- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселись народ -весна красна идёт
Друзья! Здесь настал весны черед!
Приходите востокчане
К нашей радостной поляне,
Отдыхать последний день,
Прогонять тоску и лень!
Всех на площадь приглашаем,
Праздник русский начинаем!
(Музыкальная отбивка)
Востокчане! Мы вас ждём
Встретить жареным блином,
Сыром, булкой, калачом
Да румяным пирогом!
Пост великий вновь грядёт,
Наедаться надо впрок!
День последний чашу пить,
Зиму с толком проводить!
«Веселись, народ, Весна-красна идёт» - сценарий массового гуляния «Проводы русской зимы»
10.03.2019г.
12:00 час.
На площади поселка размещены торговые ряды, сцена празднично украшена, звучит веселая музыка.
На начало мероприятия звучат слова в записи.
Друзья! Здесь настал весны черед!
Приходите востокчане
К нашей радостной поляне,
Отдыхать последний день,
Прогонять тоску и лень!
Всех на площадь приглашаем,
Праздник русский начинаем!
(Музыкальная отбивка)
Востокчане! Мы вас ждём
Встретить жареным блином,
Сыром, булкой, калачом
Да румяным пирогом!
Пост великий вновь грядёт,
Наедаться надо впрок!
День последний чашу пить,
Зиму с толком проводить!
Муз.Фон. выход скоморохов.
1-й: Слушай, добрый люд, скоморошью речь!
К нам на праздник собирайтесь,
Веселитесь, развлекайтесь!
Ск-2: Мы гулянье сейчас начать должны,
Кличем всех, всех, всех!
На проводы зимы!
1-йПодходите! Подходите!
Путь свободен, освещен!
Стоп! Улыбку предъявите!
Нынче, братцы, без улыбки
Вход на площадь воспрещен!
2-й: ждут вас игры, смех и шутки
Песни, танцы, прибаутки!
Сегодня вас необычное ждет,
Собирайся скорее на площадь, народ!
1-й: Начинаем, начинаем! Начинаем праздник мы!
В честь румяной, именитой,
В звонких песнях не забытой….
Вместе: Русской матушки – Зимы!
Скоморохи прислушиваются
Ск – 1: Эй, Скоморох, и тут и там, слышь как поют!
Ск-2: Да, есть народ у нас такой:
Голосистый, озорной
Есть таланты молодые
И танцоры молодые!
Ск-1: Вниманием зрителей согреты
Сверкают словно самоцветы
Вы нам, пожалуйста, поверьте
Не будет скучно на концерте!
Выступление участников х/с ДК
Ск-1: Хорошо спели, в самом деле!
Таланты свои – не чужие, голоса – золотые!
Ск-2: Спешите скорей, спешите скорей!
Нет праздника нашего веселей
Ск-1: Будем праздновать сполна, со старанием,
Нынче в поселке зима очень ранняя!
Под муз.сопровождение уходят со сцены
Муз.фон на выход ведущей
Вед: Добрый день, дорогие друзья!
Всем востокчанам наше здрасьте!
Посёлок наш работать мастер,
И у нас народ знакомый
Не сидит сегодня дома
Каждый знает: не скучай,
Веселись и отдыхай.
Люд торговый суетится
Говорит: нам всё с руки,
Грех сегодня не влюбиться…
В квас, блинки да шашлыки.
А сейчас, дорогие друзья, послушайте самые свежие новости.
И если считаете, что новость хорошая, кричите «Ура» громче. Если новость плохая – вместе громко топайте и гудите «У-у-у-у». Договорились?
Блины пекут и там, и тут? Ура
Тепло весеннее все ждут…Ура
Отдавят ногу вам в толпе… У-У-У
Ребята силу проверяют… Ура
И гладкий столб не покоряют … У-У-У
Из самовара чай нальют… Ура
И им случайно обольют… У-У-У
Народ частушки распевает…Ура
Мужчины гирю поднимают классно… Ура
Получат пива жбан иль кваса… Ура
Зима не хочет уходить… У-у-у
Мы будем чучело палить…Ура
- Вот такие новости ожидают нас с вами! Ну, а что здесь быль, а что правда разбирайтесь сами!
Ну а мы пригласили всех сегодня на «Проводы зимы»
Ждут вас игры, песни, шутки,
И горячие блины
Мы блиночки поедаем,
Песни звонко распеваем
А кто лучше всех споет, тот получит…
Муз.фон Выход кота
Кот: Тот получит бутерброд.
Вед: Какой бутерброд?
