- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект «Опасности» взрослой жизни
Работа и ответственность — основные элементы подготовки к взрослой жизни.
2
Тема: «Опасности «взрослой жизни».
Цели: сформировать представление о взрослении, обязанностях каждого человека.
Оборудование:мультимедийное оборудование с интерактивной доской.
Форма проведения: интегрированное занятие.
Ход занятия
Вводная часть.
Сообщение темы и целей занятия.
Последнее время среди родителей и воспитателей наметился интерес к так называемым ритуалам посвящения для детей. Ритуал подразумевает некие формальные действия, специальное обучение и мероприятия, которые помогают ребенку осознать, что он стал взрослым. Даже работа по дому учит быть взрослой
Основная часть.
Лекция по теме.
Ритуалы посвящения — это лишь вершина айсберга, название которому «взросление». Огромная подводная часть — это повседневное общение детей с родителями, которые приучают их к самостоятельности и ответственности, благодаря чему дети когда-нибудь станут полноценными членами общества. Родители делают это по одной важной причине: никто не будет взрослеть, если его не заставлять.
Родители заставляют детей помогать им по дому не из вредности и не из простого желания, чтобы им кто-то помог вымыть посуду или сходить на почту. Конечно, это тоже важно, но главнее — это обучение. Когда ребенок делает что-то для других, он усваивает важный урок: «Я готовлю обед, я прибираюсь в комнате, я оплачиваю счета. Я зарабатываю деньги по выходным, чтобы купить себе что-нибудь понравившееся. Я свободный, самостоятельный и ответственный человек и этим горжусь».
Работа по дому — это непрекращающиеся тренировки взрослой жизни. Ее нужно выполнять с оптимизмом, а не со скукой или с желанием как можно быстрее отвертеться.
Подростки, заставляющие других убирать за собой и не обращающие внимание на свое поведение, распространяют вокруг себя отрицательную энергию, которая воздействует и на них самих. Нужно, чтобы у них выработалась автоматическая привычка поступать правильно и не тратить лишнюю энергию на исправление ошибок. А для этого требуются время и постоянное воспитание, в том числе и на собственных примерах. Если в доме царит порядок, если члены семьи относятся друг к другу с уважением, то делать это гораздо легче.
Конечно, речь идет о повседневной жизни в кругу семьи. За пределами дома детей поджидает большой и неизведанный мир, а в нем всякое может случиться.
Пора познакомить вас с довольно сложной концепцией. Вопрос этот непростой, но, надеюсь, вместе с вами у нас получится его рассмотреть. Я пришел к мнению, что самое большое различие между ребенком и взрослым заключается в том, чтобы понимать, зачем ты существуешь в этом мире.
Представьте себе ребенка, которому кажется, что весь мир существует ради него (или нее). В этом нет ничего плохого, ведь это всего лишь ребенок, но эта стадия не может длиться вечно. И древние считали, что путь к высшему счастью — это осознание своего места в мире, выход за пределы своих личных интересов и умение поставить себя на место других, умение воспринимать мир во всем его многообразии.
ФИЗМИНУТКА
Упражнение "Интегративное дыхание"
Упражнение выполняется стоя. Ноги - на ширине плеч, пальцы рук сцеплены спереди. Руки - вверх, немного назад (вдох). Потянуться. Затем резко опустить руки вниз, достать носки ног (выдох).
Упражнение рекомендуется проделать 4-5 раз в течение 5-7 минут.
Просмотр видеоролика на тему «Взросление» youtube.com
Обсуждение ролика.
- Что делает человека взрослым?
- Чем отличаются дети от взрослых?
- Нужно ли бояться взросления?
Предлагаю вам просмотреть еще один ролик «Я боюсь взрослеть» youtube.com
Итог занятия.
• Подготовка к взрослой жизни с четырнадцати до восемнадцати лет требует обучения большому количеству навыков.
• Ритуалы посвящения помогают совершить переход к взрослой жизни. Он не происходит сам собой.
• Работа и ответственность — основные элементы подготовки к взрослой жизни.
• Восемнадцать лет — это только начало большого пути во взрослую жизнь.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362271-plan-konspekt-opasnosti-vzrosloj-zhizni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.