- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Былинные богатыри: знакомство дошкольников с героями и историей Древней Руси
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Былинные герои древней Руси
Пр.сод.: Обеспечить усвоение представления о былине как о жанре устного народного творчества, о главных героев былин – богатырях, воспитывать интерес к истории Родины, гордость за народ, героизм, смелость.
Сегодня поговорим о богатырях – защитниках нашей страны.
Как называется наша страна? (Россия) Много чудесных стран есть на земле, везде живут люди, но Россия – единственная необыкновенная страна, потому что она – наша Родина. Родина – значит родная, как мама и папа.
Россия, Россия – края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут,
Они прославляют просторы родные,
Раздольное песни поют.
Сегодня вспомним богатырей земли русской, про их дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую, про славу воинскую, чтобы добрые люди послушали, чтобы наши молодцы призадумались и себя показали, и самое главное – чтобы веками не меркла слава русская.
Крепко любили и любят свою Родину русские люди. Много славных подвигов они совершали, оберегая землю в давние времена и в наше время, защищая её от врагов. Таких людей называли герои – богатыри, они жили тысячу лет назад, слава об их подвигах из глубокой старины дошла до наших дней.
Кто такой богатырь?
Он силён, как вольный ветер,
Могуч, как ураган,
Он защищает землю
От злобных басурман!
Он силой доброю богат,
Он защищает стольный град.
Спасает бедных, и детей,
И стариков, и матерей!
Сегодня начнем путешествие по былинам.
Что такое былина? Это и сказка, и быль одновременно, и песня, и стих, и просто повествование.
Былины – это древние сказания, которые дошли до наших дней. У былин нет одного автора. Их сочинял русский народ. Сочинял в те древние времена, когда наша Родина Россия – называлась Русью. Это было очень давно. Не все люди могли записать то, что они сочинили или увидели, поэтому былинные рассказы заучивали наизусть и передавали от деда к отцу, от отца к сыну, от сына к внуку. Из былин мы узнаём, как жили люди в древней Руси, какие события происходили.
Раньше былины называли старинами, то есть повествование о том, что было в старину. Люди верили, что события эти не выдуманные, а действительные, только очень давний. Былины, или старины, не читали, а сказывали – пели. Во время пения рассказчик проигрывал на гуслях.
Исполнители былин назывались сказителями. Немногие умели сказывать былины. Сказителей почитали и выражали им всяческое уважение. Они ходили из селения в селение и рассказывали нараспев (похоже на песню) о героях-богатырях, о том как они одолевали злых врагов, защищали свою землю, проявляли храбрость, смекалку, доброту. Сказители так и говорили:
Расскажу я вам про дела старые,
Да про старые, про бывалые,
Да про битвы, да про сражения,
Да про подвиги богатырские!
В былинах отражалась жизнь русского народа, которая была нелёгкой. Почти в каждой из былин упоминаются Киев, Русь, русская земля, Родина, Россия – какие красивые и загадочные слова. Слово «Русь» пришло к нам в древности и навеки осталось с нами. На города совершались набеги врагов, на гербе города изображали былинных богатырей-витязей, символизирующие воинские заслуги.
В городе Муроме жила семья, и был у них сын Илюшенька. Он не мог ходить и лежал на печи 30 лет и 3 года. Однажды к нему постучались калики перехожие и попросили воды испить. Случилось чудо чудное: встал Илюшенька, испил водицы и почувствовал в себе силу богатырскую. Такую воду в сказках народных называют живой, или богатырской, воды – она и напоит, и умоет, и исцелит, и силушки придаст. Выпив живой водицы, Илья Муромец становился непобедимым.
Самые знаменитый русские богатыри Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович – защитники земли русской.
Богатыри старались, прославляли русское воинство! С Чудом-Юдом боролись, Соловьём-разбойником!
А и сильные, могучие богатыри
На славной Руси.
Не скакать врагам по нашей земле!
Не топтать их коням землю русскую!
Не затмить им солнце наше красное!
Век стоит Русь, не шатается!
И века простоит!
В далёкие времена было много великих сражений, побеждали и Змея Горыныча и Кощея Бессмертного! Разудалы добры молодцы собирались в дружины славные, показывали силушку богатырскую да удаль молодецкую!
Физкультминутка «Богатыри»
Дружно встанем – раз, два, три –
Мы теперь богатыри!
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим,
Поворачиваясь вправо –
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек,
И направо, и ещё через левое плечо.
Буквой «л» расставим ноги,
Точно в танце руки в боки,
Наклонились влево, вправо –
Получается на славу!
Богатыри оставили своим потомкам заветы:
– Защищать свою Родину, беречь её, защищать слабых, бедных, стариков и детей.
– Быть сильным, храбрым, мужественным, отважным. Любить свою родную землю, свой народ, свою страну.
Родина наша – Россия –
Общая наша судьба.
Святость твоя неделима,
Свет озаряет тебя.
Истина волей открыта,
Ясная мира заря,
Родина наша – Россия –
Общая наша судьба.
Воздух лазорево синий
Степи, дубравы, жнивьё –
Всё это наша Россия –
Гордое счастье моё.
Все твои были из сказки
В душах веками живут
Столько надежды и ласки
Русские песни несут!
И преданья старины
Забывать мы не должны.
Слава русской старине!
Слава русской стороне!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356856-bylinnye-geroi-drevnej-rusi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.