Кот: Можно с колбаской, сыром, а еще лучше с икоркой… Мне все по вкусу.
Вед: Погоди, причем здесь лично ты?
Кот: Так ведь Масленица – самое наше котячье время, время сметанки, блины, маслице – объедение. Даешь коту Масленицу!
Вед: хорошо уважаемый Кот оставайся с нами Весну встречать. Тем более, что я вижу ты Кот ученый!
Кот: Ну как вам сказать…, научной степени у меня, конечно, нет, но это не главное.
Вед: А ты тогда Кот, который гуляет сам по себе!?
Кот: Хотелось бы, конечно, ни от кого не зависеть, но в наше время это увы, невозможно…
Вед: А от кого ты зависишь?..
Звучит муз.фон на выход Б\Я
Б/Я:Ах, вот ты где дармоед! Я уже с ног сбилась тебя искать! А ну, марш домой!
Кот (Ведущей)- А вы говорите, «сам по себе»!
б/яге: - Уважаемая хозяйка!
Б\Я: Что?
Кот: Уважаемая начальница!
б/я: Кто?
Кот: Бабуля, ну о чем ты говоришь, какой домой? Праздник! Весь народ гуляет, ест, пьет, веселится! А мы домой пойдем?
Б\Я: Ну, что с тобой поделаешь! Каким ты был таким ты и остался, мой хитрый кот, мой славный кот! Ты в прошлый раз вот так же объедался потом хватался за живот. Вот!
Вед: Хорошо поёшь, Яга, душевно! Только опасаюсь я, как бы ты каких козней сегодня, в праздник, не затеяла. Ты же отрицательная по своей сути.
Б\Я: Что я, отрицательная? Да я такая! Но не всегда. Я же самая, что ни на есть русская…
Кот:… Красавица!
Б\ЯКоту): Не подлизывайся! (Ведущему) Русская народная … баба! Хоть и Яга. И в такой праздник, я с народом!
Кот: Точно! Мы для людей на всё готовы!
б/я: Ты, красавица, конкретно говори, что тебе надо?
Вед: игру бы какую-нибудь веселую провести!
Б\Я: Игра-дело серьёзное. А вот потешку каку или забаву организовать – это запросто!
Кот: Бабуля, давай петушиные бои устроим и азартно и зрелищно! А проигравшего – в суп!
Б\Я: Идет!
Конкурс «Петушиные бои»
(вызываются два игрока, к ноге каждого игрока привязывают связку воздушных шаров, дают булавки – кто первый, прыгая на свободной от шаров ноге, сопернику шары прокалывает, тот – победил)
Вручение призов. (Можно дети)
Вед:Гуляй, народ! Гуляй весело, с шутками, да песнями!
Б/я: Эх, я в молодости тоже песнями увлекалась, частушками. (поёт)
Леший старый и косматый
Меня как-то замуж сватал
Да на кой он мне такой?
Лучше буду холостой!
Вед: Внимание, внимание, начинаем соревнования! Поём частушки! Кто готов – выходите вперед!
Конкурс частушек (призы)
Вед: Прежде чем блинов отведать
Должны вы дружно мне поведать:
Кто в танце мастер, с песней дружен?
Такой народ здесь очень нужен!
На нашем празднике пускай
Веселье брызжет через край!
Б\Я: Пойдут плясать ребята наши
Хоть русский танец, хоть гопак-
И не захочешь, так запляшешь,
Не устоять никак!
«_» - исп. Анс. «Улыбка»
«_» - исп. ___
Кот:Мне праздник нравится, вот только никак не пойму, неужели для того чтобы погулять, попеть-поплясать, да блинов поесть, особый праздник надо придумывать?
Б\Я: И то верно! Почему нельзя так: захотелось блинов – праздник, ещё раз захотелось – еще праздник?!
Вед: Эх, вы! Разве забыли, что мы сегодня зиму провожаем, да Весну-красну встречаем! А чтоб весну встретить да приветить, надо блинками угоститься!
Кот и Б\Я: Мы только «за»!
Приготовить стол, тарелки с блинами (взрослые)
Вед: Приглашаем смельчаков! Нам нужно два мужчины (Приглашаем) и девушки – красавицы две команды по пять человек. (Приглашаем) задача: перед мужчинами стоит тарелка с блинами. Ваша задача взять блин, добежать до своей команды вручить блин, получить поцелуй от девушки, вернуться за следующим блином и т.д.
Побеждает тот, кто быстрее раздаст свои блины и получит поцелуи. Задание понятно? Тогда начали!
