- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План мероприятий, направленных на профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
и правонарушений несовершеннолетних в 2018-2019 году. С указанием содержания, сроков, классов и ответственных.
Директор школы: _____________
План мероприятий направленных на профилактику безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних
МБОУ «__________» на 2018-2019 учебный год.
№ п\п | Содержание работы | Классы | Сроки | Ответственные |
| ||||||||||||||||||||||
1. Организационные мероприятия |
| ||||||||||||||||||||||||||
1
| Изучение и систематизация социальных статусов семей учащихся школы. | 1-11
| сентябрь
| Кл. рук. 1-11 кл. Соц.педагог |
| ||||||||||||||||||||||
2
| Выявление детей "группы риска", детей с девиантным поведением, детей из неблагополучныхи малообеспеченных семей | 1-11
| сентябрь
| Кл. рук.1-11 кл. Соц.педагог |
| ||||||||||||||||||||||
3
| Организация заполнения в классах социальных паспортов
| 1-11
| сентябрь
| Кл. рук.1-11 кл. Соц.педагог |
| ||||||||||||||||||||||
4
| Составление банка данных и социального паспорта школы
| 1-11
| до 01.10
| Соц. педагог
|
| ||||||||||||||||||||||
5
| Анализ состояния преступности и безнадзорности уч-ся школы за 2018г. ( по информации ПДН ОВД) | 1-11
| октябрь
| Соц. педагог школы
|
| ||||||||||||||||||||||
6
| Планирование работы по профилактике правонарушений учащихся школы совместно с КДН и ЗП, ПДН.
| 1-11
| сент.-окт.
| Соц. педагог
|
| ||||||||||||||||||||||
7
| Организация работы Совета профилактики школы (по отдельному плану)
| 1-11
| 1-2 раза в четверть
| Зам.дир.школы по ВР
|
| ||||||||||||||||||||||
8
| Участие в районных акциях и профилактических мероприятиях. | 1-11
| В течение года
| Администрация школы Соц.педагог |
| ||||||||||||||||||||||
9
| Анкетирование учащихся ся с целью выявления склонности к правонарушениям
| 5 класс
| ноябрь
| Кл. Рук Соц.педагог |
| ||||||||||||||||||||||
10
| Вовлечение "трудных" учащихсяся в работу кружков и секций.
| 2-11
| 1-2 неделя сентября | Кл. рук.
|
| ||||||||||||||||||||||
11
| Своевременное принятие мер по поступившим сигналам о правонарушениях учащихся: а) индивидуальные беседы; б)посещение семьи; в)приглашение на Совет профилактикишколы. | 1-11 | по мере необходимости | Соц. педагог |
| ||||||||||||||||||||||
12
| Организация и проведение школьных рейдов по месту жительства учащихся "группы риска" и в неблагополучные семьи.
| 1-11
| По планам ИПРА
| Администрацияшколы
|
| ||||||||||||||||||||||
13
| Участие в районных рейдах по месту жительства учащихся, стоящих на учете в КДН и ЗП, ПДН. | 5-11
| по мере необходимости
| Соц.педагог Педагог-психолог |
| ||||||||||||||||||||||
14
| Сверка банка данных школы и ПДН, КДН и ЗП . | 1-11
| сентябрь | Соц. Педагог |
| ||||||||||||||||||||||
2. Работа с учащимися. | |||||||||||||||||||||||||||
1
| Оказание учащимся информационно-правовой помощи, защита их интересов. | 1-11
| По мере необходимости | Соц. педагог Зам.дир. шк. по ВР
| |||||||||||||||||||||||
2
| Оказание помощи вновь прибышим учащимся в адаптации в новом классном коллективе
| 1-11
| По мере необходимости. | Педагог-психолог Соц. педагог школы | |||||||||||||||||||||||
3
| Оказание помощи учащимся в прохождении адаптационного периода | 1,5,10
| сентябрь октябрь | Кл. рук. Педагог-психолог | |||||||||||||||||||||||
4
| Оказание помощи учащимся в трудной жизненной ситуации: освобождение от платы за питание, получение канцелярских товаров, обеспечение проездными билетами. | 1-11
| В течение года | Соц. Педагог Кл. рук. | |||||||||||||||||||||||
5
| Организация досуга учащихся (по плану воспитательной работы школы) | 1-11
| регулярно | Зам. дир. шк. по ВР, Кл.рук. | |||||||||||||||||||||||
6
| Изучение федеральных, региональных и локальных нормативно-правовых документов, необходимых для профилактики правонарушений несовершеннолетних.
