- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Россия-Родина моя
Цель:
систематизировать знания детей о родной стране; способствовать нравственно-патриотическому воспитанию детей.
Задачи:
Образовательные:
закреплять и обобщать знания детей о своём городе, о своей Родине, о народном декоративно-прикладном творчестве;
формировать умение продолжить пословицу, поговорку, рассказывать с выражением стихотворения.
Развивающие:
развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми, умение договариваться между собой, не перебивать другого, развивать логическое
мышление, мелкую моторику, развивать умение соблюдать в
ходе игры элементарные правила.
Воспитательные: воспитывать культуру поведения, любовь к Родине, познавательный интерес.
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие зрители и участники викторины «Россия-Родина моя».
Наша Родина -Россия!
Здесь родились мы на свет,
Нет земли для нас красивей
И любимей в мире нет!
Здесь твой дом, твоя семья,
Здесь живут твои друзья! (автор: О. Емельянова)
Ведущий 2:Сегодня в нашей викторине принимают участие 2 команды, команда группы «Пчелки» и команда группы «Почемучки»
А оценивать ответы команд будет жюри
( представление жюри)
Ведущий 1: Итак, настало время представить команды
1) Наша команда Родничок -
Наш девиз:Капелька за капелькой, будет ручеек, Все на свете интересно, мы команда РОДНИЧОК.
2) Наша команда называется Росинка
Наш девиз: В маленькой росинке сила всей земли, капелька живая, радость подари
Ведущий 1:Молодцы! Вот какие у нас команды дружные и веселые!
1 конкурс – «Разминка»
Ведущий2: Каждой команде поочередно будут задаваться вопросы. Слушайте внимательно и отвечайте.
Как называется наша страна (Россия).
Как называются люди, которые живут в России (россияне).
Столица России (город Москва).
Кто президент в России (Владимир Владимирович Путин).
Назовите область России, в которой мы живем(Кемеровская область)
Назовите город в котором мы живем ( Новокузнецк)
Какая река протекает в Новокузнецке (Томь)
На какой улице находится наш детский сад (ул. Новоселов)
Какое дерево является символом России (Березка)
Какая русская игрушка известна во всем мире (Матрешка)
2 конкурс « Продолжи пословицу»
Ведущий1: Русские люди всегда горячо любили свою Родину. С честью защищали её от врагов. Ласково называли «Россия-матушка». Так не называют ни одну страну в мире. Из глубины веков дошли до нас созданные русским народом пословицы и поговорки, где выражается любовь и преданность родной земле.
И сейчас мы предлагаем каждой команде вспомнить их. Я буду начинать пословицу, а вы должны будете ее продолжить.
1.Родина мать умей за нее - постоять.
2.Родина любимая, что мать – родимая.
3.Если дружба велика, будет Родина – крепка.
4.Человек без Родины, что соловей без песни.
5.Нет в мире краше – Родины нашей.
6. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
7. Береги землю любимую, как мать родимую
8. Кто за Родину горой, тот истинный герой.
Ведущий2: Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. А мы продолжаем нашу игру .
3 конкурс « Выбери правильный ответ»
На столе у каждой команды лежат карточки с цифрами. Вам будут заданы вопросы, на каждый из которых будут предложены 3 варианта ответов. Вы должны показать карточку с номером правильного ответа.
1.Как называется страна, в которой мы
живем?
Русь
Россия
Белоруссия
2.Как называются
все граждане проживающие в России?
Марсиане
Москвичи
Россияне
3. Как называется должность главы нашего государства?
Царь
Командир
Президент
4.Как зовут нашего президента?
В.В.Путин
А.С.Пушкин
Д.А.Медведев
5. У России герб красивый, полный гордости и силы. Какая птица
изображена на гербе?
Сокол
Орел
Коршун
6.Кто охраняет границы нашего государства?
Замок
Сторож
Армия
7.Какой город является столицей нашего государства?
Москва
Тюмень
Санкт-Петербург
8.Как называется главная песня страны?
Вальс
Гимн
Колыбельная
Ведущий: Государственный гимн страны исполняется в особых,
торжественных случаях, слушать ее надо стоя, проявляя уважение. Давайте сейчас встанем и послушаем гимн России.
4 конкурс « Народные промыслы»
Ведущий 1: Велика наша Россия и талантлив наш народ.
