- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «Как помочь ребенку в ПД». Вопросный план детского выступления на начальном этапе введения ПТ. Анкета для родителей по ПД
Вопросный план детского выступления на начальном этапе введения ПТ.
Анкета для родителей по ПД.
Эти документы можно использовать на родительском собрании «Организация проектной деятельности в начальной школе»
Цель: вовлечение родителей в совместную работу по организации проектной деятельности (ПД) детей.
Задачи:
- уточнить и расширить представления родителей о ПД, ее сути и значимости для развития и формирования личности ребенка;
- обсудить с родителями, в чем заключается их роль, как помочь ребенку добиться успеха в ПД;
- изучить образовательные и воспитательные возможности семей;
- мотивировать родителей на тесное сотрудничество семьи и школы в вопросах воспитания и образования детей.
Анкета для родителей
«Проектная деятельность младшего школьника»
1.Знаете ли вы о сущности проектного метода?
Подчеркните: Знаю достаточно. Имею общие представления. Не знаком
2. Имеется ли у вас опыт в ПД совестно с ребенком.
Подчеркните: Да. Нет. Совсем немного. Затрудняюсь ответить
3.Как Вы считаете, должны ли родители помогать и поддерживать своего ребенка в ПД?
Подчеркните: Да. Нет. Совсем немного. Затрудняюсь ответить.
4.Может ли Ваш ребенок на данном этапе абсолютно самостоятельно работать над проектом?
Подчеркните: Да. Нет. Затрудняюсь ответить
5.В чем конкретно вы готовы помочь ребенку в работе над проектом, отметьте:
-мотивировать ребенка на активное участие в ПД
-формулировать цели и задачи проекта
-помочь в поиске нужных сведений в книгах, периодической печати, сети Интернет;
-оказывать техническую поддержку: фото и видеосъемка, подготовка компьютерных презентаций
-подготовка к докладу по результатам проекта
-поддержка в самооценке проекта
6. Что лично для Вас является препятствием в совместной с Вашим ребенком работе над проектом, отметьте:
-недостаточная информированность;
-постоянная занятость, нехватка времени;
-отсутствие технических возможностей (нет аппаратуры для съемки, компьютера, подключения к Интернет)
-другое:______________________________________________________
-ничего не препятствует.
7.Согласны ли вы с тем, что через проектную деятельность у ребенка формируются важнейшие качества личности: целеустремленность, самостоятельность, коллективизм, ответственность, инициативность, творческое отношение к делу?
-Да, согласен
-Нет, не согласен
-Затрудняюсь ответить
8.Какие темы были бы интересны вашему ребенку в ПД?
………………………………………………………………………………………
9.Есть ли у вас вопросы о проектном методе вообще и о проектной деятельности вашего ребенка?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Памятка для детей
«Вопросный план детского выступления-презентации на начальном этапе введения ПТ».
Название проекта. Тема.
Что ты узнал нового? Чему научился?
Что ты использовал при изготовлении?
Кто и как помогал тебе?
Доволен ли ты своей работой?
Понравилось тебе участвовать в проекте?
Памятка для родителей.
«Как помочь своему ребенку в ПД»
Покажите пример детям в своем стремлении к новому, неизвестному, к
стремлению решать различные проблемы, задачи с удовольствием.
Привлекайте детей к совместному решению информационных проблем.
Присматривайтесь, прислушивайтесь к детям. Не оставляйте их вопросы без внимания.
Помогайте детям осваивать новые знания, но не старайтесь все сделать за них.
Меньше наставлений, прямых инструкций.
Не сдерживайте инициативу.
Не ленитесь и не бойтесь потратить время на работу с ребенком в
библиотеке, дома с книгой.
Никаких отрицательных суждений, если что-то не получается.
Учите доводить дело до конца.
Будьте творческим партнером, сотрудничайте со своими детьми. Пусть ваше сотрудничество будет приятным и увлекательным!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360434-pamjatka-dlja-roditelej-kak-pomoch-rebenku-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.