Интеллектуальная игра-викторина «Краснодарский край в годы Великой Отечественной войны»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Центр компетенций «Ориентир»

МОУсть-Лабинский район

Интеллектуальная игра-викторина

«Краснодарский край в годы Великой Отечественной войны»

Разработала: педагог дополнительного образования

Роот Инна Владимировна

Цель:патриотическое воспитание учащихся

Задачи:

Образовательные: изучение наиболее ярких страниц истории героического прошлого нашего народа,

Воспитательные: воспитание гражданственности и патриотизма на примерах подвигов отцов и дедов защищавших Кубань в годы ВОВ; воспитание чувства долга и ответственности перед товарищами и обществом.

Развивающие: развитие навыков совместной деятельности в команде сверстников.

(Звучит гимн России, Кубани)

Ход мероприятия

I.Организационная часть.

Ведущая: Добрый день уважаемые участники, педагоги и гости нашего мероприятия. Сегодня мы проводим интеллектуальную игру-викторину «Краснодарский край в годы Великой Отечественной войны».

Мы предлагаем вам согласно положению об игре-викторине (Приложение 1)пройти по станциям, где вам предстоит показать, насколько молодое поколение помнит героическое прошлое нашей страны и нашего Краснодарского края в годы Великой Отечественной войны, потому что этот 2017 год – год 80-летия образования Краснодарского края и 72-годовщина Великой Победы.

Итак, наши педагоги ждут вас на станциях:

«Кубань помнит их имена» - Ромашко Л.В.

«Великая Отечественная война в литературе кубанских писателей и музыке кубанских композиторов» - Слаба Т.А.

«География памятников Кубани» - Артемьева А.В.

«Малая земля, российская земля…» - Бойко В.В.

«Даты и события» - Фоминова Н.В.

Командам подготовиться к перекличке!

ВЫСТУПЛЕНИЕ КОМАНД(участники игры представляют свои команды: название, девиз и т.п.)

Ведущая: Капитаны команд получите маршрутные листы(Приложение 2). Напоминаю, что на посещение каждой станции команде дается 3 минуты, кроме станции «Великая Отечественная война в литературе кубанских писателей и музыке кубанских композиторов», здесь время пребывания - 7 минут. Капитан команды выбирает карточки с номерами вопросов, руководитель станции зачитывает вопрос. Ответ дает сам капитан или назначенный им член команды. По окончании игры команды оставляют маршрутные листы на последней станции и возвращаются в зал.

Команды, я прошу вас разойтись по станциям!

II. Основная часть.

Вопросы станции «Кубань помнит их имена»

1.Танковый асс. Уроженец станицы бесстрашной Отрадненского района. За шесть месяцев войны провел 28 боев, в ходе которых уничтожил 52 фашистских танка. В истории ВОВ это был единственный никем не превзойденный подвиг танкиста. Одним из первых освоил тактику танковых засад. Укрыв машины в лесу или балке, он подпускал противника на близкое расстояние и, расстреляв его, на большой скорости, используя складки местности, скрытно переходил на другую позицию и вновь атаковал. У противника создалось впечатление, что ему противостоит большая танковая группировка. Награжден орденом Ленина, но получить его не успел, так как погиб 18 декабря 1941 г. 5 мая 1990г. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. (Лавриненко Дмитрий Федорович)

2. Кубанские партизаны Гений и Евгений Игнатовы стали Героями Советского Союза. Что вы можете рассказать о деятельности партизан?

