Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию на тему: «Овощи полезная еда» для детей 4-5 лет

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №25 «Чебурашка» г. Туапсе

муниципального образования Туапсинский район

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

по речевому развитию на тему:

«Овощи полезная еда»

для детей 4-5 лет

Составила: воспитатель

Чуева Анна Андреевна

г. Туапсе

2017 г.

Цель:расширить знания и представления детей об овощах.

Программное содержание:

Учить описывать овощи;

Уточнить представление об овощах;

Продолжать вслушиваться в звучание слов.

Материал: блюдо с овощами (муляжи): морковь, помидор, огурец, лук, свекла, капуста, редис, картошка, разные фрукты (2-3 шт.), картина «Брат и сестра на качелях»

Ход НОД:

Воспитатель и дети рассматривают блюдо с овощами. Ребята, что это?

Это огурец? Какого цвета он? Какой он по форме? А какой огурец на вкус? Да, огурец сладкий, зеленый, продолговатый и сочный.

Какие вы еще видите овощи?

Помидор, он какой? (красного цвета, круглой формы, сладкий на вкус)

Лук, он какой? (коричневая чешуя, а внутри белый, круглой формы, горький на вкус)

Свекла, она, какая? (бардового цвета, круглой формы, сладкая на вкус)

Капуста, она, какая? (белого цвета, круглой формы, сладкая на вкус)

Морковь, она, какая? (оранжевого цвета, имеет форму удлинённого овала, сладкая на вкус)

Каким одним словом можно назвать то, что лежит у нас на блюдце? (Овощи)

Игра: «Чудесный мешочек»

Давайте поиграем в «Чудесный мешок». Тот кого я вызову, достает один из овощей и расскажет, какой он, но называть его не будет. А вы по описанию должны догадаться, что это за овощ.

Молодцы, все справились. Ребята, а для чего нужны овощи? Правильно из них можно приготовить: винегрет, борщ. щи, салат, рассольник, окрошку, пирожки из капусты, перец фаршированный с рисом, пюре.

А давайте с вами сыграем в игру, называется игра: «Что растет на огороде»

Я буду вам показывать картинки с продуктами и если на них будет то, что растёт на огороде, вы скажете слово «нужно». Если же на картинке будет, то что не растёт на огороде, вы скажете «не нужно». Итак, начнём!

Хорошо, сыграли в игру, вы прекрасно можете определить, что растет на огороде, а что нет.

Давайте с вами встанем в круг и под мои слова, вместе со мной будем выполнять движения.

Молодцы, все справились! Мне очень понравилось, как мы занимались с вами, а вам понравилось? А что именно вам понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361215-konspekt-neposredstvennoj-obrazovatelnoj-deja