План работы творческой группы учителей естественно-математического цикла на 2016-2017 учебный год

МБОУ «Селезнёвская средняя школа»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Селезнёвская средняя школа»

Велижского района Смоленской области

План работы

творческой группы учителей

естественно-математического цикла

на 2016-2017 учебный год

2016

Состав ТГ:

Руководитель МО – Мясникова Ирина Николаевна - учитель математики, информатики

Гуляев Владимир Николаевич - учитель физики

Кузнецова Алла Ивановна - учитель географии.

Солодников Денис Вячеславовия - учитель химии, биологии.

Кошелева Ольга Ивановна - учитель географии.

Ивкина Светлана Викторовна – учитель математики.

Методическая тема:

«Организация системно-деятельностного подхода в образовательном процессе с использованием современных педагогических технологий»

Цель: реализация современных технологий обучения на уроке через вовлечение учителей в инновационные процессы обучения и создание условий для перехода на новые ФГОС.

Задачи :

1.Повысить квалификацию педагогов по проблемам:

- переход на новые учебные стандарты (формировать ключевые компетентности обучающихся):

- проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у школьников системы ключевых компетенций;

- произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС;

- внедрить в практику работы всех учителей ТГ технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, ТРКМ, метод проектов, метод самостоятельной работы

- накопить дидактический материал, соответствующий новым ФГОС;

-освоить технологию создания компетентностно –ориентированных заданий;

-совершенствовать формы работы с одаренными учащимися;

-осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся;

2.Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством:

Выступления на методических советах;

Выступления на педагогических советах;

Работы по теме самообразования;

Творческими отчетами;

Публикациями в периодической печати;

Открытыми уроками для учителей-предметников;

Проведением недели естественно-математического цикла;

Обучением на курсах повышения квалификации;

Участием в конкурсах педагогического мастерства;

3.Изучать и внедрять новые технологии обучения.

4.Продолжить работу школы согласно её основной задаче обучения и воспитания, внедрять здоровье сберегающие технологии в УВП.

Темы по самообразованию учителей

ТГ естественно-математического цикла на 2016- 2017учебный год

Перспективный план курсовой переподготовки педагогических работников

Перспективный план аттестации педагогических работников

Повестка заседаний ТГ

График проведения предметных недель

Протокол заседания ТГ учителей естественно-математического цикла МБОУ «Селезневская средняя школа»

Заседание №1 от 07.09.2016

Присутствовали: Мясникова И.Н., Солодников Д.В., Гуляев В.Н. , Кузнецова А.И., Ивкина С.В., Кошелева О.И.

Тема: организационное заседание.

Повестка дня.

Анализ работы ТГ за 2014- 2015 учебный год

Обсуждение и утверждение плана работы МО. Задачи ТГ на новый учебный год.

Анализ результатов итоговой аттестации в форме ЕГЭ по математике, биологии, ГИА по математике.

Повышение квалификации.

Организация работы по самообразованию.

По первому вопросу обсудили план работы и задачи работы ТГ на 2015-2016 уч. год

Решение: утвердить план работы ТГ на 2015-2016 уч. год; наладить качество методической работы, активнее участвовать в различных предметных конкурсах.

По второму вопросу слушали руководителя МО Мясникову Ирину Николаевну. Она познакомила членов ТГ с результатами ЕГЭ и ГИА. В прениях выступили, Гуляев В.Н., Солодников Д.В., учащиеся которых сдавали экзамены.

Решение: улучшить качество работы с КИМами при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

По четвертому вопросу обсуждали курсы повышения квалификации учителей естественно-математического цикла.

Решение: утвердить график повышения квалификации учителями школы.

По пятому вопросу слушали Мясникову И.Н.., которая сообщила, что все учителя имеют темы по самообразованию, над которыми продолжат работу в 2015-16 уч. году.

Решение: каждому учителю продолжить работу над самообразованием, а также продолжить работу по накоплению дидактического, раздаточного и наглядного материала по своим предметам.

Руководитель ТГ: И.Н. Мясникова

Протокол заседания ТГ учителей естественно-математического цикла МБОУ «Селезневская средняя школа»

Заседание №2 от 27.11.2016

Присутствовали: Мясникова И.Н., Кошелева О.И., Солодников Д.В., Гуляев В.Н. , Кузнецова А.И., Ивкина С.В.

Тема: «Обеспечение преемственности при введении ФГОС НОО и ООО»

Повестка дня:

1. «Проблемно-диалогическое обучение в рамках внедрения ФГОС на уроках математики».  Мясникова И.Н.

2. Взаимопосещение уроков.

3. Проведение олимпиад по предметам естественно-научного цикла 5-11 классах 

Слушали:

1) Мясникову И.Н., которая сказала: на проблемно-диалогических уроках учитель сначала посредством диалога помогает ученикам поставить учебную проблему, в нашем случае сформулировать тему урока.

У школьников вызывается интерес к новому материалу, повышается познавательная мотивация. Затем учитель посредством побуждающего или подводящего диалога организует поиск решения, т.е. открытие» знания школьниками.

Эталонная модель ключевых компетенций современного учителя:

Специальная и профессиональная компетентность

Информационная компетентность

Коммуникативная компетентность

Личностная компетентность

Сохранить устойчивый интерес к предмету на протяжении всех лет его изучения.

