- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Первоцветы»
382
0
МКДОУ Тогучинского района «Тогучинский детский сад №1»
Проект
на тему: «Первоцветы»
младшей группы «Радуга»
Подготовила: Арефьева Надежда
Александровна
Воспитатель
Первая квалификационная
категория
Краткое содержание проекта: Знакомство детей с первоцветами. Совместная деятельность родителей с детьми, поделки для выставки. Заключительная часть проекта развлечение «Путешествие на весеннюю полянку»
Продолжительность проекта (время проведения проектной работы): 1 неделя
Участники проекта: воспитатели, дети младшей группы, родители, воспитатели.
Образовательные области:
Социально–коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие ,физическое развитие.
Проблема:«Что такое первоцветы?»
Актуальность:дети в недостаточной степени имеют представления о первоцветах. В ходе проекта решается задача повышения речевой активности детей, совершенствование связной речи, развитие словаря.
Цель проекта:
Формирование представления о ранних цветах – первоцветах.
Задачи проекта:
Закрепить представление о весне и её приметах.
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Активизировать совместную деятельность родителей и детей.
Обеспечение проекта: (методические материалы, учебные материалы, электронные материалы, ТСО)
Предполагаемый результат:
-Усвоение детьми необходимых знаний по теме: «Первоцветы».
-Развитие познавательной активности детей.
-Обогащение словаря детей.
-Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ.
Продукты проектной деятельности:
Выставка продуктов детской деятельности, совместного творчества родителей и детей.
Подготовительный этап:
изучение уровня знаний детей по теме;
подбор методической литературы для воспитателя;
подбор художественной литературы для чтения детям;
обеспечение проекта наглядными материалами;
подбор дидактических игр и пособий.
Материально- технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта:
картины, фотографии, дидактические игры, магнитофон, телевизор, интерактивная доска;
Первый этап – постановка проблемы
воспитатели | дети | родители |
Знакомство с красной книгой, внесение картин, альбомов, иллюстраций, просмотр видео, презентаций. | Вход в проблему | объявление |
Второй этап – реализация проекта
воспитатели | дети | родители |
Чтение произведений Беседы Просмотр мультфильма Оформление буклетов Составление загадок Подвижные игры Дидактические игры Словесные игры Рисование, аппликация, лепка. | Вживание в игровую ситуацию. |
Третий этап – работа над проектом.
воспитатели | дети | родители |
1.Социально – коммуникативное развитие Беседа«Первоцветы» 2.Познавательно – коммуникативное развитие Чтение художественной литературы В. Берестова « Мать – и -мачеха» 3. Речевое развитие Заучивание стихотворения «Подснежник» (без автора) 4. Художественно- эстетическое развитие Рисование «Мать - мачеха» Аппликация «Подснежник» 5.Физическое развитие Подвижные игры «1,2,3, к одуванчику беги», «Кто быстрее до цветка?», «Лисичка и цветочки», «Кто быстрее соберет цветок?» Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Найди по описанию»,«Какого растения не стало?»;«Собери цветок». Настольно печатная игра: «Цветочное лото», «Разрезные картинки». Словесная игра «Опиши цветок». Просмотр фрагмента м\ф «12 месяцев» Просмотр презентации о красной книги и первоцветах. | Совместная деятельность детей с воспитателем | 1.Оформление буклетов. 2. Составление загадок. 3.Картинки с первоцветами. 4. Изготовление атрибутов к играм. 5.Насыщение рпс. 6. Диски с мультфильмами о первых цветах 7.Подготовка презентации о красной книге. |
Четвертый этап проекта – презентация
Проведение итогового интегрированного занятия «Первоцветы» |
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359272-proekt-pervocvety
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные методы обучения»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.