Методический модуль (тестовое задание для промежуточной аттестации за II полугодие) к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись» по предмету «Беседы об искусстве»

Методическая разработка

«Тестовое задание для проведения промежуточной аттестации»

Разработала: Данилкина Светлана Игоревна, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МБУ ДО «ДШИ №2 города Михайловки».

Цель: оценка знаний обучающихся за IIполугодиепо темам раздела «Народное искусство».

Содержание: предлагаемый тест предназначен для контроля знаний, полученных обучающимися по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись» (срок реализации - 5 лет) в процессе освоения учебной дисциплины «Беседы об искусстве» (1 год обучения). Тест разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и соответствует программе курса.

Аннотация: контрольно-измерительный материал представлен в виде теста. Данный тест позволяет осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений по предмету «Беседы об искусстве» (раздел «Народное искусство», 1 класс). С помощью этой работы на уровне образовательного учреждения осуществляется оценка качества освоения обучающимися дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» по предмету «Беседы об искусстве», раздел «Народное искусство», а также достижения метапредметных планируемых результатов, возможность формирования которых определяется особенностями данного предмета.

Тесты являются наиболее эффективным способом проверки и оценки знаний, не требующим больших временных затрат на уроке. Тесты позволяют определить уровень усвоенных знаний и степень полученных навыков в процессе обучения. При разработке тестовых заданий применялся принцип выбора одного правильного ответа.

Выполняя задания контрольного теста, обучающийся получает возможность самостоятельно оценить уровень освоения учебного материала и при помощи педагога или родителей скорректировать дальнейшую подготовку по предмету.

Подбор заданий может производиться как для всего класса, так и для отдельных учащихся в зависимости от их индивидуальных способностей и уровня подготовки.

Оценка знаний и умений учащихся производится по пятибалльной системе. Ставится отметка согласно критериям оценивания тестового задания:

«5» отлично - 90 % -100 % правильных ответов;

«4» хорошо - 70 % - 89 % правильных ответов;

«3» удовлетворительно - 50 % - 69 % правильных ответов.

Ключ к тесту: 1А; 2Б; 3Б; 4Б; 5В; 6В; 7А; 8А; 9В; 10А; 11В; 12А; 13Б; 14А; 15Б.

Бланк тестового задания

Фамилия, имя обучающегося _______________________________________________

Класс ________________________ Дата проведения____________________________

Учебный предмет «Беседы об искусстве»

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись» (срок реализации - 5 лет)

Первый год обучения (1 класс)

II полугодие

Контрольный урок. Тестовое задание.

1.Из какого материала создаётся гжельская посуда?
А.глина
Б.дерево

В.металл

2. Основные узоры хохломской росписи:
А.звери, птицы
Б.растительные узоры, травка, ягоды
В.геометрические узоры

3.В каком посёлке расписывают лаковую миниатюру на папье-маше?

А.Городец

Б.Палех

В.Хохлома

Г.Гжель

4.Первая дымковская игрушка:
А.кукла
Б.свистулька
В.лошадка

5.Роспись по дереву золотым, красным, чёрным цветом:

А.промысел жостово
Б.промысел гжель
В.промысел хохлома

6.Яркая лаконичная роспись по дереву, в которой можно увидеть цветочные узоры, жанровые сцены, фигурки петухов, коней:

А.хохломская

Б.дымковская

В.городецкая 

7.Какие цвета любят использовать в работе дымковские мастера?
А.красно-алый, малиновый, темно-синий, золотисто-желтый, фиолетовый, черный
Б.белый, голубой, синий
В.золотой, красный, чёрный

8.В каком виде промысла используются в основном черный и красный цвета по золотистому фону?

А.Хохлома

Б.Гжель

В.Палех

Г.Городец

9.Роспись в сине-голубых тонах:
А.хохлома
Б.жостово
В.гжель

10.Изделия какого народного промысла изготавливают из кровельной стали?

А.Жостовские подносы

Б.Каслинское литье

В.Ростовская финифть

Г.Уральская ковка

11.В современном производстве при лужении хохломской посуды используют:
А.олово
Б.серебро
В.алюминиевый порошок

12.Элемент росписи дымковской игрушки:
А.геометрические узоры
Б.звери, птицы
В.растительные узоры, травка, ягоды

13.Из какого материала создают дымковскую игрушку?
А.солома
Б.глина
В.дерево

14.Из какого материала изготовлены жостовские подносы?
А.железо
Б.дерево
В.фарфор

15.Традиционные цвета городецкой росписи:
А.белый, голубой, синий
Б.желтый, голубой, синий, розовый, красный, зеленый.
В.золотой, красный, чёрный

Оценка: _______________________________

Проверил (а) ФИО, подпись: _______________________/___________/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362356-metodicheskij-modul-testovoe-zadanie-dlja-pro