- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий интеллектуальной программы «От великого до смешного»
Возраст игроков – учащиеся 7 классов.
В команде 5 человек.
Интеллектуальная игра
«ОТ ВЕЛИКОГО ДО СМЕШНОГО »
Игра проводится в форме брейн - ринга.
Играют три команды.
Возраст игроков – учащиеся 7 классов.
В команде 5 человек.
Цель: создание необходимых условий для интеллектуального развития, для успешного, продуктивного применения ребятами информации из различных областей знаний через игровую деятельность.
Задачи: 1. Повышать интеллектуальный и культурный уровень обучающихся, повышать интерес к учебно - познавательной деятельности; формировать и развивать умение чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение.
2. Развивать творческие способности, логическое мышление обучающихся, расширять кругозор; развивать культуру межличностного общения: умение работать в группе, в команде, умение сотрудничать.
3. Воспитывать чувство товарищества, взаимоуважения, толерантности в отношении друг другу
Оборудование: столы, стулья, бумага, ручки, жетоны, сигнальные карточки., протоколы для жюри.
Правила игры:
1. Соревнуются 3 команды.
2. Ведущий зачитывает вопрос и после того, как будет произнесено слово «время», команды могут отвечать
3. Готовность команды к ответу – сигнальная карточка капитана команды. Во время ответа одной команды на вопрос другие команды должны соблюдать тишину, т.е. не должны перебивать.
4. После каждого правильного ответа команда получает очко, если команда отвечает неверно, право хода переходит другой команде.
5. Время обсуждения командами вопросов до 1 мин.
6. Между раундами игры будут музыкальные паузы, вопросы для зрителей и т.д.
Ход игры:
Ведущий:
Уважаемые ребята, педагоги, мы рады вас приветствовать на интеллектуальной игре «От великого до смешного».
Очень часто мы слышим, что школьные науки - вещь скучная. На самом деле они не скучные – они просто очень серьезные.
Пользоваться основами школьных предметов стало для нас настолько обычным и естественным, что мы забываем: когда-то люди, наши предки, ничего этого не знали. Мы совершим небольшое путешествие по школьным предметам вместе с командами учащихся 7 классов школ города.
Встречаем команды.
Представление команд. (Название, девиз).
Озвучивание правил игры
Раунд №1 разминка «Дайте правильный ответ».
У вас на столе лежат «номерные» таблички, послушав вопрос, капитану команды после выражения «внимание ответ» необходимо поднять номер таблички с правильным ответом.
1. Какая революция была 30 февраля 1917 года?
1) Никакой не было (30 февраля не существует)
2)Великая Французская
3) Великая Октябрьская
2. Зачем человеку два уха?
1) Чтобы в одно ухо влетало, а из другого вылетало;
2) Чтобы определить с какой стороны идет звук;
3) Чтобы слышать и папу и маму.
3. Слово «библио» обозначает…
1) Сказание
2) Благая весть
3) книга
4. Третий лишний:
1) Бассейн;
2) Море;
3) Река.
5. Укажите омонимы
1) Бросать, кидать
2) Вид (из окна), вид (глагола)
3) Однообразный, разнообразный
6. Место, откуда река берет начало называется...
1) Исток
2) Устье
3) Приток
7. Растение, которое является источником каучука?
1) Бамбук
2) Герань
3) Гевея
8. Как назывался космический корабль, на котором Юрий Гагарин совершил полет?
1) «Запад»
2)«Восток»
3) «Север»
9. Дерево- символ нашей родины:
1) Ель
2) Береза
3) Сосна
10.О каком полезном ископаемом царь Пётр сказал: «Сей минерал если не нам. То потомкам нашим полезен будет»?
1) Каменный уголь
2) Асфальт
3) Железная руда
11. Аллотропное видоизменение кислорода:
1) Озон
2) Графит
3) Алмаз
Раунд №2 «Обо всем понемногу». ( Команде как можно быстрее нужно дать правильный ответ. Право ответа получает команда, первой поднявшая сигнальную карточку. Если команда отвечает неправильно, право ответа переходит другой команде.)
