- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по окружающему миру, 3 класс «Времена Российской империи XVIII начало XX»
Ф.И. учащегося ________________________________________________
Проверочная работа по разделу IY. «Времена Российской империи XYIII - начало XX».
1. Какой царь является основателем российского флота и новой армии?
а) Пётр I;
б) Иван Грозный;
в) Козьма Минин.
2. В каком году Петра I провозгласили императором, а Россию стали называть империей?
а)1723 году;
б) 1722 году;
в)1721 году.
3. Как называлась война, закончившаяся поражением Швеции?
а) Северная война
б) Шведская война
в) Отечественная война
4. Кто из великих полководцев являлся помощником при правлении Екатерины II?
а) Пётр I;
б) А. Суворов;
в) М. Кутузов.
5. Крепостное право – это такой порядок, при котором …
а) крестьяне были прикреплены к земле и не могли её покинуть без ведома хозяина;
б) крестьяне были не прикреплены к земле и могли её покинуть без ведома хозяина;
в) крестьяне не зависили от земли и от хозяина.
6. Кто из великих учёных является основателем Московского университета?
а) Михайло Ломоносов;
б) Александр Пушкин;
в) Михаил Лермонтов.
7. Кто из великих полководцев возглавил русскую армию в Отечественной войне 1812 года?
а) М.И.Кутузов;
б) А.В. Суворов;
в) Наполеон.
8. При правлении какого императора было отменено крепостное право?
а) Пётр I;
б) Екатерины II;
в) Александр II.
9. Как звали императора-освободителя?
а) Пётр I
б) Александр II
в) Иван III
10. Почему его назвали освободителем?
а) он отменил крепостное право
б) он освободил страну от власти Золотой орды
в) одержал победу над Наполеоном
11. В каком году отменили крепостное право в России?
а) 1812г.
б) 1721г.
в) 1861г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359699-test-po-okruzhajuschemu-miru-3-klass-vremena-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.