- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальное развлечение «8 марта»
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Музыкальное развлечение
8 марта
В: Весенним утром, ясным днём
К нам солнце заглянуло в дом
Сказало нам: «Пора вставать!
Пора вам маму поздравлять!»
От души мам поздравляем
Быть счастливыми желаем.
1 Мы проснулись, потянулись,
Нашим мамам улыбнулись,
Ведь сегодня праздник мамин
От души их поздравляем.
В: А чем порадуете маму?
– Огорчать её не станем.
– Наведём порядок в доме.
– Пригласим друзей, знакомых.
– Песню весело споём.
Все: Поздравляем маму с женским днём.
Песня «Поздравим маму».
В: Вот, ______________, стоит, улыбается.
Загляделась на маму-красавицу.
Что ты мамочке хочешь сказать?
Как ты мамочку хочешь назвать.
– Маму крепко поцелую,
Мама – солнышко моё!
Обниму её, родную, очень
Я люблю её.
В: Конечно, поцеловать свою маму хочется и ______________.
Так что ж вы стоите?
К мамочкам бегите!
Поцелуйте, обнимите!
И на стульчики приходите.
В: А сейчас секрет раскрою. Чтобы мама была молодой и красивой, ей нужно помогать! А как вы помогаете, мы узнаем.
Игра с мамами, вам зачитывают фразы, а вы отвечаете есть такой сынок или дочка, или нет.
– Встанет утром он с постели: «Вы куда рубашку дели? Где ботинки, где носок?» Есть у вас такой сынок?
– Сам кроватку застелил и цветочки сам полил. Маме стол накрыть помог – есть у вас такой сынок?
– Все игрушки раскидала и кричит: «Ой, я устала! Прибираться не могу, я вам завтра помогу!» Есть у вас такая горе-помощница?
– А другая дочка-чудо! Перемыла всю посуду. Накормила Мурку-кошку, хоть сама-то ещё крошка. Трудится, старается. А вам такая нравится?
В: Ваши ребятишки замечательные помощники.
1. У меня большая стирка
Мне бельё стирать не лень,
Я в корытце лью водицу
И стираю целый день.
В мыльной пене станет чистым всё бельё.
Постираю и поглажу даже платьице своё,
Если, мама, ты захочешь, постираю и твоё.
Песня «Мамины помощники»
В: Пусть ещё не всё получается,
Но ведь ребятишки стараются.
Вот, ______________, к нам спешит
Что скажет, чем удивит.
1. Мы немножко подрастём –
Тоже будем мамы.
Шить, вязать варить, стирать
Научимся мы сами.
А пока подрастём,
В дочки-матери играем.
Девочки укачивает куклу, исполняя колыбельную «баю-баю»!
В: Отдохнули куколки.
Им пора вставать,
Музыка весёлая зовёт
Всех танцевать!
Танец с куклами.
Ну, а мальчики-мужчины
Нас прокатят на машине.
1. Как у нашей у машины
Есть и фары, есть и шины.
Мы бензин нальём, потом
Всех прокатим с ветерком.
Поездка
В: Видите, как мамы рады!
И шофёров чмок в награду!
В: А сейчас, ребятки, слушайте загадку!
Кто расскажет сказку внучке,
Платье новое сошьёт
Угостит печеньем сладким
И частушки пропоёт.
Кто же это? (Бабушка)
Поздравляем любимых бабушек.
Песня о бабушке.
Вносят Кастрюлю-Хитрюлю.
В: Познакомьтесь вот Кастрюля,
А зовут её Хитрюля.
С ребятишками играет
И всегда нас удивляет.
Потяну за уголочек,
Подниму скорей платочек.
Достать инструменты.
В: Музыканты, выбегайте, инструменты разбирайте.
Игра на инструментах.
В: Музыканты хорошо поиграли от души.
В: А сейчас дружка найдём –
Танцевать с дружком пойдём.
Звучит сердитая музыка.
В: Что такое? Отвернулись, разобиделись, надулись. К нам капризка прилетел, всех поссорить захотел.
Танец поссорились, помирились.
В: Вот как славно помирились! Всё умеют наши детки, петь, играть, стихи читать. Даже сказку для гостей хотят сегодня показать. Мама, вы нам помогайте, их в котяток, превращайте.
Инсценировка сказки.
Кошка: Тесто я замесила, угостить всех решила. Испеку нынче вкусный пирог. Вы не мешайте, пока погуляйте, порезвитесь, котята часок.
Под музыку котята гуляют.
В: Потеряли котятки на дороге перчатки
И в слезах прибежали домой.
Котята: Мама, прости не можем
Найти перчатки.
Мяу, мяу прости.
Мы не можем найти, мяу, перчатки.
Кошка: Потеряли перчатки!
Вот дурные котятки.
Я вам нынче не дам пирога.
Мяу, мяу не дам пирога.
Котята уходят.
В: Побежали, котятки, отыскали перчатки,
И смеясь прибежали домой
Котята: Мама, мама не злись,
Потому что нашлись перчатки.
Мяу, мяу не злись, потому что нашлись,
Мяу, мяу, нашлись перчатки.
Кошка: Отыскали перчатки.
Вот спасибо, котята.
И за это я вам дам пирога.
Мур-мур пирога.
И за это я вам дам пирога.
Кошка выносит пирог.
В: Ах как замечательно пахнет. Какой вкусный пирог получилось у мамы-кошки. Давайте, его попробуем. Какой горячий!
Кошка: Пусть немножко остынет, а мы потанцуем с гостями.
Кошка:Ну, молодцы, весело потанцевали. А сейчас приглашаем всех на чаепитие.
В: Ребята, пирог не простой, а конфетный. Вот какой сюрприз нам мама-кошка сделала.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356861-muzykalnoe-razvlechenie-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.