Открытый урок в 4 классе «Типы склонения. Алгоритм определения склонения имени существительного»

Открытый урок в 4 классе «Типы склонения. Алгоритм определения склонения имени существительного» представлен разработкой урока в соответствии с ФГОС. Тип: урок закрепления полученных знаний.
Цель урока:
уточнение знаний о трёх типах склонения имён существительных
Задачи:
-обобщить изученный материал по теме «Склонение имен существительных»; повторить правописания слов с безударными гласными непроверяемых ударением, проверить объём и глубину знаний;
-развивать нестандартное мышление, диагностика и развитие таких интеллектуальных умений, как синтез, анализ, сравнение, вычленение главного, межтемное обобщение, совершенствовать навыки самоконтроля, стимулировать любознательность;
-воспитывать культуру общения, умение работать в заданном темпе, любовь к родному языку, старательность.

Формируемые УУД: познавательные – самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; структуирование знаний; постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности; коммуникативные – инициативное сотрудничество с учителем и сверстниками; разрешение конфликтов; контроль, коррекция, оценка действий партнёра; регулятивные – постановка учебной задачи; сличение способа действия и его результата с заданным эталоном; оценивание качества и уровня усвоения материала; личностные – нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.