- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Весна пришла» для детей младшего дошкольного возраста
Цель и задачи: Способствовать созданию положительных эмоций. Продолжать совершенствовать умение создавать коллективные композиции; Развивать речевую активность детей: активизировать словарь дошкольников по теме Весна. Развивать творческое воображение детей, способность и умение передавать образ через разные виды деятельности (музыкально-ритмическую и изобразительную).Воспитывать любознательность, уважительное отношение к искусству, бережное отношение к природе;
Сценарий развлечения «Весна пришла» для детей младшего дошкольного возраста
Автор: Чурута Татьяна Алексеевна, музыкальный руководитель МБДОУ «ЦРР-детский сад №12» г.Дальнереченск, Приморский край.
Описание материала. Материал будет интересен воспитателям, музыкальным руководителям детских садов, работающим с детьми 3-4 лет.
Цель и задачи: Способствовать созданию положительных эмоций. Продолжать совершенствовать умение создавать коллективные композиции; Развивать речевую активность детей: активизировать словарь дошкольников по теме Весна. Развивать творческое воображение детей, способность и умение передавать образ через разные виды деятельности (музыкально-ритмическую и изобразительную).Воспитывать любознательность, уважительное отношение к искусству, бережное отношение к природе;
Оформление зала: На центральной стене изображения солнца, облачка, птиц и цветов, на полу стилизованные деревья, искусственные и живые цветы в горшках и вазах.
Ход мероприятия
Дети заходят в зал под музыку «Светит солнышко для всех».
Ведущий: Светает рано по утрам. Весь снег растаял тут и там,
Ручей шумит как водопад. Скворцы к скворечникам летят.
Звенят под крышами капели. Медведь с еловой встал постели
Всех солнышко теплом ласкает. Кто это время года знает?
Дети: Весна.
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы порадоваться приходу долгожданной весны. Порадоваться солнышку, пению птичек. Привлекает внимание к игрушке-собачке, которая что-то держит в лапах, и, кажется, хочет что-то сказать.
Собачка: У меня для вас письмо! Прочитайте, изучите и поскорее в гости приходите!
Ведущий: (Открывает конверт, читает)
Мальчики и девочки, приглашаю вас в своё зелёное царство. Буду очень рада видеть вас. Весна!
Ведущий: Хотите побывать в зелёном, весеннем царстве?
Дети: Да!
Ведущий: А чтобы очутиться в этом зелёном, весеннем царстве, нужно закрыть глаза и сказать такие слова: «Раз, два, три покружись. В весеннем царстве очутись»
Дети повторяют, кружатся, звучит волшебная музыка и пение птиц.
Ведущий: Посмотрите, ребята, вы с вами попали в весеннее царство. Ребята, я слышу чьи-то шаги. Уже совсем близко весна.
Давайте дружно скажем: «Весна-красна, приди Весна!» ( Дети повторяют)
Под музыку заходит Весна с корзинкой цветов
Весна:Здравствуйте детишки. Девчонки и мальчишки! Вам несу свое тепло, чтобы все кругом цвело. Чтоб листочки распускались, птички песней заливались.
Ведущий: Будем мы Весну встречать, весенний праздник отмечать? ( Ответы детей)
В хоровод скорей вставайте, звонко песню запевайте.
Исполняется хоровод «Веснушка-весна» муз.и сл.З.Роот
Ведущий:Ребята, а вы действительно любите Весну, любите природу, много о ней знаете? Тогда расскажите о весне.
1ребенок:
Наконец-то кончилась долгая зима
Выглянуло солнышко, к нам пришла весна!
2ребенок
Белые берёзки ветками качают
Так они весну красну в гости приглашают!
3 ребенок:
Травка зеленеет, солнышко блестит.
Ласточка с весною в сени к нам летит!
4 ребенок:
Ярко светит солнышко, птички чистят перышки.
Просыпаются жучки, бабочки и паучки
5ребенок:
Наконец, пришла весна! Тают белые снега.
Показались нежные тут и там подснежники.
6ребенок:
На полянке, у тропинки пробиваются травинки.
С бугорка ручей бежит, а под ёлкой снег лежит.
Ведущий:Ребята, а сейчас порадуем Весну, станцуем танец.
Общий танец «Вот весна пришла опять…» М.Ю.Картушина
Ведущий: Ребята, вы ничего не слышите? Кто- то еще к нам спешит.
Звучит музыка. Вбегает Зайка -ребенок (или игрушка)
Зайка: Здравствуйте, ребята! С вами очень рад я встрече.Вас в лесу давно приметил.
Ведущий: А что ты зайка такой испуганный, от кого бежишь?
Заяц: Часто тучка - Грозовая, над лесочком пролетает,
Загремит вдруг сильный гром, поливает нас дождем.
Ведущий: Не надо бояться тучки и грома. Весной дождик очень нужен, чтобы поливать деревья, растения и цветы.
Звучит музыка. Появляется тучка.
Тучка: Я Туча - грозовая, по небу я летаю. Лью дождем холодным.
И громом всех пугаю.А вы не боитесь ноги промочить на прогулке?
Чихать и кашлять не будете?
Ведущий: Здравствуй, Тучка! Мы не боимся тебя, ведь все ровно весна на улице! Мы даже покажем тебе, как мы умеем прыгать через лужи. Согласны, ребята?
Тучка разбрасывает на полу нарисованные лужи
Аттракцион «Перепрыгни через лужу».
Ведущий:Ну что ж, Тучка, ребята ловко справились с заданием, перепрыгнули все лужи.
А ты Тучка никого не простудила, только помогла поскорее вырасти цветочкам.
Игра ВЕСЕННИЕ ЦВЕТОЧКИ.
В игре участвуют 3 человека. По залу рассыпают бумажные подснежники, нарциссы и тюльпаны (все «цветы» в одинаковом количестве). Детям дают по ведерку или корзинке. По сигналу один собирает только подснежники, второй — нарциссы, а третий — тюльпаны. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.
Ведущий: Вот видите, ребята дождь и солнце необходимы, чтобы хорошо росли деревья и растения. Значит Тучка не сердитая, а наоборот очень добрая, потому что весенняя. И пора тебе тучка улетать, огороды поливать, чтобы был богатый урожай.
Тучка улетает
Ведущий: Ну что Зайка, видишь, не страшна нам тучка.
Ну-ка, Зайка, попляши! Очень просят малыши.
Хороводная песня-игра «Мы на луг ходили» средняя группа
«Зайка» (Л.Абелян) младшая группа
Ведущий: В весеннем лесу погуляли мы славно. Но помнить должны вы, дети, о главном. Все жители леса – наши друзья, а обижать друзей мы знаем…
Дети: Нельзя!
Ведущий: Давайте, ребята скажем «спасибо» Весне за тепло и радость, которые она приносит людям и всему живому, и нам с вами сегодня принесла. Скажем дружно: «До свиданья» Весна-Красна!
Весна:До свидания, ребята.
Под музыку Весна уходит
Ведущий: А нам пора нам возвращаться в группу.
Под музыку дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356129-scenarij-razvlechenija-vesna-prishla-dlja-det
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- Менеджмент в образовании
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.