Рабочая программа по физике 10 класс

№ п.п

№

темы

Раздел, тема урока

Кол-во

часов

Элементы содержания в соответствии с ФКГОС

Требования к знаниям, умениям учащихся

Тип урока

Средства

обучения

Дата

План

Факт

Введение (1 час)

1

1

Инструктаж по технике безопасности в кабинете физики.

Физика и методы научного познания.

1

Физика как наука. Научные методы познания окружающего мира и их отличия от других методов познания. Роль эксперимента и теории в процессе познания природы.Моделирование физических явлений и процессов. Научные гипотезы. Физические законы. Физические теории. Границы применимости физических законов и теорий. Принцип соответствия. Основные элементы физической картины мира.

Знатьсмысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, взаимодействие; вклад российских и зарубежных учёных в развитие физики.

Уметь отличать гипотезы от научных теорий; уметь приводить примеры, показывающие, что наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий.

Урок изучения нового материала.

Инструкция по технике безопасности.

Учебник.

Кинематика(9 часов)

2

1

Механическое движение, виды движений, егохарактеристики.

1

Механическое движение и его виды.

Знать различные виды механического движения; смысл понятия «система отсчета», смысл физических величин: скорость, ускорение, масса.

Урок изучения нового материала.

Демонстрация опытов.

Учебник.

3

2

Равномерное движение тел. Скорость. Уравнение равномерного

движения.

1

Знать физический смысл понятия скорости; законы равномерного прямолинейного движения

Комбиниро-ванный урок.

Учебник.

4

3

Графики прямолинейного равномерного движения.

1

Уметь строить и читать графики равномерного прямолинейного движения.

Комбиниро-ванный урок.

Графики.

Учебник.

5

4

Скорость при неравномерном движении. Мгновенная скорость. Сложение скоростей.

1

Знать физический смысл понятия скорости; средней скорости, мгновенной скорости ;закон сложения скоростей. Уметь использовать закон сложения скоростей при решении задач.

Комбиниро-ванныйурок.

Учебник.

6

5

Прямолинейное равноускоренное движение.

1

Прямолинейное равноускоренное движение.

Знать уравнения зависимости скорости от времени при прямолинейном равнопеременном движении.

Уметь читать и анализировать графики зависимости скорости от времени, уметь составлять уравнения по приведенным графикам.

Комбиниро-ванный урок.

Демонстрация опытов.

Учебник.

7

6

Решение задач на движение с постоянным ускорением

1

Уметь решать задачи на определение скорости тела и его координаты в любой момент времени по заданным начальным условиям.

Комбиниро-ванный урок.

Дидактический материал.

8

7

Движение тел. Посту-пательное движение. Материальная точка.

1

Знать/пониматьсмысл физических понятий: механическое движение, материальная точка, поступательное движение.

Комбиниро-ванный урок.

Презентация.

Учебник.

9

8

Обобщение и систематизация знаний по теме « Кинематика»

1

Практическое применение физических знаний в повседневной жизни для использования простых механизмов, инструментов, транспортных средств.

Уметь решать задачи на определение скорости тела и его координаты в любой момент времени по заданным начальным условиям.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Дидактический материал.

10

9

Контрольная работа № 1 по теме "Кинематика".

1

Уметь применять полученные знания при решении задач.

Урок контроля

Дидактический материал (тест).

Динамика (8 часов)

11

1

Анализ контрольной работы.

Первый закон Ньютона.

1

Предсказательная сила законов классической механики. Законы динамики. Границы применимости классической механики.

Знать/понимать смысл понятий «инерциальная и неинерциальная система отсчета».Знать/понимать смысл I закона Ньютона, границы его применимости: уметь применять I закон Ньютона к объяснению явлений и процессов в природе и технике.

Комбиниро-ванный урок.

Слайды.

Учебник.

12

2

Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона

1

Проведение опытов, иллюстрирующих законы классической механики.

Знать/понимать смысл законов Ньютона, уметь применять их для объяснения механических явлений и процессов.

Уметь находить равнодействующую нескольких сил. Приводить примеры опытов, иллюстрирующих границы применимости законов Ньютона.

Комбиниро-ванный урок.

Слайды.

Учебник.

13

3

Принцип относительности Галилея.

1

Принцип относительности Галилея.

Проведение опытов, иллюстрирующих проявление принципа относительности.