Конкурс «Поцелуй от девушки»
б/Я: Конкурс следующий не нов-
Приглашаем плясунов.
Никого мы не обидим,
Но хотим, друзья сказать….
Кот: На обычном стуле сидя,
Надо что-нибудь сплясать
Все движенья хороши,
Сядь покрепче и пляши.
Вынос табуретов. Вызываются 4 человека (взрослые)
Вед. Руки в бок, прямее спинку,
И давай, пляши лезгинку! (музыка «Лезгинка»)
Ну, а сейчас, сударыни (если одни женщины)
Спляшите - ка нам барыню (музыка «Барыня»)
Музыка неброская-
«Яблочко» матросское (звучит «Яблочко»)
Ну а сейчас гражданочки –
Жаркая цыганочка! (звучит «Цыганочка»)
Вам за «Лизгиночку»
Даем вина бутылочку (Бут.вина)
Ну, а вам, сударыня, _____ за «Барыню»
Вам, плясунья, лапочка ____за «Яблочко»
Ну, сей гражданочке _________ за «Цыганочку»
Звучит муз.фон. на выход Зимы. На её фоне слова ведущих
Кот: Смотрите, братцы, кто там ходит?
Б\Я: Зима владения обходит!
Вед: Пришла проститься к нам сама
Русская матушка Зима!
Фон усиливается. Выход Зимы
Зима:Из царства снега я пришла,
С собой морозы принесла.
По земле я снег пущу,
И сугробы намету!
Что за шум здесь? Я ни кого в гости не звала.
Вед: Здесь тебя все прогоняют
И весну-красну встречают
Зима: Глупости! Я ни куда уходить не собираюсь! Буду до апреля властвовать, или до мая. А захочу – и в июне останусь! Вот!
Б\Я: Слышь, Зима, ты чего разбуянилась? Пофордыбобилась маненько – и будет! Неужто не надоело работать? Пора и на отдых!
Зима: А чего ты, яга на их сторону переметнулась? Ты же злодейка?
Б\Я: Злодейка, не злодейка, а я завсегда с народом. Сейчас кто не с народом, тот лишний!
Зима: (доверительно) Да я не так много на этот год работала. Неудобно уходить так рано.
Кот: А это ни чего, ты ведь землю снегом укрывала?
Зима: Укрывала!
б/я: Деревья инеем разукрашивала?
Зима: Разукрашивала.
Кот: Катки там, горки разные ребятишкам построила?
Зима: Построила!
б/я: И ладно! Можешь в отпуск идти с чистой совестью.
Вед: А мы уж тебе такие проводы устроим – честь по чести. С песнями, с плясками, с играми, да с потешками!
Вед: Кто блинами не наелся?
Продолжаем мы играть
Блинки будем поедать.
Пока ведущая формирует команды, Кот и Б/Я берут подносы с блинами и встают напротив команд. Задача команд: добежать с ковшом до персонажей, положить блин в ковш, вернуться к команде, передать эстафету следующему (дети)
Конкурс «Эстафета с блинами»
Вед: Ну, что ж, пора с Зимой прощаться,
Пора с весной-красной встречаться.
Зима: А я, позвольте заявить,
Еще не собираюсь уходить!
И за непослушанье
Вам устрою испытанье!
Вынос чурки, молотки 2 шт. гвозди.
Зима: Приглашаю я на сцену двух молодцев! Есть такие?
Конкурс «Забей гвоздь» (взрослые)
Вед:А теперь задание кто с меньшим количеством раз сможет забить вот такой гвоздь! (показывает)
Конкурс (взрослые)
Зима:Эх, гулянье слабовато, если нет у нас каната!
Кот: Вот канат, он прочный очень..
Б/Я: Сильных, ловких ну и прочих
Приглашаем поиграть
Перетягивать канат
Конкурс «Перетягивание каната» (дети,взрослые)
Кот:Пора Зима, и честь, наверно знать-
Весне дорогу уступать!
Б\Я: Да, весь народ ждет встречи с ней,
Сама спроси ты у людей!
Зима: Скажите-ка мне, господа,
Нужна ли вам эта весна?
Все – «Да»
Вед: Прошу нас, матушка, простить,
Тебе придется уходить.
Зима: До свидания, люди добрые прощайте!
Муз.фон. уход Зимы
Вед:Ну, что ж Зиму проводили. Пора и Весну звать!
Приди Весна ясная!
Приди Весна красная!
Приди Весна с калиной-малиной
С черной смородиной!
Муз.фон. на выход Весны
Весна:Здравствуйте, люди добрые!