Славилась Россия чудо – мастерами,
дерево и глину в сказку превращали.
Красками и кистью красоту творили,
своему искусству молодых учили.
Россия всегда славилась своими мастерами и народными умельцами. И сейчас командам предлагаем проверить, насколько хорошо они знакомы с народным декоративно-прикладным искусством России. Я вам читаю загадку, а вы должны найти отгадку, показать и назвать.
1. Эта роспись просто чудо,
Голубая вся посуда.
Роспись с синим завитком
Манит русским васильком (Гжель)
2.Весёлая белая глина,
Кружочки, полоски на ней.
Козлы и барашки смешные,
Табун разноцветных коней.
Кормилицы и водоноски,
И всадники, и ребятня,
Собачки, гусары и рыбы…
А ну, назови-ка меня! ( Дымковская игрушка)
3.Резные ложки и ковши
Ты разгляди-ка, не спеши.
Травка там вьётся, и цветы
Растут нездешней красоты.
Блестят они, как золотые,
А может, солнцем залитые. (Хохлома)
4. Коль на досточке девица
Иль удалый молодец
Чудо-конь и чудо-птица –
Это роспись… (Городец).
5 конкурс « Праздничный»
Ведущий 2: В нашей стране есть много славных праздники, которые отмечают все россияне. А вы любите праздники? А вот сейчас мы и посмотрим, как хорошо вы их знаете. Каждая команда по очереди отвечает на свой вопрос.
Когда отмечается праздник День Победы .
Самый весёлый праздник, который мы отмечаем зимой? (Новый год)
Праздник, когда мужчины поздравляют милых дам? (8 марта)
На какой праздник пекут блины, и провожают Зиму (Масленица).
23 февраля, какой праздник отмечают? (День защитника Отечества)
В этот праздник пекут куличи, красят яйца, ходят в церковь? (Пасха)
Праздник, который мы отмечаем осенью и поздравляем всех мам.(День Матери)
Праздничные дни от Рождества до Крещения, когда ряженые ходили колядовать.(Колядки)
Подвижные игры
Ведущий 1: В праздничные дни русские люди устраивали соревнования, веселились, играли, водили хоровод. Сейчас мы предлагаем вам отдохнуть и устроить самое настоящее соревнование по перетягиванию каната.
« Перетягивание каната»
Ведущий 2: А еще давайте поиграем в русскую народную игру « Гори, гори ясно!»
6 конкурс « Хорошо –плохо»
Ведущий 1: Будущее нашей страны России во многом зависит от вас ребята, от того как сильно вы будите любить свою Родину, что хорошего вы сможете сделать для нее. Следующий наш конкурс называется « Хорошо или плохо» Мы вам предлагаем несколько ситуаций, а вы должны будете подумать и высказать свое мнение , хорошо это для нашего города или плохо и объяснить почему.
Итак :
1. Если в нашем городе не будет ни одного дворника….
2. Если в нашем городе не будет ни одного светофора, ни одного дорожного знака….
3.Если в нашем городе построят много светлых и теплых домов……
4.Если в нашем городе будет много стадионов и спортивных площадок…..
5. Если в нашем городе будет много деревьев…..
6. Если в нашем городе не будет птиц……
7 конкурс « Собери картинку»
Ведущий 2: У каждой страны есть свои отличительные символы. Это гимн, флаг и герб. Посмотрите, какой красивый у России герб!
У России величавой на гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый,
Он России дух свободный.
И сейчас каждой команде мы предлагаем собрать картинку с изображением герба России.
8 конкурс « Флаг России»
Ведущий 1: Сейчас командам предлагается последнее конкурсное задание. И чтобы узнать о чем пойдет речь, вам нужно отгадать загадку.
Бело-сине-красный стяг - Это наш российский...( флаг)
Ребята, мы вам предлагаем самим сделать флаг России из цветных полосок. Подумайте, какие цвета вам нужно выбрать, и в какой последовательности их наклеить.
Ведущий 2: А сейчас пока жюри подводит итоги игры, ребята расскажут стихи о нашей любимой Родине.
Стихи группа « Пчелки»
Стихи группа « Почемучки»
Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.
Награждение команд
Ведущая 2: Закончить нашу сегодняшнюю встречу хочется стихами.
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?
И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна?»
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359946-rossija-rodina-moja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.