- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вместе против коррупции
Вместе против коррупции
Интеллектуальная игра с элементами КТД
Цель – повышение уровня правовых знаний об актуальной, злободневной проблеме – коррупция, развитие сознательной необходимости соблюдать законы государства.
Задачи:
Развитие навыка различать конкретные поступки человека с точки зрения правомерного и неправомерного поведения;
формировать отрицательное отношение к коррупции и нетерпимость к коррупционному поведению,
воспитание чувства сопричастности и ответственности за все, что происходит в стране,
развитие коммуникативной компетентности, умения работать в команде, сотрудничать, договариваться;
Оборудование: Презентация(слайд-шоу) Видиофильм, клип, ватманы, фломастеры
Методы: словесные – опрос, объяснение, беседа; практический – элементы сюжетно-ролевой игры; наглядные – показ слайдов
Ход игры.
Добрый день, Я бы хотела начать наше занятие с знаменитой фразы Цицерона: “О времена! О нравы!”, которая как нельзя лучше отражает нашу современную жизнь.
Пример видео о взятке
Что вы поняли из ролика. О чем как вы думаете, будем говорить?
Действительно, реалии жизни таковы, что иногда чувствуешь свою беспомощность, видя, что зло побеждает добро, безнравственность одерживает победу над духовностью. Как жить? Каким ценностям отдать предпочтение? Может быть, вы пока не задумывались над этими вопросами, но каждый уверен, что рано или поздно всем придется сделать выбор и решить, как жить, и не просто жить, а жить достойно: добром и милосердием – по закону чести и достоинства, с верой, надеждой и любовью, в мире и согласии, утверждая свободу, истину и красоту.
Поэтому сегодняшняя тема для разговора, на первый взгляд, трудная, но так необходимая, важно знать каждому об одной актуальной, злободневной проблеме в России- коррупция
СЛАЙД 1
Наш воспитательный час называется «Вместе против коррупции»
Сейчас я вам раздам небольшие анкеты. Заполните листочки.
В графе ответ поставьте + что означает да или - что означает нет.
Как вы считаете? | Ответ |
Нельзя давать взятки. | ДА |
2. Наиболее эффективным методом борьбы с коррупцией является тюремное заключение. | НЕТ |
3. Наиболее коррумпированными являются чиновники, обладающие самым высоким должностным положением. | ДА |
4. Искоренить коррупцию невозможно. | НЕТ |
5. Если Ваши интересы требуют взятки – вы дадите? | НЕТ |
6. Легализация взяток необходима. | НЕТ |
7. Мошенничество не является коррупцией. | НЕТ |
Что означает слово коррупция?
СЛАЙД 2 Если сказать своими словами: злоупотребление должностным положением с целью получения личной выгоды.
У нас в гостях сегодня Начальник юридического отдела Орловского СУВУ Ольга Владимировна Малкова. Она расскажет что такое коррупция с точки зрения закона.
СЛАЙД3 Коррупция (от лат.corruptio-подкуп) – 2 процесс, связанный с прямым использованием должностным лицом прав, связанных с его должностью, в целях личного обогащения.
СЛАЙД 4.
Какие ассоциации возникают у вас со словом «коррупция»? (взятка, подкуп, обман, мошенничество).
СЛАЙД 5
Мошенничество — хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путём обмана или злоупотребления доверием. Срок???
СЛАЙД 6.
Дача взятки – это процесс передачи материальных ценностей в личное распоряжение должностному лицу особой, заинтересованной в его определенных действиях или в бездействии. Срок???
СЛАЙД 7
Получение взятки - преступление против интересов государственной (муниципальной) службы, заключается в получении должностным лицом лично или через посредника взятки в виде денег, ценных бумаг, иного имущества либо выгод имущественного характера за действия... Срок???
СЛАЙД 8
Шанта́ж — угроза компрометирующих или клеветнических разоблачений с целью вымогательства чужого имущества или разного рода уступок. Срок???
СЛАЙД 9
Вымогательство— требование передачи чужого имущества или права на имущество или совершения других действий имущественного характера под угрозой применения насилия либо уничтожения или повреждения чужого имущества, а равно под угрозой распространения сведений, позорящих потерпевшего или его близких, либо иных сведений, которые могут причинить существенный вред правам или законным интересам потерпевшего или его близких. Срок???