Задача педагога - организовать педагогический процесс таким образом, чтобы у учащегося повышался интерес к знаниям, возрастала потребность в более полном и глубоком их усвоении, развивалась самостоятельность в работе. Чтобы в процессе обучения учащиеся не только овладевали установленной системой научных знаний, получали и отрабатывали учебные умения и навыки, но и развивали свои познавательные способности, накапливали опыт творческой деятельности, развивали творческое воображение. Развитие творческой потенции ученика возможно только при непосредственном включении его в творческую деятельность. (доклад прилагается).

2) Ивкину С.В., которая проанализировала свою неделю математики, прошедшую с 19.10 по 23.10.2015 года. Она провела мероприятие «Час веселой математики» и открытый урок «Умножение натуральных чисел и его свойства» (самоанализ прилагается)

3) Мясникова И.Н. сообщила об итогах проведения олимпиад по предметам естественно-научного цикла 5-11 классах (протоколы прилагаются) 

4) Рассмотрели материалы для административных контрольных работ по биологии, информатики и математики в  5 – 11  классах.

Решили:

Организовать изучение методических материалов ФГОС ООО и УМК на заседаниях ТГ.

Шире использовать в учебном процессе новые педагогические технологии, ЦОР, которые позволяют создавать на уроке ситуации успеха и удержать интерес к предмету.

Усилить работу с учащимися, которые слабо успевают по дисциплинам естественно- математического цикла, разработать план мероприятий.

Утвердить материалы для административных контрольных работ по биологии, информатике и математики в  5 – 11  классах.

Руководитель ТГ: И.Н. Мясникова

 Протокол заседания ТГ учителей естественно-математического цикла МБОУ «Селезневская средняя школа»

Заседание №3 от 10.02.2017

Присутствовали: Мясникова И.Н., Пашедко Н.А., Солодников Д.В., Гуляев В.Н. , Кузнецова А.И.

Тема: Системно - деятельностный подход в преподавании естественных предметов в условиях введения ФГОС

Повестка дня:

1. «Системно-деятельностный подход в преподавании естественных предметов в условиях введения ФГОС».  Мясникова И.Н.

2. Обсуждение результатов административных контрольных работ.

3. Подведение итогов муниципального тура олимпиад.

4. Взаимопосещение уроков с целью повышения эффективности преподавания и обмена опытом преподавания с последующим анализом.

Слушали:

 1) Мясникову И.Н.., которая сказала: «Принципиальным отличием  современного  подхода является ориентация стандартов на результаты освоения основных образовательных  программ. Под результатами понимается не только предметные знания, но и умение применять эти знания в практической деятельности. Чаще организуются индивидуальные и групповые формы работы на уроке. Постепенно преодолевается авторитарный стиль общения между учителем и учеником» (доклад прилагается).

2) Солодникова Д.В., который представил анализ административных контрольных работ по биологии, географии. Были выявлены основные ошибки, предложено педагогам составить план работы по предотвращению пробелов по усвоению программ.

3) Мясникова И.Н. подвела итоги муниципального тура олимпиад по предметам. Логусев Григорий -победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии ,Фадин Данил - призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии. Рекомендовал педагогам проводить дополнительную работу по подготовке учащихся к предметным олимпиадам.

4) Анализ успеваемости по предметам естественнонаучного  цикла за I четверть в 5 -11 классах. Выступила Пашедко Н.А 

Решили:

Шире использовать в учебном процессе новые педагогические технологии, которые позволяют создавать на уроке ситуации успеха и удержать интерес к предмету.

Усилить работу с учащимися, которые слабо успевают по дисциплинам естественно - математического цикла, разработать план мероприятий.

Разработать план работы по дополнительной работе с одаренными учащимися.

Руководитель ТГ: И.Н. Мясникова

Протокол заседания ТГ учителей естественно-математического цикла МБОУ «Селезневская средняя школа»

Заседание №4 от 11.05.2017

Присутствовали: Мясникова И.Н., Пашедко Н.А., Солодников Д.В., Гуляев В.Н. , Кузнецова А.И.

Тема: Проведение итогового контроля по предметам естественно-математического цикла в 5-11 классах

Повестка дня:

1.Проведение итогового контроля по предметам естественно-математического цикла в 5-11 классах

2.Подготовка аналитических отчетов педагогов по предметам за учебный год.

3. Подготовка программ новых возможных элективных курсов и кружков в перспективе их использования в новом учебном году.

4 Знакомство с нормативно – правовой базой по итоговой аттестации. 

Выступления.

Слушали: 1. По 1 и 2 вопросу слушали руководителя МО Мясникову И.Н.

и отдельные выступления учителей.

2. По третьему вопросу заслушали учителей-предметников, представивших элективные курсы, кружки, факультативы и внеурочную деятельность.

3. По 4 вопросу выступали все члены ТГ.

Обсуждения.

В ходе обсуждений были рассмотрены все вопросы и были сделаны выводы.

Решение.

3. Передать планы элективных курсов, кружков, факультативов и внеурочной деятельности на согласование заместителю директора школы по УВР.

Руководитель ТГ: И.Н. Мясникова

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355389-plan-raboty-tvorcheskoj-gruppy-uchitelej-este