Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.05.2019
Рабочая программа «Балалайка»
Данная программа дополнительного образования художественно-эстетического направления по обучению игре на музыкальном инструменте «Балалайка» раскрывает содержание учебного процесса по обучению игре на музыкальном инструменте «Балалайка» для занятий в оркестре русских народных инструментов «Русская фантазия».
Основная форма учебной и воспитательной работы– индивидуальные занятия учителя с учеником по два часа в неделю, возможны групповые занятия с 2-мя, 3-мя учащимися.
Обучение игре на музыкальном инструменте начинается с 7-и лет, с первого года обучения в школе и продолжается до 8 класса включительно. Период обучения игре на инструменте - 8 лет. В основе обучения лежит дифференцированный и личностно - ориентированный подход с учётом индивидуальных особенностей каждого ученика, что позволяет в процессе обучения раскрыть творческие способности каждого ученика и подготовить его к игре в оркестре народных инструментов.
Основная форма учебной и воспитательной работы– индивидуальные занятия учителя с учеником по два часа в неделю, возможны групповые занятия с 2-мя, 3-мя учащимися.
Обучение игре на музыкальном инструменте начинается с 7-и лет, с первого года обучения в школе и продолжается до 8 класса включительно. Период обучения игре на инструменте - 8 лет. В основе обучения лежит дифференцированный и личностно - ориентированный подход с учётом индивидуальных особенностей каждого ученика, что позволяет в процессе обучения раскрыть творческие способности каждого ученика и подготовить его к игре в оркестре народных инструментов.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
План-конспект открытого занятия «Технические навыки игры на инструменте»Методы обучения игре на барабане, связанные с внедрением в урок игровых и нестандартных элементов
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.