| 8-9
| в течение учебного года | Соц. педагог, учителя обществознания | |||||||||||||||||||||||
7
| Обучение учащихся способам разрешения конфликтов. а) тренинговые занятия; б)педконсилиумы; в) "круглые столы" | 7-11
| в течение года | Педагог – психолог Кл. рук. | |||||||||||||||||||||||
8
| Охват организованным отдыхом и трудом учащихся " группы риска" в каникулярное время и интересным, содержательным досугом в течение года. | 1-11
| в течение года
| Педколлектив школы
| |||||||||||||||||||||||
9
| Контроль за посещаемостью уроков, поведением детей "группы риска". | 1-11
| ежедневно | Администрация школы,соц. педагог, кл. рук. | |||||||||||||||||||||||
3. Работа с семьей | |||||||||||||||||||||||||||
1
| Изучение социальной структуры семей учащихся школы, определение их социальных категорий.
| 1-11
| сентябрь
| Кл. рук. Соц. педагог | |||||||||||||||||||||||
2
| Выявление семей, уклоняющихся от воспитания детей, неблагополучных семей.
| 1-11
| В течение года | Кл. рук. Соц. педагог | |||||||||||||||||||||||
3
| Родительские собрания
| 1-11
| 1 раз в четверть
| Администрация школы Кл.рук |
| ||||||||||||||||||||||
4
| Привлечение родителей к воспитательной работе с учащимися.
| 1-11
| постоянно
| Кл. рук.
|
| ||||||||||||||||||||||
5
| Консультирование родителей : а) педагогами школы; б)соц.педагогом; в) педагогом- психологом. | род. 1-11 кл.
| по мере необходимости
| педколлектившколы
|
| ||||||||||||||||||||||
6
| Оранизация тематической встречи родителей с представителями правоохранительных органов, прокуратуры, органов здравоохранения. | род. 7-11 кл. | февраль | Администрацияшколы |
| ||||||||||||||||||||||
7
| Обучение родителей приемам педагогического контроля за детьми. | 1-11 | 1 раз в четверть | Кл. рук. |
| ||||||||||||||||||||||
4. Правовой всеобуч учащихся. |
| ||||||||||||||||||||||||||
1
| Проведение бесед, классных часов по разъяснению правил поведения и правовой информированности учащихся.
| 1-11
| по планам кл. рук.
| Кл. рук.
|
| ||||||||||||||||||||||
2
| Лекторий по правовым вопросам с привлечением специалистов по праву | 8-9 кл.
| 1 раз в четверть
| Соц. педагог
|
| ||||||||||||||||||||||
3
| Изучение государственных документов по правам человека, о положении в обществе и правах ребенка.
| 5-11
| по учебному плану
| Учителя обществознания |
| ||||||||||||||||||||||
4
| Проведение тематических бесед и лекций с разъяснениемучащимся ответственности за совершение правонарушений (курение, употребление спиртных напитков, сквернословие).
| 1-11
| декабрь | Соц. педагог |
| ||||||||||||||||||||||
5.Профилактика алкоголизма и наркомании.
|
| ||||||||||||||||||||||||||
1
| Диагностика учащихся по выявлению их склонностей к вредным привычкам.
| 5-11
| сентябрь
| Педагог - психолог
|
| ||||||||||||||||||||||
2
| Привлечение специалистов для профилактики вредных привычек.
| 7-11
| декабрь
| Зам. дир.шк. поВР, Соц. педагог
|
| ||||||||||||||||||||||
3
| Проведение месячника по профилактике вредных привычек ( по отдельному плану)
| 1-11
| декабрь
| Зам. дир. шк. по ВР, Соц.педагог
|
| ||||||||||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361785-plan-meroprijatij-napravlennyh-na-profilaktik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.