- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематический план по предмету «Ритмика»
1. Развитие музыкально-ритмических и двигательно-танцевальных способностей учащихся через овладение основами музыкально-ритмической культуры.
2. Овладение основами музыкальной грамоты.
3. Формирование танцевальных умений и навыков в соответствии с программными требованиями.
4. Воспитание важнейших психофизических качеств, двигательного аппарата в сочетании с моральными и волевыми качествами личности - силы, выносливости, ловкости, быстроты, координации.
5. Развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.
6. Приобщение к здоровому образу жизни.
7. Формирование правильной осанки.
8. Развитие творческих способностей.
9. Развитие темпо - ритмической памяти учащихся.
=
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора школы _______ С.Ю. Видяхина «___»_________ 2016 г. | УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ ДО ДХШ им. М.М. Плисецкой _______ Н.В. Горковенко «___»___________ 2016 г. |
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
на 2016 – 2017 учебный год
Преподаватель Мурашкина Софья Дмитриевна
Учебный предмет Ритмика
Класс 1 «А»
Составлен в соответствии с дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программой в области хореографического искусства «Хореографическое творчество» ПО.01.УП.02. «Ритмика», утвержденной 30 августа 2016 г. |
г. о. Тольятти
2016
Основные цели и задачи первого года обучения ритмики:
Развитие музыкально-ритмических и двигательно-танцевальных способностей учащихся через овладение основами музыкально-ритмической культуры.
Овладение основами музыкальной грамоты.
Формирование танцевальных умений и навыков в соответствии с программными требованиями.
Воспитание важнейших психофизических качеств, двигательного аппарата в сочетании с моральными и волевыми качествами личности - силы, выносливости, ловкости, быстроты, координации.
Развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.
Приобщение к здоровому образу жизни.
Формирование правильной осанки.
Развитие творческих способностей.
Развитие темпо - ритмической памяти учащихся.
Темы занятий | Количество часов по теме | Дата | Месяц | Неделя | ||||||||
Основы муз. грамоты : регистровая окраска, муз. размер, характер музыки, динамические оттенки. Упражнения на ориентировку в пространстве. Знакомство с длительностью звуков, музыкальный темп, понятие «сильная доля», «слабая доля», «затакт», «муз. фраза». Упражнения с музыкально-ритмическими предметами. | 2 2 2 2 | 05.09 12.09 19.09 26.09 | Сентябрь | 1 2 3 4 | ||||||||
Упражнения с предметами танца. Музыкально-ритмические игры. Танцевальные движения: поклон простой, поясной. Шаги: маршевый шаг, бодрый шаг, спокойный шаг. | 2 2 2 2 | 03.10 10.10 17.10 24.10 | Октябрь | 5 6 7 8 | ||||||||
Каникулы с 31.10.2016 г. – 08.11.2016 г. | ||||||||||||
Бег: легкий бег, широкий бег. Шаги: торжественный, осторожный, на высоких п/п с поджатой ногой назад, на п/п с высоко поднятым коленом вперед. Бег: на месте, стремительный. | 2 2 2 | 14.11 21.11 28.11 | Ноябрь | 9 10 11 | ||||||||
Подскоки и прыжки: на месте по VI позиции, с продвижением. Музыкально-ритмические игры. Подскоки: в повороте, легкий подскок, энергичный подскок. Работа рук: понятие «правая и левая рука», положение рук на талии, «волна». | 2 2 2 2 | 05.12 12.12 19.12 26.12 | Декабрь | 12 13 14 15 | ||||||||
Каникулы с 31.12.2016 г. – 10.01.2017 г. | ||||||||||||
Позиции ног. Движения для головы и корпуса. Музыкально-ритмические упражнения: притопы, хлопки в ладоши. | 2 2 2 | 16.01 23.01 30.01 | Январь | 16 17 18 | ||||||||
Воспроизведение ритмического рисунка движениями, хлопки в парах с партнёром. | 2 | 06.02 | Февраль | 19 | ||||||||
Каникулы с 13.02.2017 г. – 19.02.2017 г. | ||||||||||||
«Самолетики-вертолетики». Шаги по кругу | 2 2 | 20.02 27. 02 | Февраль | 20 21 | ||||||||
Хлопки в ладоши. Движения для корпуса. | 2 2 | 06.03 13.03 | Март | 22 23 | ||||||||
Каникулы с 20.03.2017 г. – 29.03.2017 г. | ||||||||||||
24. Движения для корпуса. 25. Упражнения с предметами танца. 26. Построение и перестроение. 27. Подскоки и прыжки с продвижением | 2 2 2 2 | 03. 04 10. 04 17. 04 24. 04 | Апрель | 24 25 26 27 | ||||||||
28. Работа рук 29. Движения для головы. 30. Музыкально-ритмические игры. 31. Бег. 32. Повторение пройденного материала. Итого: 64 часа. | 2 2 2 2 2 | 01. 05 08. 05 15. 05 22. 05 29. 05 | Май | 28 29 30 31 32 | ||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359441-kalendarno-tematicheskij-plan-po-predmetu-rit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.