Проект «Такой разный транспорт»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 101 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга

Воспитатель: Борисова И.Н.

«Такой разный транспорт».

Вид проекта:игровой, творческий, групповой.

Продолжительность проекта: 1 неделя

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители воспитанников

Возраст участников: дети среднего дошкольного возраста 4-5 лет

Цели проекта: Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения.

Задачи:

1.Познакомить с разными видами транспорта, уточнить и расширить представления об основных видах ( автомобиль, автобус, поезд, самолёт, корабль).

2.Расширять знания детей о профессии «водитель»: пилот, машинист, тракторист.

3.Учить сравнивать виды транспорта между собой ( грузовая машина и легковая, самолёт и вертолёт).

4.Продолжать учить отгадывать загадки, составлять свои.

5.Формировать умение получать информацию из разных источников.

6. Развивать творческое воображение, умение ориентироваться в пространстве.

7.Учить конструировать с помощью схемы.

Актуальность проекта:

Тема «Транспорт» интересна детям, так как вся наша жизнь связана с транспортом, разными видами машин. При изучении этой темы дети не только закрепят знания о транспорте, узнают новое, познакомятся со специальными видами транспорта, узнают об их назначении, запомнят номера специальных служб. Так же дети узнают о правилах безопасного поведения в транспорте.

Продукт проектной деятельности:

Создание наглядного пособия «Летаем, плаваем, ездим».

Оформление макета проезжей части.

Создание выставки «Транспорт своими руками».

Создание папки «История водного транспорта».

Работа с родителями:

Оформить совместно с родителями макета проезжей части.

Оформить папку- передвижку « В стране дорожных знаков».

Выставка « Транспорт своими руками».

Помощь в создании атрибутов к сюжетно- ролевым играм.

Этапы проекта:

1 этап: подготовительный.

Подобрать методическую литературу.

Подобрать художественную литературу, дидактический материал, игры.

Определить цели и задачи проекта.

Составить план.

2 этап: Выполнение работы:

Беседы с детьми:

«Для чего человеку транспорт».

« Кто чем управляет».

« Правила поведения на дороге».

« Как вести себя в транспорте».

« Какие транспортные средства есть у ваших родителей».

Чтение художественной литературы:

Л. Берг « Рассказ о маленьком автомобильчике».

Н. Калинина « Как ребята переходили улицы».

Н.Павлова « На машине».

Э.Мошковская « Автобус».

М. Ильин « Машины на нашей улице».

И.Муравейка « Самосвал».

К. Чалиев « Шуршат по дорогам весёлые шины».

« 1000 загадок».

Тематические альбомы: « Водный транспорт», « Воздушный транспорт», « Наземный транспорт».

Папки:

«Стихи про транспорт».

« Загадки про транспорт».

« Дорожные знаки».

« Дорожная безопасность».

« История транспорта».

Дидактические и настольно-печатные игры:

« Разрезные картинки».

« Какой бывает транспорт».

«Собери дорожный знак».

«Что лишнее».

«Собери машину».

«Кто чем управляет».

Пазлы « Транспорт».

Лото «Транспорт».

Домино «Транспорт».

Кубики «Самолёты».

Сюжетно-ролевые игры:

«Поезд», «Пароход», «Автобус», «Шофёры».

Подвижные игры:

«Поезд».

«Воробушки и автомобиль».

«Цветные автомобили».

«Самолёты».

«Грузовики».

Слушание и пение песен о транспорте:

«Катерок», «Голубой вагон», «Машина», «В порту».

Выставка книг про транспорт, энциклопедии «Почемучка», «От А до Я».

Рисование: «Грузовики едут по дороге», «Пароход».

Лепка « Грузовик», «Поезд».

Аппликация «Автобус».

Конструирование «Гаражи для машин».

Инсценирование сказки Н.Павловой «На машине».

Решение проблемных ситуаций :«Ушастик переходит через дорогу», « Научим Хрюшу где можно играть».

Ремонт и мытьё машин.

Презентация «Транспорт нашего города».

3 этап: Заключительный

Выставка совместных работ родителей и детей «Транспорт своими руками».

Макет проезжей части.

Наглядное пособие «Летаем, плаваем, ездим».

План реализации проекта:

1 день:

1.Рассматривание папки «История транспорта».

2.Чтение Л.Берг «Рассказ о маленьком автомобильчике».

3.Дид. игра «Разрезные картинки».

4. Беседа с детьми «Зачем нужен транспорт».

5. Инсценирование по сказке «На машине» Н.Павловой.

6. Пазлы «Транспорт».

7. Заучивание стихотворения К. Чалиева «Шуршат по дорогам».

8. Рисование по трафаретам.

2 день:

Беседа «Кто чем управляет».

Чтение Т. Шорыгина «Безопасные сказки».

Дидактическая игра «Какой бывает транспорт».

Сюжетно/ролевая игра «Пароход».

Прослушивание песни «Катерок».

Счёт автомобилей.

Дидактическая игра «Собери дорожный знак».

Поэтапное рисование транспорта.

Беседа с детьми: «Какие транспортные средства есть у ваших родителей».

10.Подвижная игра «Грузовик».

3 день:

1.НОД «Транспорт».

2.Чтение книг про транспорт.

3.Беседа «Правила дорожного движения».

4.Сравнивание самолёта и вертолёта.

5. Лото «Транспорт».

6. Физкультминутка «Грузовик».

7. Рисование «Грузовик едет по дороге».

8. Дидактическая игра «Собери машину».

9. Подвижная игра «Цветные автомобили».

10. Дидактическая игра «Кто чем управляет».

4 день:

Ситуативный разговор «Зачем нужно знать правила дорожного движения».

Чтение стихов про транспорт.

Беседа «Как нужно вести себя в транспорте».

Лепка «Грузовик».

Домино «Транспорт».

Подвижная игра «Поезд».

Чтение Т.Шорыгина «Безопасные сказки».

Раскраски о транспорте.

Настольно-печатная игра «Умный светофор».

5 день:

Игровая ситуация «Ушастик переходит через дорогу».

Аппликация «Автобус».

Дидактическая игра «Четвёртый лишний».

Чтение книг о ПДД.

Сюжетно-ролевая игра «Автобус».

Пение песни «Песенка друзей С.Михалкова.

Загадывание загадок.

Конструирование «Гаражи для машин».

Кубики «Самолёты».

10.Подвижная игра «Машины».

11.Мытьё и ремонт машин.

12.Просмотр презентации.

Предполагаемый результат:

Обогащение знаний и представлений о транспорте.

Развитие диалогической и связной речи.

Получение информации из различных источников.

Совместная работа взрослых и детей в оформлении выставки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361516-proekt-takoj-raznyj-transport