1. В мифологии об этой птице говорится, что она сжигала себя и возрождалась из пепла молодой и обновленной. Это символ вечного возрождения. Что это за птица? («Птица Феникс»)
2.Назовите обособленный подвижный задний отдел тела животных? (Хвост)
3. Человек, владеющий многими языками. Кто он? (Полиглот)
4. Учитель спросил ребят, куда впадает река Белая? Один из учеников сказал в реку Каму, другой – в Кубань, а третий – в Ангару. Кто прав?
5. Кто автор стихотворения, первая строчка которого звучит так: «Я пришел к тебе с приветом»? (Афанасий Фет)
6. Кто автор крылатых слов “Дайте мне точку опоры, и я переверну весь мир”. (Архимед)
7.Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека? (Пуд)
8. Последовательница нуля. (Единица)
9. Пожарных учат надевать штаны за три секунды. Сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожарный за пять минут? (1)
10. Он не нужен, если есть сила (Ум)
11. Любимое лакомство оленя (ягель)
12. Самое глубокое озеро на Земле (Байкал)
Раунд №3 «Вопрос конечно интересный». Путешествие по школьным предметам. Каждая команда по очереди выбирает вопрос. На размышление дается одна минута. Если команда отвечает неверно, право ответа переходит к следующей команде. Начинает команда №1.
Математика:
В Древней Руси в качестве единиц измерения длины применялись:
косáя сажéнь (248 см) – расстояние от пальцев левой ноги до конца пальцев поднятой правой руки;
маховáя сажéнь (176 см) – расстояние между концами пальцев расставленных в стороны рук.
Как называли расстояние от конца пальцев до середины согнутой руки?
Ответ: Лóкоть.
Биология
Один из двенадцати подвигов, прославивших великого героя Древней Греции Геракла, - победа над мифическим чудовищем Гидрой, у которой на месте одной отрубленной головы вырастали две новые. Благодаря какому свойству небольшой пресноводный полип получил название гидра?
Ответ: Регенерация
География
Эта единственная точка северного полушария не участвует в суточном вращении Земли вокруг оси. Здесь нет смены дня и ночи, нет долготы, нет восточного, западного и северного направления, а любая точка поверхности Земли расположена по отношению к ней только в одном направлении. Через эту точку проходят все меридианы.
Внимание, вопрос: Что это за точка?
Ответ: Северный полюс
История
Во время Второй пунической войны великий полководец Ганнибал напугал римлян необычными существами, которых он поставил во главе своего карфагенского войска. О каких существах идет речь?
Ответ: Слоны
Физическая культура
Во время Олимпийских игр в Древней Греции мать атлета-победителя закричала от радости. Её чуть не казнили. За что?
Ответ: Женщины не допускали на Игры
Русский язык
О каком знаке препинания идёт речь?
Когда слова гремели и блистали,
Я в моде был, я был на пьедестале!
Однако время новое настало.
Оно меня и свергло с пьедестала.
Ответ: Восклицательный
Литература
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Назовите автора и произведение.
Ответ: М.В.Лермонтов «Бородино»
Английский язык
Чем уникально предложение
«The quick brown fox jumps over the lazy dog»?
Ответ: В нём используются все 26 букв алфавита
Физика.
Французские дети в школе учат стихотворение, состоящее из семи слов – «Как однажды Жак – звонарь головой сломал фонарь»? Зачем?
Ответ: Для запоминания основных цветов видимого спектра светового излучения.
Игра со зрителями "Черный ящик". Химия.
В черном ящике находится вещество - символ постоянства у всех народов. В некоторых странах это вещество служило денежной единицей. Из – за него возникали войны и народные волнения. Что лежит в черном ящике?
Ответ: Поваренная соль
Раунд для капитанов №4 «Верю, не верю».
Капитаны по очереди начинают отвечать, если согласны с высказыванием, то говорите «да», если не согласны говорите «нет».
1. В Японии ученики пишут кисточкой с цветными чернилами. (Да)
2.Верите ли Вы, что змея «Гюрза» самая ядовитая. (Нет) Самая ядовитая королевская кобра.