Знать/понимать смысл принципа относительности Галилея.

Комбиниро-ванный урок.

Презентация.

14

4

Явление тяготения. Гравитационные силы. Закон всемирного тяготения.

1

Всемирное тяготение.

Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космических исследований.

Знать историю открытия закона всемирного тяготения;смысл понятий «гравитационные силы», «всемирное тяготение», «сила тяжести»; смысл величины «ускорение свободного падения», формулу для вычисления ускорения свободного падения на разных планетах и на разной высоте над поверхностью планеты.

Уметь объяснять природу взаимодействия.

Комбиниро-ванный урок.

Презентация.

Учебник.

Справочник.

15

5

Первая космическая скорость.

Вес тела. Невесомость и перегрузки

1

Знать / понимать смысл физической величины «сила тяжести».

Знать / понимать смысл физической величины «вес тела» и физических явлений невесомости и перегрузок.

Комбиниро-ванный урок.

Презентация.

Учебник.

16

6

Силы упругости

1

Знать/понимать смысл понятий «упругость», «деформация», закон Гука

Уметь описывать и объяснять устройство и принцип действия динамометра, уметь опытным путем определять жесткость пружин

Комбиниро-ванный урок.

Демонстрация опытов.

Учебник.

17

7

Лабораторная работа № 1 по теме « Изучение движения тела по окружности под действием сил упругости и тяжести» Инструктаж по технике безопасности..

1

Урок – практикум.

Проведение опытов.

18

8

Силы трения.

1

Знать/понимать смысл понятий «трение»; смысл величины «коэффициент трения»; законы трения.

Уметь опытным путем определять коэффициент трения.

Комбиниро-ванный урок.

Учебник.

Демонстрации опытов.

Законы сохранения в механике (7часов)

19

1

Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса.

1

Законы сохранения в механике.

Проведение опытов, иллюстрирующих закон сохранения импульса механической энергии

Знать/пониматьсмысл величин «импульс тела», «импульс силы»; уметь вычислять изменение импульса тела в случае прямолинейного движения.

Уметьвычислять изменение импульса тела при ударе о поверхность.

Знать/пониматьсмысл закона сохранения импульса

Урок изучения нового материала.

Демонстрация опыта.

Учебник.

20

2

Реактивное движение.

1

Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космических исследований.

Знать достижения отечественной космонавтики..

Комбиниро-ванный урок.

Фильм.

Энциклопедия.

21

3

Работа силы. Мощность. Механическая энергия тела: потенциальная и кинетическая.

1

Знать/пониматьсмысл физических величин «работа», «механическая энергия».

Уметь вычислять работу, потенциальную и кинетическую энергию тела.

Комбиниро-ванный урок.

Демонстрация опытов.

Учебник.

22

4

Закон сохранения энергии в механике.

1

Законы сохранения в механике.

Границы применимости классической механики.

Практическое применение физических знаний в повседневной жизни для использования простых механизмов, инструментов, транспортных средств.

Знать/понимать смысл понятия энергии, виды энергий и закона сохранения энергии.

Знать границы применимости закона сохранения энергии.

Комбиниро-ванный урок.

Учебник.

23

5

Лабораторная работа №2 «Изучение закона сохранения механической энергии». Инструктаж по технике безопасности.

1

Проведение опытов, иллюстрирующих закон механической энергии.

Знать формулировку закона сохранения механической энергии. Работать соборудованием и уметь измерять.

Уметьописывать и объяснять процессы изменения кинетической и потенциальной энергии тела при совершении работы. Уметьделать выводы на основе экспериментальных данных.

Урок – практикум.

Проведение опытов.

24

6

Обобщение и систематизация знаний по теме «Динамика. Законы сохранения в механике».

1

Знать/пониматьсмысл законов динамики, всемирного тяготения, законов сохранения. Знать вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие механики, уметь описывать и объяснять движение небесных тел

Урок обобщения и систематизации знаний.

Дидактический материал.

25

7

Контрольная работа № 2. "Динамика. Законы сохранения в механике".

1

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач

Урок контроля

Дидактический материал.

Основы молекулярно-кинетической теории (5 часов)

26

1

Анализ контрольной работы.

Основные положения молекулярно – кинетической теории. Броуновское движение.

1

Знать/пониматьсмысл понятий «вещество», «атом», «молекула», «диффузия», «межмолекулярные силы», основные положения МКТ и их опытное обоснование;

уметь объяснять физические явления на основе представлений о строении вещества.

