Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей средней группы «9 мая День Победы, гордимся и помним!»

Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей средней группы«9 мая – День Победы, гордимся и помним!»

Цель: познакомить детей с историей праздника 9 Мая.

Задачи:

Расширять представления детей о Великой Отечественной войне, празднике «День Победы».

Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям.

Формировать умение уважительно относиться к подвигу наших солдат, к ветеранам.

Развивать память, внимание, речь, мышление.

Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В.О.В., желание заботиться о них.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о Великой Отечественной войне, рассматривание памятников погибшим героям. Беседы о воинах, разучивание стихов, песен и прослушивание музыкальных произведений о Великой Отечественной войне.

Оборудование: набор демонстрационного материала «День Победы», Аудио запись музыкального произведения о войне, песня «Пусть всегда будет солнце», флажки: красный, синий, зеленый.

Ход:

В группу входят мальчик и девочка в военной форме. Здороваются с ребятами.

Воспитатель: - Ребята, к какому празднику готовится наша страна?

Дети: 9 мая – День Победы.

Воспитатель: - Кого мы обязательно поздравляем в этот день?

Дети: Ветеранов.

Воспитатель: - Что это за праздник? Кто объяснит?

Дети: -  9 Мая – это День Победы нашего народа над фашизмом.

Воспитатель: - Ребята, а с кем воевал наш народ в этой страшной войне?

Дети: - с фашистскими войсками.

Воспитатель: 22 июня 1941 года началась ВОВ. Главный руководитель – Гитлер собрал свою армию, вооружил её танками, самолётами, пулемётами и напал на нашу страну. Целых четыре года наш народ сражался с фашистской армией. И, наконец, 9 Мая 1945 года одержал победу. Потому что тот, кто борется за справедливость, защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает. Добро побеждает зло.

Воспитатель: - В  России нет семьи, которую бы война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто погиб в этой войне. А ещё 9 Мая поздравляют ветеранов той великой войны. С каждым годом их становится всё меньше. Ребята, а у кого из вас есть дедушки, прадедушки, которые воевали или были в фашистском плену? За что, как вы думаете, наши солдаты отдавали свою жизнь?

Дети: - За то, чтобы больше не было войны, чтобы дети спокойно жили, учились.

- Ребята, а у кого есть дедушки или бабушки, воевавшие на войне?

Воспитатель: - Давайте послушаем стихотворение.

День Победы (Белозеров Т.)

Майский праздник – День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Воспитатель: - Эта была очень страшная и тяжёлая война. На защиту нашей Родины встала вся страна, весь народ. Воевали не только солдаты, но и простые люди. Фашисты разрушали всё на своём пути, сжигали дома, детские сады, школы, деревни, сёла, города. Враги никого не щадили ни детей, ни взрослых, ни стариков. Фашисты издевались над слабыми и беззащитными людьми, убивали их. Очень много людей погибло в этой страшной войне.

Война, которую назвали Великой Отечественной, закончилась 9 мая 1945 года.

Игра «Наша Армия»

Воспитатель показывает ребятам три флажка: зеленый, синий, красный.
-Ребята, будьте внимательны. Если я подниму синий флаг, вы показываете военно-воздушные силы – летаете; если зеленый, вы показываете пехоту – маршируете; если красный, вы показываете, как солдаты идут в бой – кричите «Ура».

Воспитатель: - Ребята, послушайте песню «День Победы».

Воспитатель: - 9 Мая во всех городах проходят парады, в честь ВОВ. Мы в этот день поздравляем ветеранов Великой Отечественной войны. Их, к сожалению, осталось очень мало. Поэтому мы должны с уважением относиться к ним. И низкий им поклон за то, что мы живём в мирной стране, под ясным голубым небом. А в память о них, люди воздвигают памятники, мемориалы, посвящают им стихи и песни. Народ не забывает своих героев.

Георгиевская лента – это символ победы. Она отражается в двух цветах: оранжевый и чёрный. Оранжевый – это пламя, а чёрная – дым.

Воспитатель: -  Ребята, а как в нашем городе помнят о людях, отдавших за Родину самое дорогое – жизнь?

В нашем городе есть вечный огонь. Вечный огонь – это постоянно горящий огонь, символизирующий вечную память о подвигах наших отважных солдат. К вечному огню принося цветы, приходят постоять, помолчать, поклониться памяти героев.Светлую память всех погибших в этой войне мы чтим минутой молчания.  А ещё в нашем городе есть улицы, названные в честь Героев Советского Союза…

Воспитатель: - Были на войне и короткие минуты отдыха. Между боями на привале солдаты пели песни. Знаменитой на весь мир стала «Катюша», писали письма своим родным и близким.

- Посмотрите, наши ребята принесли нам необычное письмо. Как вы думаете, чем оно отличается от современных писем?

Дети: Это письмо треугольной формы, без марки.

Воспитатель: - Правильно, вот именно такие письма приходили с фронта родным иблизким. Во многих семьях до сих пор хранят письма с фронта. Давайте послушаем одно такое письмо.

Ребёнок, одетый в солдатскую форму читает стихотворение Е. Трутневой

«Фронтовой треугольник»

Дорогие мои родные!

Ночь. Дрожит огонёк свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на тёплой печи.

В нашей маленькой старой избушке,

Что в глухих затерялась лесах,

Вспоминаю я поле, речушку,

Вновь и вновь вспоминаю вас.

Мои братья и сёстры родные!

Завтра снова я в бой иду

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

Соберу своё мужество, силу,

Стану недругов наших громить,

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы учиться и жить!

Воспитатель: - Традицией праздника Победы является праздничный салют. Давайте почтим память героев минутой молчания.

- А сейчас наше занятие заканчивается, послушайте песню «Пусть всегда будет солнце».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360255-konspekt-nepreryvnoj-obrazovatelnoj-dejatelno