительных и слуховых сигналов обратной связи.
Что такое «технология НЕЙРО-БОС»?
- это технология, которая позволяет развивать максимальную продуктивность головного мозга через тренировки когнитивных способностей.
Практическое применение: волны мозговой активности считываются специальным устройством: нейро-гарнитурой. Затем эти данные передаются на компьютер в виде графиков и диаграмм, которые показывают, сосредоточенность человека или отсутствие её. Этот процесс называется нейробиологическая обратная связь или НЕЙРО-БОС.
Обучающийся садится перед мониторингом, надевает гарнитуру и наблюдает свою мозговую активность вреальном времени.
Нейро-гарнитура не оказывает воздействия на мозг. Это всего лишь приемник поступающих от головы сигналов.
Использование технологии НЕЙРО-БОС позволяет обучиться мозгу ребенка входить в состояние сосредоточения, высокой концентрации, внимания и минимальной отвлекаемости. А также получить выраженный положительный эффект при нарушениях психоэмоциональной сферы, который проявляется в приобретенном навыке саморегуляции, состояния спокойствия, расслабления и использовании его в реальных жизненных ситуациях. Необходимо комплекс занятий, чтобы получить стабильную положительную динамику и достичь максимально возможных индивидуальных результатов
Анализируя работу в кабинете БОС-ПЭС, мы наблюдаем положительную динамику в коррекции импульсивности, гиперактивности, синдрома нарушения активности и внимания, тревожности детей с ограниченными возможностями здоровья.
Используемая литература:
Лютин Д. В. Тренинг самоконтроля и саморегуляции с использованием метода биологической обратной связи (БОС) для детей и подростков с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. - СПб.:ЗАО «Биосвязь», 2008.
Методические рекомендации по работе в программе Нейрокор 3.1.С (кабинет коррекции психоэмоционального состояния)/составитель Карандосова О.Е..- СПб.: ЗАО «Биосвязь», 2008.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355329-tehnologija-nejrobos-novaja-jeffektivnaja-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.