3.В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение, грызть что попало? (Да)
4.Верите ли Вы, что у дельфина два полушария мозга спят не одновременно, а по очереди: пока одно спит, другое бодрствует, затем меняются ролями. (Да)
5. Правда ли что, пауки питаются собственной паутиной? (Да)
6. Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба (Да)
1.Глаз наполнен воздухом (Нет, глаз наполнен жидкостью)
2.Утром Вы выше ростом, чем вечером (Да)
3.Рог носорога обладает магической силой? (Нет)
4.Колено - это часть тела, которую особенно часто повреждают спортсмены? (Да)
5.Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (Да)
6.Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? (Нет)
1.Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Да)
2.Верно ли, что морковь замедляет старение организма? (Да)
3.Правда ли, что молоко полезней йогурта? (Нет)
4. Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (Нет)
5.Правда ли, что каждый день детям нужно выпивать два стакана молока? (Да)
6. Правда ли, что ребёнку достаточно спать 8 часов? (Нет)
Раунд №5 «Заморочки из бочки»
Команды по очереди начинают выбирать бочонки, на размышление одна минута. Если команда отвечает неправильно, право ответа переходит к следующей команде.
1. В школе добросовестно учатся 430 учеников, а ещё 70 человек валяют дурака. Сколько всего учеников в школе и какой процент из них валяет дурака?
Ответ: 500 учеников, 14% валяют дурака.
2.Какому веществу написал гимн французский летчик и писатель Антуан Де Сент – Экзюпери: «У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты есть сама жизнь». Это самое распространённое вещество на Земле.
Ответ: Вода.
3. Девушка Маша, собираясь на танцы, совершенно бесшумно вылила на себя полфлакона маминых французских духов. Какое физическое явление позволило маме, готовившей обед на кухне, догадаться о случившемся?
Ответ: Диффузия.
Игра со зрителями
1. В каких учениках быстрее движутся молекулы: в здоровых или простуженных?
Ответ: В простуженных, т.к. температура тела выше.
2. Джин, то вылезая из бутылки, то влезая обратно, всё время меняет свою форму и объём. В каком состоянии находится Джин?
Ответ: Газообразном.
3. Что является символом Англии?
Ответ: Роза.
Раунд №6 «Дальше…дальше»
Командам необходимо ответить как можно на большее количество вопросов за одну минуту. Начинает команда №1.
Вопросы команде 1.
Каким озером любуются в театре (Лебединым озером),
Как называется остров в океане, в котором не растёт кокос и не ловится крокодил (остров Невезения),
В какой стране все животные с сумками бегают (Австралия)
1% от одной тысячи рублей? (10 рублей)
Единица скорости на море? (узел)
Можно ли при умножении чисел получить ноль? (да, если один из множителей равен нулю)
Чему равен 1 пуд? (16 кг)
Сколько вершин у куба? (8)
Сколько ступенек у лестницы, где средняя ступенька восьмая? (15)
Количество материков умножьте на количество океанов. Что получили? (24)
Петух, стоя на одной ноге весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах?(3кг)
Самая «солнечная» геометрическая фигура? (Луч)
Самый зубастый столовый прибор? (Вилка)
Самая походная сумка? (Рюкзак)
Первый сплочённый постоянный коллектив родственников (Род)
Главное условие для развития человека (Труд)
Самый большой кусок льда? (Айсберг)
Как называется стул короля? (Трон)
Часть ореха, он же снаряд? (Ядро)
Самая медленная стрелка часов? (Часовая)
Вопросы команде 2.