3. Кто из кубанцев 15 мая 1942г. Совершил первый в СССР полет на самолете БИ-1 с жидкостным реактивным двигателем (реактивном самолете)? (Бахчиванджи Григорий Яковлевич – Герой Советского Союза)

4Назовите Героя Советского Союза, поэта, журналиста, который прикрывая вынужденный отход подразделения, на требования фашистов сдаться, будучи адыгейцем по национальности, ответил: «Русские не сдаются!» (Андрухаев Хусен Борежович)

5. Кто из кубанцев уроженец села Белая Глина, удостоенных звания Героя Советского Союза, совершив новые героические подвиги, стал кавалером «Золотой звезды №1» (Анатолий Васильевич Ляпидевский)

6. Заслуженный летчик-испытатель СССР. Родился 25 июля 1904г. В г. Новороссийске. Им было установлено 22 мировых рекорда. Во время Великой Отечественной войны совмещал работу летчика-испытателя, начальника Главной инспекции Наркомата авиационной промышленности и руководителя летно-испытательной службы авиационной промышленности. Это… (Коккинаки Владимир Константинович)

7. В годы Великой Отечественной войны была поговорка: «Там, где Покрышкин, немцам – крышка» Что вы знаете об этом человеке?

(Летчик Александр Иванович Покрышкин, трижды герой Советского Союза. Особенно отличился в период воздушных сражений на Кубани в 1943г. – сбил много самолетов фашистских ассов, за что был дважды удостоен звания Героя Советского Союза)

8. Уроженец станицы Кирпильской. С января 1943г. На фронтах Великой Отечественной войны. По 10 февраля 1945 г. Сражался на Северном флоте. Командир эскадрильи 78-го истребительного авиаполка (6-я истребительная авиационная дивизия, ВВС Северного флота) Совершил 150 боевых вылетов, потопил 2 тральщика, 1 сторожевой корабль, 1 самоходную баржу, 2 мотобота и 1 буксир противника. В 14 воздушных боях сбил 7 самолетов противника. 6 марта 1945г. За мужество и воинскую доблесть, проявленные в боях с врагами, удостоен звания Героя Советского Союза. О ком речь?

(Стрельников Василий Поликарпович)

9. В начале Великой Отечественной войны вместе с отцом, хирургом, эвакуированы из города Бельцы Молдавской ССР на Кубань, в станицу Усть-Лабинскую. В январе 1943г. фашисты вывели на расстрел более 300 арестованных и выстроили их у глубокой траншеи. Юный герой шагнул вперед, и, смело глядя в глаза фашистскому офицеру, вскинув скрипку к подбородку, поднял смычок и заиграл «Интернационал» (Муся Пинкензон)

10. Уроженец ст. Ладожской. В январе 1943 года добровольцем вступил в ряды Красной Армии. Наводчик орудийного расчета 1158 артиллерийского полка, 60-й гаубичной артиллерийской бригады. Весной 1944 года получил первое ранение, после госпиталя продолжил боевой путь командиром 3-й батареи 699-го истребительно-противотанкового полка 18-й бригады. В апреле 1945 года в боях под г. Опава (Чехословакия) при взятии хорошо укрепленной высоты, поразил два орудия противотанковой обороны, шесть пулеметов и 20 гитлеровцев. В ночном уличном бою, в рукопашной схватке победил 3-х гитлеровцев, затем самостоятельно метким огнем разбил три вражеские самоходки, 2 противотанковых орудия, 5 пулеметов и истребил более 60 фашистов. За личное мужество и героизм, проявленные в этом бою командованием 4-го Украинского фронта был представлен к присвоению звания Героя Советского Союза, но наградные документы затерялись в архивах. Звание присвоено в 31 декабря 1996г. Указом президента. Назовите фамилию, имя и отчество героя. (Быстрицкий Георгий Георгиевич)

Вопросы станции «Великая Отечественная война в литературе кубанских писателей и музыке кубанских композиторов»

1.В повести «Огненная земля» рассказывается об одном из героических эпизодов Великой Отечественной войны в период борьбы за Крым: о патриотической стойкости, самоотверженности и мужестве советских моряков-десантников, которые в невероятно тяжелых условиях, небольшой группой, сумели захватить и удержать весьма важный плацдарм на Керченском полуострове, названный Огненной землей из-за горячих боев, развернувшихся на этом участке. Над этим произведением в 1944-1945гг. в городах: Туапсе, Геленджик, Краснодар, работает автор книги? (Аркадий Первенцев)

2.Песня «Краснодарская улица красная». Прослушайте фрагмент песни на слова НиколаяДоризо и назовите фамилиюкомпозитора.

(Композитор – Григорий Пономаренко)

3.Прослушайте фрагмент песни на музыку Григория Плотниченко и слова Сергея Хохлова, скажите ее название.

(«Маки на малой земле»)

4. Прослушайте фрагмент песни на слова Г.Голуб. Скажите ее название и автора музыки?

(«Вдовы России» композитор – Григорий Пономаренко)

5. Что такое Родина?

Это – куст смородины.

Под окошком вишенка

Тонкой гладью вышита.

Дедушка и бабушка,

Папа с мамой рядышком.

Звон веселого ручья,

Птаха певчая ничья,

Хоровод лесных берез,

Небо синее до слез,

С детства милые края,

Это – Родина моя.

Назовите автора произведения? (Евгений Щеколдин)

6. Назовите автора стихотворения «На прибрежной рыжей полосе», которое заканчивается словами «Памятник поставят исполину – мальчику с винтовкою в руках». (Виталий Бакалдин)

7.Кто написал очерк, посвященный партизанам Кубани – семье Игнатовых. (Валентин Катаев)

8.Да что там орден, что медали –

Уже устали получать!

Награду высшую нам дали:

Рассветы майские встречать.

Прошли такие муки ада,

Такой огонь пришлось гасить,

Что никакой другой награды

Не догадаешься просить.

Мы шли в бои не для наживы,

Нам не нужны похвал слова.

И суть не в том, что сами живы,

А в том, что Родина жива.

Назовите автора этих строк и название произведения.

(Кронид Обойщиков «Награда»)

9. Поэма «Сопка героев» рассказывает о боях на Голубой линии. Кто автор этого произведения? Что вы о нем знаете? (Иван Федорович Варрава)

Родился в 1925г. в селе Новобатайск Ростовской области. В1932 семья вернулась в Краснодарский край. В 1942г. со школьной скамьи ушел на фронт. Участвовал в битве за Кавказ, в прорыве вражеской Голубой линии на Новороссийском направлении. В мае при штурме высоты Сопка героев, под станицей крымской был тяжело ранен и контужен. После выздоровления продолжил воевать. В мае победного 1945 молодой поэт оставил свой первый автограф на стене Рейхстага в Берлине. Награжден тремя боевыми орденами.

10. Военный летчик-снайпер, установил имена летчиков, погибших при защите и освобождении города Кропоткина от фашистских оккупантов, автор книг: «Кропоткин в зеркале истории», «В памяти сердца навсегда».

Назовите его фамилию и имя.(Пташник Алексей Анатольевич)

Вопросы станции «География памятников Кубани»

1. Мемориальный комплекс кубанцам, погибшим в борьбе за Родину. Скульптор И.П.Шмагун, архитекторы В.Т.Головеров, Н.П.Шлыков, 1967 год. Назовите город и место расположения.

(Краснодар, площадь Памяти Героев)

2. Памятник времен Великой Отечественной войны – паровоз СО -17-12, прибывший с грузом 10 мая 1945 года в поврежденный Берлин. Стальной богатырь паровоз 17-12 возил на фронт боевую технику, боеприпасы, горючее, а сейчас застыл у входа из каменного тоннеля 8 мая 1975 года. В каком городе края он сооружен?

(Привокзальная площадь г.Тихорецк)

3. Памятник командиру 46-го гвардейского Таманского авиаполка ночных легких бомбардировщиков открыт в 1988году. В каком районе г.Краснодара он находится?

(Площадь у Краснодарского аэропорта, Е.Бершанская)

4. Мемориальная арка «Ими гордится Кубань». На мраморе золотом высечены имена 289 героев Советского союза, 44 полных ковалеров ордена Славы, 11 Героев Российиской Федерации – уроженцев Кубани. Назовите город скульптора? Чей бюст расположен в центре?

(Краснодар, скульптор А.Апполонов, бюст Г.К.Жукова)

5. Братская могила 370-ти мирных жителей и пионера-героя М.Пенкинзона – ученика школы №1 Усть-Лабинска, расстрелянных фашистами в декабре 1942 года. Скромный обелиск был поставлен на месте захоронения в годы войны после освобождения г.Усть-Лабинска. В 1971 году был заменен величественным памятником. Автор и создатель – художник В.И.Сметанин. Назовите название памятника и его местонахождения.

(Памятник Мусе Пинкензону, г.Усть-Лабинск, на берегу р.Кубань на втором полубастионе Александровской крепости)

6. Памятник 13 тысячам Краснодарцев – жертвам фашистского террора, открыт 09.05.1975 года. Скульптор И.И.Головерова. На мраморной плите у Вечного огня высечены слова: «Помните, помните, помните, люди. Имя убийцы – фашизм!» в каком парке города Краснодара находится памятник?

(Чистяковская роща, ранее Первомайский городской парк)

7. Обелиск чекистам Кубани от Краснодарцев в благодарность за ратный труд, открыт в 2005 году, скульптор А.Корнаев, архитектор В.Карпычев. В каком микрорайоне города он находится? Назовите улицу.

(Юбилейный микрорайон, проспект Чекистов)

8.Памятник воинам, умершим в госпитале №5458 от тяжелых ран, полученных в боях за Родину против немецко-фашистских захватчиков.

Где находится данный памятник? /место нахождения, улица/

(Находится на кладбище по ул. Длинной ст. Ладожской)

9. Мемориал «Вечный огонь» открыт 9 мая 1970 г. Где находится данный памятник и чьи имена написаны на мраморной стене?

(Улица Красная, западная сторона станицы Ладожской, имена погибших станичников в годы Вов)

10.Данный памятник был открыт в ноябре 1970г. в восточной стороне ст. Ладожской. Скажите, в чью честь он установлен?

(Памятник погибшим воинам при освобождении станицы в январе 1943г.)

Вопросы станции «Малая земля, российская земля…»

(город-герой Новороссийск, Голубая линия)

1.Когда началась первая Новороссийская десантная операция?

(4-15 февраля)

2.Кто командовал десантным отрядом в первой Новороссийской десантной операции? (Цезарь Львович Куников)

3.Где проходила «Голубая линия»? (Таманский полуостров)

4.Кто из советских руководителей был начальником полит отдела 18 армии?

(Брежнев Л.И.)

5.Когда была проведена вторая Новороссийская десантная операция?

(9-16 сентября)

6.Почему никто из жителей Новороссийска не встретил освободителей? (Все жители были угнаны)

7.Где находится сопка героев? (ст. Варениковская)

8.Когда был освобожден Крымский район? (17 сентября 1943)

9.Когда освободили город Темрюк? (27 сентября 1943)

10.Когда в Москве был салют по поводу завершения таманской операции?

(9 октября)

Вопросы станции «Даты и события»

1. Начало оккупации Краснодарского края?(31 июля 1942г.)

2. Начало оккупации ст. Ладожской? (9 августа 1942г.)

3. Освобождение ст. Ладожской от немецко-фашистских захватчиков. (31 января 1943г.)

4. Части Красной армии освободили столицу Кубани – Краснодар. (12 февраля 1943г.)

5.Высочайший образец воинского умения и доблести 4-й гвардейский Кубанский казачий кавалерийский корпус в этот день продемонстрировал атакой под станицей Кущевской, в районе хутора Веселого, в конном строю против 101-й немецкой пехотной дивизии «Зеленая роза», двух полков СС, 12 артиллерийских и 15 минометных батарей.(2 августа 1942г)

6.Полное освобождение Кубани от немецко-фашистских захватчиков. (9 октября 1943г.)

7.Войска Северо-Кавказского фронта освободили крупный железнодорожный узел – станцию Кавказская и г. Кропоткин.(26 января 1943г.)

8. Начало оккупации г. Краснодара.(июль 1942г.)

9.В эти дни в г. Краснодаре проходил судебный процесс по делу о зверствах немецко-фашистских захватчиков и их пособников на территории Краснодара и краснодарского края.(14-17 июля 1943г)

10. Группой бойцов Сталинского партизанского отряда г. Краснодара с участием партизан Северского района проведена операция на линии Северская-Афипская: пущен под откос вражеский эшелон, а на грунтовой дороге подорваны две автомашины с фашистами. Назовите дату. (10 октября 1942г.)

Заключительная часть

Команды вернулись в зрительный зал

Ведущая:Сколько жизней унесла ВОВ – точно не посчитано до сих пор. Сколько судеб она искалечила – не узнать никогда. Своей безжалостной рукой она навсегда лишила миллионы людей здоровья, дома, близких, заставила пройти все круги ада на земле. В День Победы мы склоняем головы перед мужеством воинов, защищавших родную землю от немецко-фашистских захватчиков.

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то!

Песня «Спасибо деду за Победу!» исполняет Кравцов Н.

Песня «День Победы» исполняет Муралева Е.

Мир – это земля,

Мир – это люди,

Мир – это спокойная и радостная жизнь.

Нет войны, нет горя и слез.

Мир нужен всем!

Песня «Много лет без войны» исполняет Крутий Д.

Вам солдатам Русским слава,

Благодарность и поклон!

Наша Армия Россию защитит со всех сторон

Пусть растут спокойно дети и земля весной цветет

Наша Армия Россию от беды убережет!

Песня «Служить России!» исполняет Кравцов Н.

Слово для подведения итогов рабочей группе педагогов. (см. Положение)

Список источников и литературы

Беляев А.М., Бондарь И.Ю. Кубань в годы Великой Отечественной войны 1941-1945. Хроника событий. – Краснодар, 2011г.

Дергунов Ф.С. История станицы Ладожской. Краснодар «Советская Кубань», 2000г.

Дискант Н. М. В низовьях Кубани. - Славянск-на-Кубани, 1990г.

Колесников Ф.И. Во славу Кубани. – Краснодар, 2005г.

Латкин В. Ф. Ганенко Н. Т. Цветы у обелисков. – Краснодар: Краснодарское книжное издательство, 1985г.

Малкин. В. На Голубой линии. – Краснодар: Краснодарское книжное издательство, 1980г.

Юдин И. Партизаны Кубани. – Краснодар, 2014г.

Администрация Краснодарского края. Наша гордость и наше наследие, слава той, незабытой страны…. – Краснодар, 2011г.

Приложение 1

Утверждаю:

директор МБУ ДО ЦТ

ст. Ладожской

_______О.А.Кравцова

ПОЛОЖЕНИЕ

об интеллектуальной игре-викторине

«Краснодарский край в годы Великой Отечественной войны»,

посвященной Дню Победы и 80-летию

образования Краснодарского края

1.Общие положения

Интеллектуально-творческая игра «Краснодарский край в годы Великой Отечественной войны» направлена на повышение интереса молодежи к изучению истории Кубани в период 1941-1945гг.;

2. Цели и задачи

1.Расширение и углубление знаний школьников в исторической области.

2.Развитие у школьников поисково-исследовательских умений в области краеведения (поиск, сбор, анализ, систематизация информации, что позволит создать свою версию исторических явлений, событий, процессов).

3.Создание условий для выявления и профессиональной поддержки юных историков-краеведов.

3. Организаторы игры-викторины.

Организаторами игры являются:

МБУ ДО ЦТ ст. Ладожской

4. Участники игры-викторины.

