Конспект НОД по ФЭМП для детей 1 младшей группы

Конспект по ФЭМП для 1 младшей группы

Цель: Учить отвечать на вопрос «сколько?» словами один, ни одного, много.

Образовательные задачи:

- Закреплять и обобщать знания детей о количестве предметов(один, много, ни одного)

Развивающие задачи:

- Развивать и активизировать словарь детей.

-Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность.

Воспитательные задачи:

-Воспитывать желание трудиться.

Материал и оборудование: игрушка воробья, одноразовые тарелки, зерна по количеству детей, две коробки(большая и маленькая), кубики разных цветов и размеров по количеству детей.

Ход занятия.

В. – Собрались все дети в круг

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Ребята(Дети), посмотрите, сколько у нас сегодня в группе гостей, давайте с ними поздороваемся!

Д. – Здравствуйте!

В. А посмотрите на нашего самого маленького гостя – воробушка(Показываю детям воробья), посмотрите какой он грустный. Что же с тобой приключилось, воробушек?

Ребята, а он говорит, что у него рассыпались две коробки кубиков. И правда, посмотрите на наш ковер, сколько тут кубиков… Давайте их рассмотрим(каждый ребенок берет себе по кубику). Какие по величине кубики (большие и маленькие)? Какие кубики по цвету (синие, желтые, красные, зеленые)? Посмотрите, а что еще у нас стоит на ковре? (коробочки) А какого они размера? (Большая и маленькая). Ребята, в большую коробку я положу большой кубик, а в маленькую – маленький. (дети после объяснения воспитателя по одному подходят и складывают кубики по коробкам).

- вот мы и помогли воробушку: большие кубики мы сложили в большую коробочку, а маленькие в маленькую и теперь воробушек больше не грустит и предлагает нам с ним поиграть.

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

В. – Ребята, а давайте сядем за столы и посмотрим, что же на них лежит (тарелочки), а в тарелочках? (зернышки). Сколько зерен в тарелке? (много), а у детей? (Ни одного). Давайте каждый из вас возьмет себе зернышко из тарелочки. Сколько зерен на тарелке? (Ни одного), а у вас? (По одному). Ребята, посмотрите, а сколько зерен у воробушка в тарелке? (Ни одного). Давайте принесем ему в тарелочку по одному зернышку. Сколько теперь в тарелке зерен? (Много).Было ни одного, а стало много. Давайте подарим эту тарелочку воробью.

Воробушек благодарит детей за помощь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361862-konspekt-nod-po-fjemp-dlja-detej-1-mladshej-g