Урок изучения нового материала.

Слайды.

Учебник.

Энциклопедия.

27

2

Масса молекул. Количество вещества.

1

Знать/пониматьсмысл величин, характеризующих молекулы.

Комбиниро-ванный урок.

Таблица.

Учебник.

28

3

Силы взаимодействия

молекул.

Строение твердых, жидких и газообразных тел.

1

Строение и свойства жидкостей и твердых тел.

Возникновение атомистической гипотезы строения вещества и ее экспериментальные доказательства.

Проведение опытов по изучению свойств газов, жидкостей и твердых тел, тепловых процессов и агрегатных превращений вещества.

Практическое применение в повседневной жизни физических знаний о свойствах газов, жидкостей и твердых тел

Знать/пониматьстроение и свойства газов, жидкостей и твердых тел.

Уметь объяснять свойства газов, жидкостей, твердых тел на основе их молекулярного строения.

Комбиниро-ванный урок.

Учебник.

Таблица.

29

4

Идеальный газ в МКТ. Основное уравнение МКТ.

1

Модель идеального газа.

Давление газа.

Уметьописывать основные черты модели «идеальный газ»; уметь объяснять давление, создаваемое газом.

Знать основное уравнение МКТ. Уметьобъяснять зависимость давления газа от массы, концентрации и скорости движения молекул.

Комбиниро-ванный урок.

Учебник.

30

5

Решение задач.

1

Уметь применять полученные знания для решения задач, указывать причинно-следственные связи между физическими величинами.

Комбиниро-ванный урок.

Дидактический материал.

Температура. Энергия теплового движения молекул (2 часа)

31

1

Температура. Тепловое равновесие.

1

Знать/пониматьсмысл понятий «температура», Уметьобъяснять устройство и принцип действия термометров.

Урок изучения нового материала.

Презентация.

Учебник.

32

2

Абсолютная температура. Температура – мера средней кинетической энергии движения молекул.

1

Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества.

Знать/пониматьсмысл понятия «абсолютная температура»; смысл постоянной Больцмана. Знать/пониматьсвязь между абсолютной температурой газа и средней кинетической энергией движения молекул.

Уметь вычислять среднюю кинетическую энергию молекул при известной температуре.

Комбиниро-ванный урок.

Учебник.

Справочник.

Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы (2 часа)

33

1

Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы.

Повторный инструктаж по технике безопасности в кабинете физики.

1

Модель идеального газа.

Давление газа.

Уравнение состояния идеального газа.

Знать уравнение состояния идеального газа; зависимость между макроскопическими параметрами (p,V,T), характеризующими состояние газа;смысл законов Бойля – Мариотта, Гей-Люссака и Шарля.

Урок изучения нового материала.

Учебник.

34

2

Лабораторная работа №3. «Опытная проверка закона Гей-Люссака». Инструктаж по технике безопасности.

1

Знать/пониматьсмысл закона Гей-Люссака.

Уметь выполнять прямые измерения длины, температуры, представлять результаты измерений с учетом их погрешностей.

Урок – практикум.

Проведение исследований.

Взаимные превращения жидкостей и газов. Твердые тела (3 часа)

35

1

Насыщенный пар. Зависимость давления насыщенного пара от температуры.

1

Давление газа.

Проведение опытов по изучению тепловых процессов и агрегатных превращений вещества.

Знать/понимать смысл понятий «кипение»,

«испарение», «парообразование», «насыщенный пар».

Уметь описывать и объяснять процессы испарения, кипения и конденсации; объяснять зависимость температуры кипения от давления.

Урок изучения нового материала.

Презентация.

Учебник.

36

2

Влажность воздуха и ее измерение.

1

Знать/понимать смысл понятий «относительная влажность», «парциальное давление»; устройство и принцип действия гигрометра и психрометра.

Уметь измерять относительную влажность воздуха.

Комбиниро-ванный урок.

Демонстрация и работа с гигрометром и психрометром.

Учебник.

37

3

Кристаллические и аморфные тела.

1

Знать/понимать свойства кристаллических и аморфных тел; различие строения и свойств кристаллических и аморфных тел.

Комбиниро-ванный урок.

Криссталические решетки.

Энциклопедия.

Основы термодинамики (7 часов)

38

1

Внутренняя энергия.

