Развлечение «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»

Развлечение во второй младшей группе «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу!»

Цель: формировать у детей младшего дошкольного возраста потребность к здоровому образу жизни через употребление полезных продуктов.

Задачи:

1. Образовательные:

- формировать понятие, что здоровье зависит от правильного питания – еда должна быть не только вкусной, но и полезной;

- закрепить знания о наличии витаминов в овощах, фруктах и продуктах питания;

- учить детей различать витаминосодержащие продукты.

2. Развивающие:

- развивать внимание, мышление, воображение; активный и пассивный словарь.

3. Воспитательные:

- воспитывать у детей желание заботится о своем здоровье.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Физическая культура», «Здоровье».

Предварительная работа: отгадывание загадок об овощах и фруктах, рассматривание иллюстраций с их изображением, раскрашивание изображений с овощами и фруктами, д/игра «Найди полезный продукт», д/и "Сварим суп и компот".

Материалы и оборудование: интерактивная доска, презентация «Овощи и фрукты», картинки с полезными и вредными продуктами, дерево «Здоровья», две кастрюли, муляжи овощей и фруктов, яблоки.

Ход образовательной деятельности.
1. Организационный момент:
Воспитатель: - Ребята! Я очень рада видеть вас красивыми, умными, а главное — здоровыми!

В круг скорее становитесь, крепче за руки держитесь.

Поиграть уже пора, вы играть хотите?

Дети: Да

Воспитатель:Давайте поприветствуем друг друга.

Игра «Здравствуйте!» под музыку «Добрый друг» («Барбарики»)
Дети под музыку передают друг другу солнышко. Когда музыка останавливается, ребенок, у которого в руках солнышко, говорит: «Будьте здоровы!»

Воспитатель: - А знаете, дети, вы ведь не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: Здравствуйте! Здоровья желаю!
(Раздаётся стук в дверь).
Воспитатель: Ой, ребятки, к нам в гости кто – то пришел, кто же это? Присаживайтесь на стульчики, будем смотреть.
(Вгруппу заходит доктор Витаминкина).
Доктор Витаминкина: Здравствуйте, дети! Я - Доктор Витаминкина. Я всё – всё знаю про витамины. Скажите, а зачем всем людям нужнывитамины? Правильно, чтобы быть здоровыми, сильными, быстрыми, хорошо видеть и слышать. У меня есть сестренки –витаминки, только их нельзя увидеть, они живут в разных полезных продуктах, а в каких, вы узнаете, если отгадаете загадки:
2. Загадки:
1. Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож,
Скорей меня скушай
Я спелая…(груша).

2. Круглое, румяное
Я расту на ветке,
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (Яблоко).

3. Это самый кислый фрукт,
Его в чай всегда кладут. (Лимон).

4. Длинный жёлтый,
Привезён из дальних стран
Называюсь я…

5. Что за скрип, что за хруст,
Как же быть без хруста
Если я…(капуста).

6. Всех круглее и краснее,
Он в салате всех вкусней
И ребята с давних пор
Очень любят…(помидор).

7. Заставит плакать всех вокруг
Не драчун, а горький…(лук)

8. Расту в земле на грядке я,
Длинная, сладкая, красная. (Морковь).

ДокторВитаминкина: Молодцы, справились с загадками, а сейчас я научу вас делать зарядку, чтобы быть сильными и ловкими.

3. Физминутка «Зарядка для зверят».
Будешь кушать витамины.
Будешь ловким, очень сильным.

Будешь бегать далеко,
Будешь прыгать высоко.

Будут ножки танцевать
И усталости не знать!

Воспитатель: Доктор Витаминкина, а наши дети умеют варить суп и компот и знают, какие овощи и фрукты для этого нужны, и сейчас они это покажут.
4. Игра «Сварим суп и компот».(Кто быстрее и правильнее подберет овощи для супа и фрукты для компота).
Доктор Витаминкина: Какие вы молодцы! Вкусные щи и компот сварили!
Воспитатель:Доктор Витаминкина, а сейчас наши дети покажут танец про полезную еду.
Танец группа Кукутики
Доктор Витаминкина:А я в своём саду вырастила дерево «Здоровья» (показывает) и хочу, чтобы на нём росли только полезные продукты. Поможете мне?
5. Дидактическая игра «Полезные и вредные продукты» (На столе карточки с изображением различных продуктов: овощи, фрукты, шоколад, конфеты, чипсы, сухарики, пирожное).
Дети выбирают карточки с изображением различных продуктов и вешают их на дерево. (По ходу игры педагог спрашивает, почему ребенок выбрал ту или иную карточку),
ДокторВитаминкина: Дети, а почему вы не выбрали конфеты, пирожное, чипсы?
(Ответы детей).
Доктор Витаминкина: Правильно, потому что в них нет витаминов, их есть можно, но понемногу. Я дарю вам дерево Здоровья, поставьте его в группе,чтобы не забывать, какие продукты нужно есть, чтобыбыть сильными и здоровыми.
Воспитатель: Дети, давайте скажем спасибо докторуВитаминкиной, расскажем ей правила, которые мы будем соблюдать, чтобы быть здоровыми.
(Дети благодарят доктора и читают стихи).

Чтоб здоровым, чистым быть,
Нужно руки с мылом мыть.

Здоровье в порядке -
Спасибо зарядке!

Витамины я люблю.
Быть здоровым я хочу!

Ежедневно закаляйся,
Водой прохладной умывайся!

Защититься от ангины
Нам помогут витамины!
Больше двигайтесь, играйте!
Будьте бодрыми всегда!
Быть здоровыми старайтесь,
Не болейте никогда!
Доктор Витаминкина: Молодцы, ребята! Я дарю вам полезные яблоки. Кушайте на здоровье! А мне пора с вами прощаться и в больницу возвращаться! До свидания, дорогие ребята и воспитатели!
(Дети и воспитатели прощаются с доктором Витаминкиной)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360649-razvlechenie-vitaminy-ja-ljublju-byt-zdorovym