Интегрированный урок

Класс

3 (VIII в.)

Цели урока:

Коррекционно-развивающие:

Развивать мелкую и крупную моторику . Выполнение целенаправленных действий по трехзвенной инструкции педагога (поворот направо — два шага вперед — один шаг назад), словесный отчет о выполнении

Развивать пространственную ориентацию.

Развивать зрительное и слуховое восприятие, чувство ритма .

Развивать внимание, память, мыслительные процессы и операции .

Развивать координацию движений .

Развивать согласованность движений на разные группы мышц (по инструкции)

Образовательные:

Обучать элементам самомассажа

Закреплять понятия: вправо-влево, вверх, вниз

Воспитательные:

Воспитывать способность подчинять свои действия инструкции.

Воспитывать коллективизм, уважение к друг другу.

Воспитывать взаимопонимание, дружелюбие .

Воспитывать эстетические чувства.

Организационный момент

Психологический настрой на урок

Долгожданный дан звонок –
Это начался урок.
А урок  расскажет всем
Как без бед и без проблем,
Рано утром, не спеша,
Прийти в школу малышам.

Упражнение «Волны»

Ребенок пытается сделать «волны» кистями рук. Передвигаемся по залу поворот направо — два шага вперед 

Упражнение «Поезд»

Дети передвигаются поездом по залу поворот направо — два шага вперед – шаг назад:

V.

Правила пешеходов

Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.

- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней.  Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет  строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины.  Давайте повторим эти правила.

-Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно,   придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.

-Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.

-Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево,а потомнаправо.

-Правило 4:  где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу?...  по пешеходным переходам.

-Правило 5:  правильно переходить дорогу  на перекрёстке помогает «трёхглазый командир улицы» …светофор.

IV. Физкультминутка

- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:

красный  –стоять на месте

жёлтый  – хлопать в ладоши

зелёный – шагать на месте.

2. Безопасный путь от дома до школы.

- Расскажите об особенностях  месторасположения нашей школы.

Физкультминутка.

Ты налево повернись –
Что нет автомобиля - убедись.
А теперь направо поворот –
Будь внимательней пешеход!
Переходим дорогу скоро,
Соблюдая знаки или сигнал светофора.

Итог урока: