Конспект НОД «Победа будет за нами!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №116 «Здоровячок»

Конспект НОД в подготовительной группе

«Победа будет за нами!»

Автор: Пантелеева

Анжела Николаевна

Вологда 2019

Цель:расширение исторических знаний детей подготовительной к школе группы через знакомство с событиями Великой Отечественной войны.

Задачи:

Образовательные:

- расширять представление детей о Великой Отечественной войне;

- уточнить представления детей о праздновании в нашей стране Дня Победы.

Развивающие:

- развивать познавательные способности детей в процессе совместной деятельности.

Воспитательные:

- воспитать патриотические чувства к героическим событиям;

- формировать уважительное отношение к ветеранам войны и труженикам тыла;

- формировать навыки сотрудничества, умение работать в коллективе.

Оборудование и материалы:

Произведение «Победа будет за нами!» Автор: С. П. Алексеев.

Иллюстрации: «Воздушный бой», «Сестрица», «Партизаны», «Морской бой».

Иллюстрация: «Воин – освободитель».

Аудиозапись «День Победы» (Слова Владимира Харитонова, музыка Давида Тухманова).

Стулья (по количеству детей), столы (4).

Предварительная работа:

Чтение произведений о Великой Отечественной войне, рассматривание иллюстраций, беседы.

Ход:

Дети сидят полукругом перед магнитной доской.

Ребенок 1:

Михаил Владимов

«Пусть дети не знают войны»
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Все им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьей быть должны!

Воспитатель:

Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг:

—Война! Война!

22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и села, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась вторая мировая война - Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.

Воспитатель:Ребята, как вы считаете, четыре года это долгая война или нет?

Ответы детей.

Воспитатель:Как вы думаете, почему вторая мировая война называется «Великой»?

Дети: Она была долгой. Много народу погибло. Почти вся наша страна была захвачена фашистами.

Воспитатель: Согласна с вами.Великая Отечественная война - самая крупная война в истории человечества. Слово «великий» означает, очень большой, громадный, огромный. В самом деле, война захватила огромную часть территории нашей страны, в ней участвовали десятки миллионов людей, она длилась долгие четыре года, а победа в ней потребовала от нашего народа громадного напряжения всех физических и духовных сил.

Воспитатель: А кто знает значение слова «Отечественная»?

Дети: Война проходила на территории нашей Родины. Солдаты защищали наше Отечество.

Воспитатель: Вы правы. Отечественной войной она называется потому, что эта война - справедливая, направленная на защиту своего Отечества.

Воспитатель: Нелегким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолетов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Отважно сражались солдаты на передовой, громили захватчиков партизаны.

Воспитатель: Ребята, а кто такие партизаны?

Дети: Партизаны – это смелые люди. Мужественные. Они боролись с фашистами. Взрывали вражеские поезда с оружием, танками.

Воспитатели: Помогали партизанам и дети. Многие из них за отвагу и мужество были награждены боевыми медалями и орденами. Например, Надя Богданова. Маленькая, хрупкая девочка, ей было всего девять лет. Она бродила среди врагов и все подмечала и запоминала: сколько солдат прибудет, сколько техники придет. Потом эти сведения передавала партизанам. Она смогла спрятать и вылечить раненого бойца. Эта маленькая, хрупкая девочка.

Воспитатель: На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна! Миллионы людей, в том числе и дети, трудились у заводских станков и на полях страны. Даже в самые тяжелые дни люди, голодные и уставшие, не сдавались и твердо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!»

Воспитатель: Теперь я предлагаю вам разделиться на четыре группы. На столах иллюстрации. Рассмотрите их и составьте не большой рассказ о людях, изображенных на них.

На столах иллюстрации:

«Воздушный бой», «Сестрица», «Партизаны», «Морской бой»

Дети о воздушном бое: Летчики были очень смелыми. Они летали очень быстро и умели выполнять различные фигуры. Даже могли пролететь под мостом. Врага они били метко. Среди летчиков много героев войны.

Воспитатель: А вот история одного подвига. Летчик Алексей Маресьев был сбит в воздушном бою. Он уцелел, но был тяжело ранен. Его самолет упал на территории врага в глухом лесу. Стояла зима. 18 дней он шел, а потом полз к своим. Его подобрали партизаны. Летчик отморозил ноги. Их пришлось ампутировать. Как же летать без ног?! Маресьев научился не только ходить и даже танцевать на протезах, но главное - управлять истребителем. Настолько было сильно желание сражаться за Родину. В первых же воздушных боях он сбил три фашистских самолета.

Дети о медсестрах: Санитары, медицинские сестры, врачи – все они самоотверженно выполняли свой долг на полях Великой Отечественной войны, у постели раненого, в операционной, во время боя. Хрупкие медсестры под пулями выносили с поля боя раненых бойцов. Выхаживали их, лечили, перевязывали, писали за них родным письма.

Дети о партизанах: Партизаны были очень храбрыми. Они находились в местах, которые уже захватили фашисты. Партизаны уходили в лес. Несмотря на то, что они были голодные, уставшие, партизаны находили силы, чтобы бороться с врагом. Например, они подрывали составы с вражеским оружием или мосты. А также вступали в бой с врагом.

Дети о морском бое: На море тоже шли бои. Матросы не отступали и отважно боролись с врагом. Они боролись с врагом не только на воде, но и на суше. Вступали даже в рукопашный бой с врагом.

Воспитатель: Шли последние дни войны. Тяжелые бои велись на улицах Берлина. Солдат Николай Масалов на одной из берлинских улиц, рискуя жизнью, под огнем врага вынес с места боя плачущую немецкую девочку. Война кончилась. В самом центре Берлина в парке на высоком холме возвышается сейчас памятник советскому солдату. Стоит он со спасенной девочкой на руках.

Воспитатель знакомит детей с памятником «Воин - освободитель»

Воспитатели:Что вы видите на иллюстрации?

Дети: Памятник. Солдат, который одной рукой держит ребенка, а второй меч, опущенный к земле. Солдаты защищали каждого человека и весь мир. Война закончилась, поэтому оружие больше не нужно. И солдат опустил меч.

Воспитатель:Приближается праздник - День победы. Это «радость со слезами на глазах» - так сказал один поэт. И действительно, в этот день и радость, и скорбь рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.

Ребенок 2:

Автор: Андрей Усачёв

«Что такое День Победы!»

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.

Звучит песня: «День Победы».

Слова Владимира Харитонова, музыка Давида Тухманова.

Воспитатель: Ребята, а какого числа празднуют День победы?

Дети: 9 мая.

Воспитатель: Куда возлагают цветы дети и взрослые 9 мая?

Дети:Цветы возлагают к Вечному огню. К памятникам героям войны.

Воспитатель: Что вы можете сделать в этот знаменательный день?

Дети: Пойти вместе с родителями к Вечному огню, почтить память всех, кто погиб защищая Родину, возложить цветы. Поздравить ветеранов. Подарить им цветы и поздравительные открытки. Сказать им спасибо!

Источники:

1. http://dochkiisinochki.ru/detskie-stixi-o-vojne-dlya-detskogo-sada.html

2.https://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/detjam-o-velikoi-techestvenoi-voine.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359249-konspekt-nod-pobeda-budet-za-nami