Работа в термодинамике.

1

Знать/понимать смысл величины «внутренняя энергия». Знать формулу для вычисления внутренней энергии, смысл понятий «термодинамическая система».

Уметь вычислять работу газа при изобарном расширении/сжатии.

Урок изучения нового материала.

Учебник.

39

2

Количество теплоты. Удельная теплоемкость.

1

Проведение опытов по изучению тепловых процессов и агрегатных превращений вещества.

Знать/понимать смысл понятий «количество теплоты», «удельная теплоемкость».

Комбиниро-ванный урок.

Таблица.

Справочник.

40

3

Первый закон термодинамики.

1

Законы термодинамики.

Знать/понимать формулировку первого закона термодинамики для изопроцессов. Уметь решать задачи с вычислением количества теплоты, работы и изменения внутренней энергии газа.

Комбиниро-ванный урок.

Учебник.

41

4

Необратимость процессов в природе.

1

Порядок и хаос. Необратимость тепловых процессов.

Знать/понимать смысл понятий «обратимые и необратимые процессы»; смысл второго закона термодинамики.

Уметь приводить примеры действия второго закона термодинамики.

Комбиниро-ванный урок.

Презентация.

Учебник.

42

5

Принцип действия и КПД тепловых двигателей

1

Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.

Практическое применение в повседневной жизни физических знаний об охране окружающей среды.

Знать/понимать устройство и принцип действия теплового двигателя, формулу для вычисления КПД,основные виды тепловых двигателей: ДВС, паровая и газовая турбины, реактивный двигатель.

Комбиниро-ванный урок.

Дидактический материал.

Учебник.

43

6

Обобщение и систематизация знаний по темам «Молекулярная физика. Термодинамика».

1

Знать и уметь использовать при решении задач законы Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, Шарля, уравнение состояния идеального газа.

Знать/пониматьпервый и второй законы термодинамики; уметь вычислять работу газа, количество теплоты, изменение внутренней энергии, КПД тепловых двигателей, относительную влажность воздуха.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Дидактический материал.

44

7

Контрольная работа № 3. «Молекулярная физика. Основы термодинамики».

1

Уметь решать задачи.

Урок контроля

Дидактический материал.

Электростатика ( 8 часов)

45

1

Анализ контрольной работы.

Электрический заряд и элементарные частицы.

1

Элементарный электрический заряд.

Знать/пониматьсмысл физических величин: «электрический заряд», «элементарный электрический заряд»;

Уметь объяснять процесс электризации тел.

Урок изучения нового материала.

Таблица.

Учебник.

46

2

Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона.

1

Закон сохранения электрического заряда.

Знать смысл закона сохранения заряда.

Знать/пониматьфизический смысл закона Кулона и границы его применимости, уметь вычислять силу кулоновского взаимодействия.

Комбиниро-ванныйурок.

Учебник.

47

3

Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей.

1

Электрическое поле.

Знать/ понимать смысл

понятий: «материя», «вещество», «поле», смысл величины «напряженность», уметь определять величину и направление напряженности электрического поля точечного заряда.

Уметь применять принцип суперпозиции электрических полей для расчета напряженности.

Комбиниро-ванный урок.

Презентация.

Учебник.

48

4

Силовые линии электрического поля.

1

Знать смысл понятия напряжённости силовых линий электрического поля.

Комбиниро-ванный урок.

Энциклопедия.

Учебник.

49

5

Проводники и диэлектрики в электростатическом поле.

1

Уметьобъяснять действие диэлектриков и проводников в электростатическом поле.

Комбиниро-ванный урок.

Таблицы.

Учебник.

50

6

Потенциальная энергия заряженного тела в однородном электростатическом поле.

1

Знать физический смысл энергетической характеристики электростатического поля.

Комбиниро-ванный урок.

Учебник.

51

7

Потенциал электростатического поля. Разность потенциалов. Связь между напряженностью поля и напряжением.

1

Знать/пониматьсмысл физических величин «потенциал», «работа электрического поля»; уметь вычислять работу поля и потенциал поля точечного заряда.

Комбиниро-ванный урок.

Таблица.

Справочник.

Учебник.

52

8

Конденсаторы. Назначение, устройство и виды.

1

Знать/пониматьсмысл величины «электрическая емкость».

Уметь вычислять емкость плоского конденсатора.

Комбиниро-ванный урок.

Демонстрация конденсатора.