Б\Я: Здравствуй, Весна-красна! Рады видеть тебя на нашем празднике! Устали люди от холода и снега. Пора тебе приниматься за дело!
Кот: Весна, мы долго тебя ждали,
Чтоб ты наш праздник украшала,
Веселье наше продолжала.
Весна: С праздником, народ честной
Поздравляю вас с Весной!
И примите от меня подарок мой,
Кто угадает, тот его забирает!
Показывает куклу.
Рядом кто и вдалеке,
Весь народ веселый!
Кукла у меня в руке
Только женску полу.
Хочешь куклой обладать
Правило такое:
Надо имя угадать
Русское, простое.
Вспомнишь имя, не молчи
Хочешь, с места прокричи!
Народ называет имена. Выигрывает тот, кто правильно угадает имя.
Если конкурс затягивается, можно дать подсказку.
Весна: Здесь у нас народ упрямый,
Вот подсказка такова:
Имя куклы этой самой
Начинается на «А»
После угадывания имени
Вам прослушать эти строчки
За победу суждено
Дарим куклу вам для дочки
Или внучки все равно!
Кот: А теперь мы приглашаем на сцену двух тёщ и двух зятьев. Есть такие?
(если нет, пригласить две пары- мужчина-женщина)
Реквизит: два стола, на котором стоят подносы с блинами по 10 штук, по литру сока.
Вед: Граждане зрители, расклад таков:
У каждого зятя по двадцать блинов,
А чтобы было не так тоскливо,
В придачу к блинам по литру пива.
Б/Я: И вот пока мы тут песню поем,
Они должны кушать каждый свое.
Песня закончится =- кушать кончаем,
Оставшиеся блины считаем и награждаем.
Кот: Кто больше скушает, тому приз,
А кто меньше- тому сюрприз.
Что друзья, понятны условия?
Конкурс.
Весна: А теперь, друзья, вопрос! Сколько можно испечь блинов с мешка муки? (ответы)
Вед: Приглашаем двух богатырей к нам на сцену.
Конкурс «Силовой» кто больше раз присядет с мешком муки, тот его и забирает!
Конкурс (взрослые)
Кот: Эй, народ, спеши скорей!
Ждёт вас конкурс силачей!
Кто из вас, ребята в силе?
Пусть попробует поднять,
И не раз, а сорок пять!
Б/Я: От себя добавлю слово:
Я, Баба Яга, готова
Приз вручить богатырю!
Начинайте, я смотрю!
Конкурс «Гиря» (взрослые)
Звучит фонограмма песни «Богатырская наша сила»
Вед:Дорогие друзья! А сейчас мы начинаем уже ставший традиционным конкурс «Чудо тазик», где в розыгрыше могут принять участие не только мужчины, но и женщины.
Вынести стол, таз с мукой, слюнявчики.
Итак, перед вами таз, наполненный мукой, в котором зарыты записки. В этот раз мы решили немного изменить условия конкурса.
В тазу с мукой находятся записки, но пустые. Достав её у вас есть возможность выбрать одну из вот этих коробок, в которой и находится приз! Дается вам одна попытка. И за один раз можно достать только одну записку.
Конкурс «Чудо-тазик»
Весна:Завершая свою речь,
Говорю вам, люди:
Надо Масленицу сжечь-
Веселее будет!
Вед: Прошу весь честной народ завести хоровод вокруг Масленицы!
Кот и Б/Я помогают завести хоровод
Поджечь «Чучело»
На начало песни «Сжигание Масленицы» слова ведущих.
Весна:Зима уходит,
С собою унося мороз и стужу
И чтоб в сердцах растаял лёд,
Костёр сегодня разожжем
И чучело Зимы сожжем!
Вед: Что ж, друзья, пришла пора
Нам погреться у костра
Наш костёр не простой,
Подойдите к нему со всей душой.
Счастья и добра попросите
И достойно Зиму проводите.
Звучит песня сжигание Масленицы»
Кот и Б/Я возвращаются на сцену
Вед:Добрый люд! Честной народ!
Всех нас пост великий ждёт!
Всю неделюшку гуляли,
Пили, ели и плясали!
Весна: Вот настал прощенный день
Нам покланяться не лень,
Чтоб с души грехи все снять.
С чистым сердцем пост встречать
Б/Я: Просим мы у всех прощенья
И прощаем всех, друзья!
Желаем счастья и везенья
Вам на долгие года!
Кот: Поменьше разных вам забот
Встретимся на этом месте ровно через год!
Все: До свидания! До новых встреч!
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356682-veselis-narodvesna-krasna-idjot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.