Какой город Р Ф самый сердитый (Грозный),
Какой полуостров заявляет о своей величине (Ямал),
Какой остров называет себя спортивной одеждой (Ямайка),
Самая плавательная обувь? (Ласты)
Самый острый каблук? (Шпильки)
Что будет, если поспешишь? (Людей насмешишь)
Научное справочное пособие по всем отраслям знаний (Энциклопедия)
Самый знаменитый во всём мире турист? (Робинзон Крузо)
Команда самолета, танка, корабля (Экипаж)
Самая «американская» статуя? (Статуя Свободы)
В каком слове 40 букв «А»? (Сорока)
Как одним словом называют всех животных нашей планеты? (Фауна)
Сколько гласных в русском алфавите? (10)
Сколько минут надо варить варёное яйцо, 3 или 5? (нисколько)
Чем стрекочет кузнечик (Ногой о крыло)
Зимуют ли птицы в скворечниках? (Нет)
Чем питаются лягушки зимой? (Ничем, они впадают в спячку)
Спецодежда для рыцаря? (Доспехи)
Наука о человеке (Анатомия)
Дерево символ нашей Родины, (Берёза)
Вопросы команда 3
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
Какое государство можно носить на голове (Панама)
Самый умный вид спорта? (Шахматы)
Самые большие волны? (Цунами)
С чем сравнивает чужую душу пословица? (С потемками)
Самая длинная параллель Земли? (Экватор)
Самый мирный итог поединка? (Ничья)
Его можно съесть или... намазать на сапог. (Крем)
Музыкальный жанр, особенно любимый военными. (Марш)
Получеловек, полулошадь. (Кентавр)
Русский государь, в чье правление у нас появились салфетки за обеденным столом. (Петр I)
Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный)
Какая река самая «страшная»? (Река Тигр)
Какой месяц короче всех? (Май — три буквы)
Какой лес вырастает в школьных классах на тех уроках, к которым ребята хорошо подготовились (Лес рук)
Он бывает между корнем и окончанием (Суффикс)
Самое крупное спортивное мероприятие? (Олимпиада)
Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь)
Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка)
Раунд №7 «Ты мне, я тебе»
Командам необходимо придумать вопрос и задать команде соперников. На подготовку и обсуждение - одна минута. Команда, правильно ответившая на вопрос, получает 5 баллов. Если команда не ответила, отвечают зрители.
Команда №1-Команда №2
Команда №2-Команда №3
Команда №3-Команда №1
Игра со зрителями:
Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви)
Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной — все надо положить)
Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Как можно поместить два литра молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку)
Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут)
Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)
Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана)
Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яйцо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым)
Ведущий: Нам осталось подсчитать жетоны и определить команду победительницу.
Вопросы на сообразительность для зала.
Несмотря на то, что Баба Яга, как любая женщина, скрывает, сколько ей лет, стало известно, что её возраст выражается наименьшим трёхзначным числом, которое записывается различными цифрами. Сколько лет Бабе Яге? (102)
Через 10 лет мой брат будет втрое старше, чем я сейчас. Сколько лет мне сейчас, если мы с братом близнецы? (Пять).
К тебе пришли гости, а в холодильнике - бутылка лимонада, пакет с ананасовым соком и бутылка минеральной воды.Что ты откроешь в первую очередь? Ответ: Холодильник
Два отца, два сына нашли три апельсина и разделили их. Каждому досталось по целому апельсину. Как такое может быть? Ответ:Это были дед, отец и сын
Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая получила по яблоку и при этом одно из яблок осталось в корзинке? Ответ: Отдать одной девочке яблоко вместе с корзинкой
Дополнительные вопросы
2. Этот овощ по количеству содержащейся в нем воды - чемпион среди овощей. (Огурец.)
9. Наука, изучающая монеты. (Нумизматика.)
10. Наука о гербах. (Геральдика.)
1. Как называется игра, состоящая в написании стихов на заранее заданные рифмы? (Буриме.)
3. Существительное, образованное из усеченных частей слов. (Аббревиатура.)
4. Бессмысленный, непонятный набор слов. (Абракадабра.)
9. Бестолковый человек, дурак, который стал героем сказки А.С. Пушкина. (Балда.)
10. Он был приговорен к утоплению в загородном пруду как беспризорный, беспаспортный и безработный. (Буратино.)
Назовите трех русских былинных богатырей (Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алеша Попович).
Назовите самую крупную ягоду (Арбуз).
Назовите самую маленькую денежную единицу в США) (Цент).
Назовите самый распространенный напиток, позволяющий утолить жажду (Вода).
Назовите самую веселую цирковую профессию. (Клоун).
Самая распространенная обувь в России XVIII века. (Лапти)
Вы знаете могучего богатыря Илью Муромца. Сколько лет пролежал Илья (33 года)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356655-scenarij-intellektualnoj-programmy-ot-velikog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.