СЛАЙД 10
Злоупотребление служебным положением - это какое-либо умышленное использование должностным лицом своих прав и возможностей, связанных с должностью, вопреки интересам службы. Срок???
СЛАЙД 11
Коммерческий подкуп - экономическое преступление направлено против интересов службы в коммерческой или иной организации и состоит в незаконной передаче лицу, выполняющему в ней управленческие функции (а равно в незаконном получении таким лицом), денег, ценных бумаг, иного имущества, а равно незаконное оказание ему услуг имущественного характера за действия (бездействие) в интересах дающего в связи с занимаемым этим лицом служебным положением. Срок???
Спасибо ОВ
Чаще всего под коррупцией подразумевают получение взяток, незаконных денежных доходов, государственными бюрократами, которые вымогают их у граждан ради личного обогащения.
Исторические корни коррупции, вероятно, уходят к обычаю делать подарки, чтобы добиться расположения. Дорогой подарок выделял человека среди других просителей и способствовал тому, чтобы его просьба была выполнена. Поэтому в первобытных обществах плата жрецу или вождю была нормой. В настоящее время некоторые недобросовестные чиновники стремятся воспользоваться своим положением для тайного увеличения своих доходов.
ВИДеО
Сейчас мы с вами поиграем в игру которая так и называется «Вместе против коррупции»
Вы уже разделились на 3 команды.
С начала запомним правила работы на нашем занятии»
СЛАЙД12
Обязательное правило - быть активными.
Говорить по очереди, не перебивать друг друга.
Внимательно слушать того, кто говорит.
Запрещается обсуждать или оценивать мнение другого;
Каждой команде выдан лист где написаны определенные жизненные ситуации, с которыми приходится сталкиваться. Вам дается 5 минут на то чтобы в своей команде обсудить и дать правильный ответ, отвечает 1 представитель команды. Его задача объяснить почему вы именно так считаете.
За каждый правильный ответ команды будут получать 1 .
Жюри будут ….
Явление | Ответ |
Чиновник берет деньги от родителей за то, что обещает содействие в получении места в детском саду | Да |
На сайте образовательного учреждения опубликован перечень услуг, оказываемых бесплатно, и тех, за которые предусматривается оплата (с указанием размера оплаты). | Нет |
Воспитатель предлагает «подтянуть» учащегося по предмету за счет своего свободного времени. | НЕТ (если это бесплатно) |
Водитель, нарушивший правила, что бы не платить штраф через сбербанк, платит некоторую сумму через сотрудника ГАИ. Сотрудник ГАИ не требует чтобы платили ему, но от денег не отказывается. | Да. Так как в результате злоупотребления служебным положением сотрудник ГАИ нанес вред государству, которое не получило сумму штрафа. |
Воспитатель детского сада на собрании предлагает родителям поблагодарить сотрудников детского сада подарками за отличную подготовку детей к школе | ДА |
Зам. Директора по воспитательной части организуют поездку учащихся на экскурсию, но провинившимся в отделении предлагает оплатить экскурсию | да |
Человек быстрей других продвигается по службе, потому что является родственником или протеже министра или другого высокопоставленного чиновника. | Да |
Учащиеся преподносят цветы педагогу после экзамена | Нет |
Учащиеся преподносят цветы педагогу до экзамена | НЕТ |
Кандидат в депутаты договорился с фирмой о финансировании его выборов в органы государственной власти, взамен обещал помогать этой фирме получать хорошие заказы. | Да |
Время на обсуждения 3-5 минут. Объясняет один человек. После всех объяснений правильные ответы на экране. СЛАЙД 13
Многие сравнивают коррупцию с болячкой. У каждой болячки есть свои причины, которые нужно лечить. Каковы же причины коррупции?
Задание: В течение 3-х минут написать на листе причины коррупции. Одна причина - 1 балл. Чья команда напишет больше причин, та команда зарабатывает большее количество баллов. Отвечает 1 представитель команды.
Причины коррупции:
- Низкая заработная плата государственных служащих
- Незнание законов
- Желание легкой наживы
- Частая сменяемость лиц на различных должностях
- Нестабильность в стране
- Коррупция как привычка
- Низкий уровень жизни населения
- Безработица
послушаем притчу, которая называется «Старательный дровосек».