Участниками игры являются учащиеся 9-11 классов средних общеобразовательных учреждений станицы Ладожской и прилегающих населенных пунктов.

5. Руководство игрой-викториной.

Рабочая группа на каждую тематическую станцию подготавливает 10 вопросов.

Тематические станции:

- «География памятников Великой Отечественной войны на Кубани»

(ст. Ладожская, г.Усть-Лабинск, г. Краснодар);

- «Даты и события» (боевые действия на территории Кубани);

- «Великая Отечественная война в музыке кубанских композиторов и поэзии кубанских писателей»;

- «Кубань помнит их имена!» (Земляки - герои ВОВ);

- «Малая земля, российская земля…»(город-герой Новороссийск, Голубая линия)

Тематические станции располагаются в кабинетах Центра творчества. Рабочей группой учебного заведения проводится жеребьевка, и очередность посещения тематических станций каждой командой, что отражается в маршрутной карте команды.

На посещение каждой станции команде дается 3 минут (кроме станции «Великая Отечественная война в музыке кубанских композиторов и поэзии кубанских писателей». Время пребывания на этой станции 7 минут).Капитан команды выбирает карточки с номерами вопросов, руководитель станции зачитывает вопрос. Ответ дает сам капитан или назначенный им член команды. Во время прохождения испытания на станции командой и болельщиками должна соблюдаться полная тишина, за нарушение тишины у команды отнимаются штрафные баллы.

На каждой станции присутствует: руководитель станции, помощник руководителя, наблюдатель от учителей.

6.Порядок проведения игры.

До 25 апреля 2017 г. В каждом общеобразовательном учреждении формируются команды в составе 10 человек 9, 10, 11 классов (согласно заявке).

До 20 апреля 2017г. Руководители команды передают заявки на участие в игре-викторине в Центр творчества ст. Ладожской.

27 апреля 2017 года в14.30 общий сбор в Центре творчества ст.Ладожской

Организаторами игры-викторины приветствуется единая форма одежды команд, а так же является обязательным наличие эмблемы у каждого участника команды на левой стороне груди. Каждая команда готовит представление команды.

По окончании игры команды оставляют маршрутные карты на последней станции, которые впоследствии передаются руководителю рабочей группы. Руководитель рабочей группы озвучивает результаты викторины и называет победителей – 1, 2, 3 место. ВНИМАНИЕ! Руководители команд входят в состав рабочей группы (работают на станциях) и в состав жюри.

7. Оценочная процедура игры-викторины.

На каждой тематической станции команды в течении 3-х минут (отсчет времени начинается руководителем станции с момента захода команды на нее) отвечают на 10 вопросов.

За каждый правильный ответ команде присваивается 1 балл. Итоговое количество баллов, присвоенное команде на станции, определяется по истечению отведенного времени или в случае ответа команды на все вопросы. Итоговое количество баллов выставляется в маршрутной карте команды и подтверждается подписью руководителя станции. По итогам прохождения командой всего маршрута считается общая сумма баллов путем суммирования результатов, полученных на каждой станции.

8. Подведение итогов

Победители и призеры игры-викторины награждаются грамотами.

Заявка

на участие винтеллектуальной игре-викторине

«Краснодарский край в годы Великой Отечественной войны»,

посвященной Дню Победыи80-летию

образования Краснодарского края

Команда МБОУ СОШ №____ название команды__________________________
__________________________________________________________________

Девиз команды________________________________________________________

__________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество руководителя команды ___________________________

Телефон_______________________________

Директор МБОУ СОШ №_____ подпись Ф.И.О.

Приложение 2

Интеллектуальная игра-викторина

«Краснодарский край в годы

Великой Отечественной войны»,

посвященная Дню Победы и 80-летию

образования Краснодарского края

Маршрутный лист команды_______________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359248-intellektualnaja-igra-viktorina-krasnodarskij