- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Кукла-космонавт»
Задачи:
-Приобщение к знаниям о космосе, космонавтике и космонавтах.
-Развитие мотивации любознательности, стремления к познанию и размышлению.
-Создание условий для интеграции знаний и умений в области космонавтики.
-Познакомить детей с историей развития космонавтики.
-Активизировать словарь дошкольников, расширять их кругозор.
-Развивать у детей творческое воображение и мышление, а также коммуникативные навыки.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
« Центр развития ребенка детский сад - № 144 г. Пермь»
Конспект НОД по конструированию
в старшей и подготовительной группе
« Кукла-космонавт»
Составила и провела
Воспитатель: Кунгина В.М
2019
Цель: Прививать любовь к Родине и чувство гордости за успехи своей страны в области космической науки и техники.
Задачи:
-Приобщение к знаниям о космосе, космонавтике и космонавтах.
-Развитие мотивации любознательности, стремления к познанию и размышлению.
-Создание условий для интеграции знаний и умений в области космонавтики.
-Познакомить детей с историей развития космонавтики.
-Активизировать словарь дошкольников, расширять их кругозор.
-Развивать у детей творческое воображение и мышление, а также коммуникативные навыки.
Оборудование:
-Клей, ножницы
- Карандаши, фломастеры
-Бумажные куклы ( мальчик и девочка)
-Образцы скафандров
Предварительная работа:
- Рассматривание картин с изображением космоса, тематических альбомов на тему « Космос»
-Чтение художественной литературы по теме « Космос»
- Беседа с детьми на тему «Космонафты»
Закрепление материала:
- Художественная деятельность по данной теме.
- Сюжетно ролевая игра «Мы отправляемся в космос»
Ход КОП:
Есть одна планета-сад,
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая, перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут,
В речку смотрят удивлённо...
Береги свою планету -
Ведь, другой, похожей, нету! (Яков Аким)
Сегодня, ребята, мы собрались , чтобы поговорить о нашей планете Земля и о космосе.
Издавна загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. В далеком прошлом, когда люди только начали познавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, стоящих на панцире огромной черепахи.
С тех пор прошло несколько тысяч лет. За это время на нашей планете сменилось множество поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершая кругосветные путешествия, подтвердили знания о том, что наша планета Земля не плоская, а круглая и с огромной скоростью движется в космическом пространстве, совершая один оборот вокруг Солнца за год.
-Кто был первым человеком побывавшим в космосе?
Первым космонавтом Земли был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года на корабле "Восток», он облетел вокруг Земли один раз /за 1 час 48 минут/ и вернулся на Землю живым и здоровым. После чего ученые решили, что человек может жить и работать в космосе.
В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
Космонавт-это человек, который испытывает космическую технику и работает на ней в космосе.
– А кого из космонавтов вы ещё знаете?
– Валентина Терешкова – первая женщина космонавт
Скоро весь мир будет отмечать юбилей полёта в космос первой женщины-
космонавта - Валентины Владимировны Терешковой.
Свой космический полёт она совершила 16 июня 1963 года на космическом корабле Восток-6. Полёт Терешковой, продлился двое суток 22 часа 50 минут.
Перед тем, как стать легендой, Валентина Терешкова произнесла фразу, которая также стала легендарной: "Эй! Небо, сними шляпу! " Её позывной "Чайка" знала вся страна. На землю шли доклады: "Я - "Чайка". Полёт проходит нормально".
В настоящее время Валентина Терешкова - кандидат технических наук, профессор, автор более 50 научных работ, генерал-майор авиации, Герой Советского Союза.
Сейчас космонавты есть почти во всех странах. Но космические корабли строят и отправляют в космос только в двух странах - в России и в Америке. На российских космических кораблях работали космонавты со всего света: из Франции, Америки, Японии, Китая и из многих других стран.
Космонавты - мужественные люди. Они живут и работают в необычных условиях - в невесомости, в космическом корабле.
Вы все знаете, что космонавты одевают на себя специальную одежду. А называется эта одежда СКАФАНДР. Костюм космонавта - СКАФАНДР имеет резиновые камеры, наполняющиеся при перегрузке сжатым воздухом и обжимающие тело. Кабина защищает от пониженного давления. И скафандр - тоже. В кабине аппаратура связи с Землей. В скафандре микрофон и датчики аппаратуры, находящейся на наблюдательном пункте, на Земле.
Скафандр применяется для выхода в открытый космос, для прогулок по Луне. В других мирах, наверное, всегда будут нужны средства индивидуальной защиты.
Фискультминутка:
Дети раскладывают обручи по кругу, свободно бегают вокруг обручей и произносят слова:
Собираемся в полёт
К самой дальней из планет,
Но опаздывать нельзя
Космонавтам никогда.
В самой лучшей из ракет
Космонавтам по 6 лет.
Воспитатель убирает несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.
- Сегодня мы с вами создадим свой не обычный скафандр для полетов в космос для наших кукол-космонавтов.
У вас на столе есть все необходимое, но перед началом работы нам нужно вспомнить правила безопасного обращения с ножницами.
Пальчиковая гимнастика «Космонавт»
В звёздном небе звёзды светят
(показываем звёзды, пальчики переплетаются)
Космонавт летит в ракете
(изображаем полёт ракеты: руки вверху соединить)
День летит, ночь летит (загибаем пальцы)
И на землю вниз глядит (изображаем иллюминатор)
Самостоятельная деятельность ( педагог оказывает помощь по мере необходимости)
Итог:
- Сегодня мы с вами создавали свой скафандр для наших кукол космонавтов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362089-konspekt-nod-kukla-kosmonavt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.