Старательный дровосек честно собирал хворост, ему хорошо платили и хвалили за трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шел на костры инквизиции, где сжигали людей. О чем притча? В ней говорится о том, что человек всегда должен осмысливать свои поступки, предвидеть их последствия, знать, что получится в результате – добро или зло.
.«…Надо что-то делать. Хватит ждать. Коррупция превратилась в системную проблему и этой системной проблеме мы обязаны противопоставить системный ответ. Одними посадками проблему не решить, но сажать надо». Д. А.
Вам необходимо высказать свое мнение о проблеме.
У каждой команды Ватман вам необходимо Подготовить рекламу на тему "Вместе против коррупции"Нарисовать анти коррупционный плакат. С каким изображением у вас ассоциируется слово «коррупция»?
. Вы должны объяснить смысл вашего плаката, провести его защиту. Для защиты использовать
СЛАЙД 14.
Синквейн (происходит от французского слова «cing» – пять). Это стихотворение, состоящее из пяти строк.
Изображение и представление рекламы на листах формата А3 в течение 5 минут.
Подсказка на экране
- Составление синквейна на тему «Коррупция» – 5 минут.
Правила написания синквейна:
1. (первая строка – тема стихотворения, выраженная ОДНИМ словом, обычно именем существительным);
2. (вторая строка – описание темы в ДВУХ словах, как правило, именами прилагательными);
3. (третья строка – описание действия в рамках этой темы ТРЕМЯ словами, обычно глаголами);
4. (четвертая строка – фраза из ЧЕТЫРЕХ слов, выражающая отношение автора к данной теме);
5. (пятая строка – ОДНО слово – синоним к первому, на эмоционально-образном или философско-обобщенном уровне повторяющее суть темы).
Например:
Коррупция
Неизбежная непобедимая
Поглощает разрушает искушает
Вечная спутница любого дела
Защита плакатов
Если останется время. На вопросы отвечают по очереди.
Самый банальный вид коррупции (взятка)
Она плачет по каждому нарушителю (тюрьма)
Их можно купить, их можно легко нарушить и лишиться их (права)
Его приступает каждый коррупционер (закон)
И людской, и Божий, и конституционный, и Страшный … (суд)
К нему нужно обращаться за помощью, если нарушили ваши права (юрист)
В этот государственный орган нужно обращаться фактов несоблюдения законодательства РФ (прокуратура)
Часто он вымогает взятки посредством «волшебной палочкой» (гаишник)
Когда берут не только то, что плохо лежит, но и то, что хорошо припрятано (воровство)
Их много не бывает (деньги)
Главный борец с коррупцией в стране (президент)
Если коррумпированный чиновник требует взятку, запугивает вас разными санкциями, то он … (вымогатель)
Он есть у государства, у организации, у семьи и исчисляется в денежном эквиваленте (бюджет)
Взяточничество с точки зрения религии (грех)
Итак, мы с вами определили понятие «коррупции», причины сейчас необходимо каждому наметить оптимальные пути борьбы с этим опасным явлением.
СЛАЙД 15.
Задумайтесь, в каком обществе Вам получать образование, строить карьеру, растить детей, то есть просто жить. Может всё же есть выход из этой проблемы, и он как всегда прост – начни с себя!
не давайте и не берите взятки;
предавайте гласности случаи коррупции
Еще раз каждый заполнил уже знакомую вам анкету.
Как вы считаете? | |
Нельзя давать взятки. | ДА |
2. Наиболее эффективным методом борьбы с коррупцией является тюремное заключение. | НЕТ |
3. Наиболее коррумпированными являются чиновники, обладающие самым высоким должностным положением. | ДА |
4. Искоренить коррупцию невозможно. | НЕТ |
5. Если Ваши интересы требуют взятки – вы дадите? | НЕТ |
6. Легализация взяток необходима. | НЕТ |
7. Мошенничество не является коррупцией. | НЕТ |
Пока подсчитываются баллы ВиДиО. Как против коррупции
Подведение итогов. Рефлексия.
биллютень:
Занятие было полезно для меня.
Я не очень понимал, о чем идет речь.
Кое - что я узнал новое.
Вообще не понял о чем речь
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360289-vmeste-protiv-korrupcii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Предшкольная подготовка»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.