- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта самостоятельной художественной деятельности «Подарок маме»
Цель: Создать рельефные поделки в подарок мамам и бабушкам.
Задачи: повышать компетентность детей самостоятельно работать с соленым тестом;
формировать умения детей планировать свою работу: задумывать поделку, делить материал на нужное количество частей разной величины, передавать форму; развивать творческое воображение, мелкую моторику рук, аккуратность; воспитывать усидчивость, интерес к занятию художественной деятельности с использованием соленого теста, любовь к созданию подарков своими руками.
657
0
Технологическая карта самостоятельной художественной деятельности «Подарок маме» с детьми подготовительной группы образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Янгильдина Анфиса Ахматгалеевна
Воспитатель
г. Ноябрьск
2019 год
Образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие»
Интеграция видов деятельности: «Развитие речи», «Познавательное развитие».
Вид мероприятия: смешанный (чтение стихотворения педагогом, самостоятельная детская деятельность).
Формы образовательной деятельности: обыгрывание сюжета «Мастерская соленого теста».
Цель: Создать рельефные поделки в подарок мамам и бабушкам.
Задачи: повышать компетентность детей самостоятельно работать с соленым тестом;
формировать умения детей планировать свою работу: задумывать поделку, делить материал на нужное количество частей разной величины, передавать форму; развивать творческое воображение, мелкую моторику рук, аккуратность; воспитывать усидчивость, интерес к занятию художественной деятельности с использованием соленого теста, любовь к созданию подарков своими руками.
Оборудование:выставка поделок из соленого теста.
Материалы и инструменты: соленое тесто, контейнеры для теста, бусинки, стеки, индивидуальные дощечки для работы с тестом, вода, салфетки, клеенки, формочки для вырезания, стаканчики с водой, кисточки, картонные заготовки разной формы – основа для рельефных картин.
№ | Этапы занятия Структурные компоненты деятельности | Ход занятия | ||
Деятельность педагога | Деятельность детей | время | ||
1. | Проблемная ситуация в «Мастерской соленого теста» (в форме стихотворения) | Чтение стихотворения педагогом. | Слушают стихотворение. | 3 мин. |
2. | Самостоятельная детская деятельность в центре художественной деятельности. | Педагог наблюдает, при обращении детей оказывает помощь. | Выполняют работу по собственному желанию с учетом собственной фантазии. | 17 мин. |
3. | Подведение итога. | Педагог предлагает рассмотреть выполненные работы. | Дети рассматривают все работы, презентуют каждый свою работу. Создают выставку. | 10 мин. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359871-tehnologicheskaja-karta-samostojatelnoj-hudoz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Методика преподавания русского языка»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.