Учебник.

Законы постоянного тока (8 часов)

53

1

Электрический ток. Условия, необходимые

для его существования.

1

Электрический ток.

Знать/понимать смысл понятий «электрический ток», «источник тока», условия существования электрического тока; смысл величин «сила тока», «напряжение».

Комбиниро-ванный урок.

Демонстрация опытов.

Учебник.

54

2

Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.

1

Знать/понимать смысл за-кона Ома для участка цепи, уметь определять сопротивление проводников, формулу зависимости сопротивления проводника от его геометрических размеров и рода вещества, из которого он изготовлен, закономерности в цепях с последовательным и параллельным соединением проводников

Комбиниро-ванный урок.

Схемы, таблицы.

Учебник.

55

3

Лабораторная работа №4: «Изучение последовательного и параллельного соединения проводников». Инструктаж по технике безопасности.

1

Уметь собирать электрические цепи с последовательным и параллельным соединением проводников.

Урок – практикум.

Проведение опытов.

56

4

Работа и мощность постоянного тока.

1

Знать/понимать смысл понятий «мощность тока», «работа тока». Уметь применять при решении задач формул для вычисления работы и мощности электрического тока.

Комбиниро-ванный урок.

Демонстрация опытов.

Учебник.

57

5

Электродвижущая сила.

Закон Ома для полной цепи.

1

Уметь измерять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, знать формулировку закона Ома для полной цепи.

Комбиниро-ванный урок.

Учебник.

Дидактический материал.

58

6

Лабораторная работа №5. «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока». Инструктаж по технике безопасности.

1

Уметь измерять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, знать

формулировку закона Ома для полной цепи, планировать эксперимент и выполнять измерения и вычисления.

Урок – практикум.

Проведение опытов.

59

7

Обобщение и систематизация знаний по теме "Законы постоянного тока».

1

Уметь решать задачи с применением закона Ома для участка цепи и полной цепи; уметь определять работу и мощность электрического тока.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Дидактический материал.

60

8

Контрольная работа № 4. "Законы постоянного тока».

1

Уметь решать задачи с при-менением закона Ома для участка цепи и полной цепи; уметь определять работу и мощность электрического тока при параллельном и последовательном соединении проводников

Урок контроля

Дидактический материал.

Электрический ток в различных средах (6 часов)

61

1

Анализ контрольной работы.

Электрическая проводимость различных веществ. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость

1

Знать /понимать значение сверхпроводников в современных технологиях.

Уметь объяснять природу электрического тока в металлах, знать/ понимать основы электронной теории, уметь объяснять причину увеличения сопротивления металлов с ростом температуры.

Урок изучения нового материала.

Учебник.

Справочный материал.

62

2

Электрический ток в полупроводниках.

1

Объяснение устройства и принципа действия технических объектов, практическое применение физических знаний в повседневной жизни:для безопасного обращения с домашней электропроводкой, бытовой электро- и радиоаппаратурой.

Уметь описывать и объяснять условия и процесс протекания электрического разряда в полупроводниках.

Комбиниро-ванный урок.

Презентация.

63

3

Электрический ток в вакууме. Электронно-лучевая трубка.

1

Уметь описывать и объяснять условия и процесс протекания электрического разряда в вакууме.

Комбиниро-ванный урок.

Демонстрация опытов.

64

4

Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза.

1

Знать /понимать законы Фарадея, процесс электролиза и его техническое применение.

Комбиниро-ванный урок.

Учебник.

65

5

Электрический ток в газах. Несамостоятельный и самостоятельный разряды.

1

Уметь описывать и объяснять условия и процесс протекания электрического разряда в газах.

Комбиниро-ванный урок.

Презентация.

66

6

Обобщение и систематизация знаний по теме «Электрический ток в различных средах»

1

Уметь объяснять природу электрического тока в металлах ,газах, в вакууме.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Дидактический материал.

Повторение (2 часа)

67

1

Итоговая контрольная работа

1

Знать понятия, законы, формулы.

Уметь решать задачи.

Урок контроля

Дидактический материал. (контрольная работа)

68

2

Анализ контрольной работы. Робота над ошибками.

1

Знать понятия, законы, формулы.

Уметь решать задачи.

Комбинированный урок.

Дидактический материал.

Количество контрольных работ

Количество лабораторных работ

I полугодие

2

1

II полугодие

3

4

год

5

5